Çelësi për edukimin e suksesshëm të një fëmije është aftësia për të lexuar, e cila formohet praktikisht gjatë gjithë shkollës fillore dhe për shumë kjo aftësi zhvillohet më tej. Disa vazhdojnë ta trajnojnë atë deri në moshën madhore, gjë që u lejon atyre të lexojnë me shpejtësi materiale me të njëjtin kompleksitet dhe vëllim në faza të ndryshme të jetës së tyre.
Teknika e leximit nuk është sinonim i shpejtësisë së perceptimit të tekstit, pasi shprehet edhe në shkallën e të kuptuarit të tij. Është veçanërisht e rëndësishme për zhvillimin e karakteristikave të tilla si teknika e leximit, klasa 1. Standardet janë vendosur mjaft falëse, ndërsa çdo aftësi komplekse zhvillohet me kalimin e kohës.
Çfarë është teknika e leximit
Klasa
1 (standardet do të jepen në tabelë) është një periudhë shumë e rëndësishme në jetën e një fëmije. Në fund të fundit, nëse nuk mësoni të lexoni në këtë moshë, atëherë do të jetë shumë më e vështirë ta bëni këtë. Shumë fëmijë tashmë do tëshkollë, të aftë për të lexuar, gjë që i lejon ata të kalojnë të gjitha testet me nderime. Ata që nuk dinë të lexojnë para klasës së parë priren të marrin një notë më të ulët, prandaj rekomandohet shumë që ta mësoni fëmijën tuaj të kuptojë tekste të thjeshta që në moshë të re.
Teknika e leximit (klasa 1): Standardet që janë vendosur nga shteti nuk përfshijnë vetëm shpejtësinë e leximit. Është e rëndësishme të kuptohet se megjithëse në tabelë jepet vetëm ky tregues, duhet të merren parasysh kritere të tjera.
Reading Mindfulness
Ky parametër përcakton se si fëmija e percepton dhe kujton atë që lexoi. Të kuptuarit e leximit varet jo vetëm nga aftësia e fëmijës, por edhe nga përmbajtja e fragmentit. Këshillohet që të përdorni tekste të thjeshta në të cilat ka pak fjali të gjata për të testuar këtë komponent të teknikës së leximit. Dhe le të vendoset vlerësimi në sfondin e pjesës tjetër.
Shpejtësia e leximit
Ky është një parametër i rëndësishëm, prandaj është caktuar si kryesori. Sa më shpejt që njeriu ta lexojë materialin, aq më shumë kohë të lirë do të ketë pasi të studiojë dhe të bëjë detyrat e nevojshme në të ardhmen. Për rrjedhojë, do ta ketë më të lehtë të detyrojë veten të punojë, pasi nuk do ta ketë të vështirë të mësojë një paragraf. Në fakt, një veçori plotëson një tjetër, prandaj, për të mësuar përmendësh në mënyrë efektive materialin, duhet të jeni në gjendje të perceptoni shpejt tekstin dhe të kuptoni kuptimin e tij.
Mënyra e leximit
Për të rriturit, ky tregues nuk përfshihet në teknikën e leximit, por për fëmijët është shumë i rëndësishëm. Fakti që fëmija e lexon materialin në rrokje ose është në gjendje të shohë një fjalë të tërë ose një pjesë të një fraze tregon shkallën e asimilimit të aftësisë. Sigurisht, të rriturit perceptojnë disa fjalë në të njëjtën kohë me ndihmën e vizionit periferik, por kjo aftësi tashmë ndikon drejtpërdrejt në treguesin e mëparshëm. Prandaj, nuk karakterizon aftësinë për të lexuar, por vetëm sasinë e kohës së shpenzuar për të.
Lexim shprehës
Teknika e leximit Klasa 1 (standardet GEF) parashikon gjithashtu kriterin e mëposhtëm për teknikën e leximit. Ai shprehet në termat e mëposhtëm:
- Përdorimi i pauzave që ndihmojnë dëgjuesin dhe lexuesin të tresin gjithçka që është thënë më parë. Kur një fëmijë mëson të lexojë në heshtje, pauzat nuk ikin, intonacioni që nxjerr në pah fragmente të rëndësishme të tekstit, gjë që e vendos trurin për perceptimin e tyre të përmirësuar.
