Mësimi i integruar si i tillë nuk është më "terra incognito" as për mësuesit e rinj dhe as për profesionistët me përvojë dhe përvojë. Megjithatë, kërkon gjithmonë përgatitje të veçantë, planifikim të kujdesshëm dhe përkushtim të madh si nga mësuesit ashtu edhe nga nxënësit. Në fakt, dy (ose më shumë) lëndë përfshihen në një mësim, megjithëse të lidhura, por secila me specifikat e veta