Arsimi në Kazakistan është një proces i vazhdueshëm arsimor dhe trajnimi që kontribuon në zhvillimin e cilësive profesionale dhe morale të qytetarëve të vendit. Cilat janë veçoritë e arsimit në vend, cilat janë grantet dhe bursat dhe si trajnohen të huajt? Ne do t'u përgjigjemi të gjitha pyetjeve në këtë botim.
Veçoritë e sistemit arsimor të Kazakistanit
Sistemi arsimor në Kazakistan është rregulluar në atë mënyrë që kurrikulat në republikë zakonisht ndahen në dy lloje: profesionale dhe të përgjithshme. Përveç kësaj, ka disa nivele. Pra, arsimi është parashkollor, i mesëm, i lartë dhe pasuniversitar, ose siç quhet ndryshe edhe pasuniversitar.
Arsimi i mesëm në Republikën (Kazakistan)
Të gjithë qytetarët e vendit duhet të marrin arsimin e mesëm pa dështuar. Ai gjithashtu ka disa nivele. Koncepti i arsimit të mesëm përfshin arsimin e përgjithshëm, fillor profesional dhe teknik të mesëm (osetë mesme profesionale). Fëmijët pranohen në shkollë nga mosha gjashtë ose shtatë vjeç. Arsimi i mesëm ka tre nivele: shkollën fillore (klasat 1 deri në 4), shkollën fillore (klasat 5 deri në 9), dhe shkollën e mesme (klasat 10 deri në 11). Nxënësit më të talentuar mund të studiojnë në programe speciale në shkolla të krijuara për fëmijë të talentuar, ku ata mund të arrijnë potencialin e tyre të plotë.
Për sa i përket arsimit profesional fillor, periudha e marrjes së tij zakonisht zgjat nga dy deri në tre vjet dhe të rinjtë e marrin atë në një lice ose shkollë profesionale (tashmë në bazë të shkollës së mesme të përgjithshme). Kolegjet dhe shkollat janë krijuar për tre deri në katër kurse.
Arsimi i lartë në Kazakistan
Për të marrë arsim të lartë, fillimisht duhet të diplomoheni nga shkolla, kolegji ose kolegj. Aplikantët hyjnë pas dhënies së provimeve përfundimtare dhe pranuese në formën e një testi të vetëm të standardizuar, i cili quhet UNT. Ata që kanë përfunduar arsimin e mesëm përpara inovacionit mund të shkruajnë një punim tjetër. Në rastin e tyre, është e nevojshme të kaloni një test gjithëpërfshirës. Pas kalimit me sukses të konkursit, qytetarët e republikës mund të përfitojnë një bursë ndërkombëtare të quajtur "Bolashak", e cila hap mundësinë për t'u arsimuar jashtë vendit. Kur një student diplomohet nga një universitet, ai bëhet bachelor (diploma bachelor nënkupton katër vjet studime), specialist (pesë vjet) ose master (gjashtë vjet). Arsimi i dytë i lartë në Kazakistan mund të merret vetëm në bazë tëkontratës. Në të njëjtën kohë, trajnimi zhvillohet me një ritëm të përshpejtuar, në dy ose tre vjet.
Universiteti Kombëtar Euroaziatik, Universiteti Kombëtar i Kazakistanit. Al-Farabi, Universiteti Shtetëror Karaganda dhe shumë të tjerë. të tjerët
Arsimi pasuniversitar
Për të marrë trajnim profesional pasuniversitar, kazakistanët duhet të jenë specialistë ose master. Një trajnim i tillë zakonisht ndahet në studime pasuniversitare, asistente dhe doktoraturë. Banorët e vendit, pas kalimit me sukses të konkursit, mund t'u jepet një bursë ndërkombëtare, të cilën mund ta shpenzojnë për arsimim jashtë vendit. Studentët pasuniversitar studiojnë jo më shumë se 4 vjet, asistentët - jo më shumë se 3 vjet dhe studimet e doktoratës zakonisht zgjasin tre vjet.
Bursa dhe grante
Sipas legjislacionit të Kazakistanit, të gjithë qytetarët mund të marrin arsimin e mesëm dhe fillor profesional falas, dhe pas kalimit të konkursit - grante për arsim të mesëm profesional, të lartë dhe pasuniversitar falas (nëse ky është arsimi i parë). Ekziston edhe një sistem i kredive shtetërore. Kredi të tilla arsimore jepen edhe në bazë të konkursit. Këtu merren parasysh pikët e certifikatës, e cila lëshohet pas kalimit të testit UNT. Grantet mund të merren në bazë të përzgjedhjes prioritare nga ata që fituan olimpiadat në nivel republikë dhe më të lartëgarat.
Arsim për të huaj
Të huajt që jetojnë përgjithmonë në Kazakistan mund të arsimohen në të njëjtën mënyrë si qytetarët e republikës. Kjo miratohet nga baza legjislative e vendit, një sërë traktatesh ndërkombëtare, etj. Arsimi në Kazakistan po zhvillohet vazhdimisht, sistemi po përmirësohet në përputhje me kërkesat e kohës. Megjithatë, e drejta për arsimim falas dhe mundësia e marrjes së bursave shtetërore mbetet një faktor themelor si për qytetarët e vendit, ashtu edhe për të huajt dhe personat që nuk kanë shtetësi.