- Gjeni intonacionin e duhur. Kjo detyrë nuk është e lehtë për arsye se fëmija duhet të mbulojë njëkohësisht pjesë të tekstit me sytë e tij, të analizojë pasurinë e tyre emocionale dhe të mendojë se cili intonacion është më i miri për të.
- Vendosja e saktë e stresit. Shumë shpesh, për shkak të mungesës së kësaj aftësie për të dëgjuar tekstin, bëhet e pamundur, ose fillon të keqkuptohet. E njëjta gjë, meqë ra fjala, vlen edhe për pauzat. Ajo shprehja e njohur "ekzekutimi nuk mund të falet" e ndryshon kuptimin e saj jo vetëm nga vendndodhja e presjes, por edhe nga e sakta.pauzë.
Siç mund ta shihni, ka shumë faktorë që ndikojnë në një parametër të tillë si teknika e leximit.
Klasa
1: Standardet Zankov
Në fillim të klasës së parë nuk jepen nota për studimet. Prandaj, nëse ka një test të teknikës së leximit të një studenti, ai bëhet vetëm për të analizuar përparimin. Në gjysmën e dytë të vitit shkollor, fëmija duhet të lexojë me mjeshtëri fjali të vogla në rrokje, si dhe të jetë në gjendje të dëgjojë. Ai gjithashtu duhet të demonstrojë kuptimin e tekstit: t'u përgjigjet pyetjeve të bëra nga mësuesit dhe të ritregojë shkurt atë që ka lexuar.
Por veprimi i fundit nuk karakterizon gjithmonë teknikën e leximit të fëmijës, pasi aftësia për oratori mund të jetë e mirë dhe fëmijët e vegjël nuk mund të formulojnë mendime ashtu siç bën edhe një i rritur që flet keq. Prandaj, aftësia për të ritreguar tekstin duhet të jetë vetëm një karakteristikë shtesë e lidhur me një koncept të tillë si teknika e leximit (klasa 1, standardet).
2014 (program) dhe botime të reja të rregulloreve: tabela
Le të shqyrtojmë se cilat standarde të shpejtësisë së leximit duhet të respektohen për të dhënë një notë të caktuar.
| 1 tremujor | 2 tremujor | 3 tremujor | 4 tremujor | |
| 5 | Jo vlerësuar | 21 wpm dhe më shumë | 36 ose më shumë fjalë në minutë | 41 ose më shumë fjalë në minutë |
| 4 | 16-20 f.m. | 26-35 wpm | 31-40wpm | |
| 3 | 10-15 f.m. | 20-25 wpm | 25-30 wpm | |
| 2 | 9 wpm ose më pak | 19 wpm ose më pak | 24 wpm ose më pak |
Si të përmirësoni teknikën e leximit të fëmijës suaj
Teknika e leximit, nota 1 - normat dhe rregullat janë të mira, por si të arrijmë rezultate të larta? Për një fëmijë që sapo ka mësuar të lexojë, është mjaft e vështirë të bëhet një nxënës i shkëlqyer në këtë aspekt. Për zhvillimin e teknologjisë, fëmija duhet të kryejë këto ushtrime:
- Leximi i përditshëm me zë në shtëpi i teksteve me kompleksitet të ndryshëm. Mund të jenë poezi të njohura dhe libra të rinj interesantë. Mësimet e leximit në shkollë nuk janë të mjaftueshme për të rritur shpejtësinë.
- Leximi mbrapsht. Ky është një ushtrim shumë i dobishëm që i mëson fëmijës të kombinojë shkronjat në fjalë dhe madje të lexojë terma për të cilat nuk ka dëgjuar kurrë dhe nuk e ka idenë se si duhet të duken në tekst.
Gjithashtu, për të përmirësuar efikasitetin e leximit, mund të përpiqeni të perceptoni materialin duke e kthyer librin me kokë poshtë.