Sfondi historik
Viti i formimit të Kazakistanit si shtet më vete u bë pikënisja në fillimin e reformës së sistemit arsimor në vend.
Në fillim të shekullit të 20-të, shumica e fëmijëve studionin në medrese, ku studimi kishte të bënte vetëm me çështje fetare dhe ishte mjaft i kufizuar. Para revolucionit të vitit 1917, kishte vetëm disa shkolla me mësim në gjuhën kazake dhe ruse. Në kohët sovjetike, situata ndryshoi. Viti i formimit të Republikës së Kazakistanit, tashmë si shtet i pavarur, hodhi themelet për reformat themelore në këtë fushë.
Në fillim të viteve '90, në vend kishte rreth 8.5 mijë shkolla të mesme, në të cilat studionin më shumë se 3 milionë fëmijë. Në të njëjtën kohë, rreth 272,000 studentë studionin në 61 institucione të arsimit të lartë në Kazakistan (nga të cilat afërsisht 54 përqind janë kazakë dhe 31 përqind janë rusë).
Në vitin 1995, në përputhje me Kushtetutën e Shtetit, arsimi i mesëm u bëzyrtarisht i detyrueshëm. Institucionet e arsimit të lartë filluan të pranojnë aplikantët në bazë të një konkursi.
Bashkëpunimi ndërkombëtar
Arsimi, shkenca e Republikës së Kazakistanit po zhvillohen nën kontrollin dhe patronazhin shtetëror dhe ndërkombëtar. Kjo vlen si për shkollat e mesme ashtu edhe për universitetet.
Në vitin 2000, autoritetet e Kazakistanit dhe Taxhikistanit i drejtuan aktivitetet e tyre në organizimin e një institucioni ndërkombëtar. Ai duhej të kishte emrin e Universitetit të Azisë Qendrore dhe të bëhej institucioni i parë i këtij lloji në praktikën botërore. Supozohej se organizata do të kishte tre kampuse, dhe ndërtesa në Kazakistan u ndërtua pranë kryeqytetit.
Në vitin 2003, Banka Aziatike për Zhvillim i akordoi shtetit 600 mijë dollarë për mbështetje teknike. Anëtarët e Korpusit të Paqes bashkëpunuan edhe me Kazakistanin në fushën e arsimit si përfaqësues të një organizate joqeveritare.
2006 ishte viti i vizitës së Condoleezza Rice në vend. Në fjalën e saj për vizitat në shkollat dhe institucionet e arsimit të lartë të republikës, ajo vuri në dukje nivelin e tyre të lartë. Sipas saj, kjo duhet të bëhet faktor për zhvillimin e suksesshëm të shtetit.
Mësimdhënia e gjuhëve në Kazakistan
Sipas statistikave të publikuara në vitin 2009, nga më shumë se 2.5 milionë fëmijë që studiojnë në shkollat e mesme shtetërore, rreth 60 përqind zgjodhën gjuhën e mësimit kazake, rreth 35 përqind rusisht dhe 3 përqind uzbekisht. Numri i përgjithshëm i shkollave ku mësimi zhvillohet në gjuhën shtetërore, nëaktualisht në rritje.
Kështu, në tetor 2009, më shumë se 60% e nxënësve të shkollave dhe 48% e studentëve të universitetit studionin në kazakisht.
Ministrja e Arsimit e Kazakistanit vuri në dukje në vitin 2010 se shkollat e mesme ruse nuk mbyllen në mënyrë specifike nga shteti. Dhe vetëm prindërit e nxënësit mund të zgjedhin se në cilën shkollë do t'i dërgojnë fëmijët e tyre. Në të njëjtën kohë, ministrja e Arsimit u ndal edhe në faktin se gjuha e mësimit ruse mbetet në rreth 30% të shkollave të mesme dhe kjo shifër në fakt nuk është aspak e vogël.
Që nga viti 2010, studimi i historisë së vendit në shkollat kazake është kryer zyrtarisht vetëm në kazakisht.
Tashmë në vitin 2011, statistikat treguan se numri i studentëve të universitetit që studiojnë në gjuhën shtetërore është më shumë se 300 mijë (më shumë se 50% e studentëve).
Për të rinjtë në vend, motivimi për të mësuar kazakishten e tyre amtare është se ofron një leje leje për të marrë grante arsimore, promovon avancimin në karrierë, duke përfshirë qeverinë dhe praktikën ligjore.
Shumica e qytetarëve të republikës, përveç gjuhës shtetërore, studiojnë edhe në rusisht. Megjithatë, ekzistojnë disa lloje shkollash kombëtare. Ata mund të jenë Taxhik, Uzbeke dhe Ujgur. Në të njëjtën kohë, maturantët e tyre mund të zgjedhin se në cilën gjuhë do të kalojnë testimin e unifikuar. Por zgjedhja mund të bëhet vetëm në favor të Rusisë apo Kazakistanit.
Statistikat e vitit 2014 konfirmojnë tezën se më shumë se 50% e studentëve në shkolla dhe universitete zgjedhin gjuhën shtetërore. Ai thotë nëpërfitimi i promovimit të gjuhës kazake në sistemin arsimor.
