Karakteristikat për një mësues kopshti nga kreu: parimet e përpilimit

Përmbajtje:

Karakteristikat për një mësues kopshti nga kreu: parimet e përpilimit
Karakteristikat për një mësues kopshti nga kreu: parimet e përpilimit
Anonim

Një karakteristikë për një mësuese kopshti nga drejtuesi përpilohet në disa raste kryesore: kur një mësuesi kalon certifikimin, i caktohet një kategori, për shpërblim. Mbi parimet e hartimit të dokumentit - më tej.

karakteristikë për një mësuese kopshti nga kreu
karakteristikë për një mësuese kopshti nga kreu

Karakteristikat për një mësuese kopshti nga drejtuesi: struktura

Përgatitja e dokumenteve të tilla është një gjë e zakonshme për punonjësit e sektorit arsimor. Oficerët e personelit, psikologët dhe menaxherët janë ata që zakonisht shkruajnë dëshmi për edukatorët. Kopshti dhe cilësia e punës me fëmijët në të mund të gjykohen nga niveli i kualifikimit të punonjësve të tij. Por ky nuk është i gjithë informacioni që tregon karakteristika. Në përgjithësi, plani për përgatitjen e tij mund të përfaqësohet si më poshtë:

  • informacione të përgjithshme për mësuesin;
  • arsim, përvojë në mësimdhënie;
  • funksionet dhe cilësia e performancës së tyre në vendin aktual të punës;
  • kualifikimi dhe konfirmimi i tijshembuj specifik;
  • veçoritë personale të mësuesit.
shembull i një karakteristike për një mësuese kopshti nga kreu
shembull i një karakteristike për një mësuese kopshti nga kreu

Përshkrim kualifikimi

Një karakteristikë e një mësuesi kopshti nga kreu, një mostër e të cilit është e përshtatshme për t'u ruajtur për të lehtësuar punën e mëtejshme, përfshin pjesën kryesore - një përshkrim të kualifikimeve të personit. Kjo zbulohet nga pikat e mëposhtme:

  • arsim profesional;
  • kurse, trajnime, seksione për trajnime të avancuara;
  • përvojë pune;
  • përgjegjësitë kryesore të punës dhe cilësia e performancës së tyre;
  • qëndrim ndaj punës shkencore dhe shkëmbimit të përvojës;
  • vetëedukim;
  • metodat dhe teknikat kryesore të zbatuara në punë, përdorimi i materialit metodologjik;
  • pjesëmarrje në gara, seminare.
karakteristikë për një mësuese kopshti nga kampioni kryesor
karakteristikë për një mësuese kopshti nga kampioni kryesor

Të dhënat e përgjithshme dhe personaliteti i mësuesit në profilin

Një karakteristikë e një mësuesi kopshti nga drejtuesi përfshin një pjesë po aq të rëndësishme - të dhënat personale. Kjo është data e lindjes (mundësisht vendbanimi), informacione për familjen, rrethana të tjera të jetës që janë të rëndësishme për një përshkrim më të plotë të personalitetit të mësuesit.

Një karakteristikë e mësuesit të kopshtit nga drejtuesi mund të tregojë për potencialin e mësuesit jo vetëm në bazë të meritave dhe arritjeve, por edhe në tiparet e personalitetit të tij, të cilat reflektohen në cilësinë e punës. Kjo është:

  • iniciativë;
  • përgjegjësi;
  • besim i mirë;
  • kreativitet;
  • dëshira për t'u vetëzhvilluar;
  • kompetenca;
  • aftësi sociale;
  • rezistenca ndaj stresit;
  • posedimi i aftësive të veçanta.

Në një masë më të madhe kjo ka të bëjë me të rinjtë, përvoja e shkurtër e punës së të cilëve nuk na lejon ende të flasim për arritje specifike.

karakteristikat për mësuesit e kopshteve
karakteristikat për mësuesit e kopshteve

Shembull i një karakteristike për një mësuese kopshti nga kreu

… (emri i plotë), i lindur në 1991 - mësues i grupit të lartë Nr. 2 … (emri i institucionit arsimor parashkollor). Ajo punon në këtë institucion arsimor parashkollor që nga viti 2013 pas diplomimit në … (emri i universitetit) me diplomë në Edukim Parashkollor.

Gjatë karrierës së saj … tregoi një nivel të lartë përgatitjeje akademike, aftësi për të zbatuar teknikat e punës me fëmijët në praktikë, iniciativë dhe përgjegjësi.

… është një punonjëse kompetente pedagogjike, e cila i lejon asaj të zbatojë me sukses kërkesat moderne për organizimin e procesit të zhvillimit të fëmijëve. Qëllimi kryesor në edukimin e brezit të ri është zhvillimi i pavarësisë, iniciativës dhe potencialit krijues të nxënësve.

Treguesi i veprimtarisë së suksesshme të një mësuesi është zotërimi i materialit programor nga fëmijët, përshtatshmëria, pavarësia e zhvilluar dhe gatishmëria për të hyrë në institucionet arsimore të mesme. Nxënësit marrin pjesë në konkurse krijuese në nivel rrethi, u shpërblyen me diploma për vendin e parë dhe të dytë.

… teston metoda novatore në aktivitetet e sajpër zhvillimin e fëmijëve: zhvillim psikologjik, lojëra ndërvepruese, teknika relaksimi dhe terapi arti. Në vitin 2015 … filloi studimet e saj në universitet për psikologji.

Gjatë punës, nxënësit e mësuesit janë shënuar dy herë si grupi më i mirë.

Mësuesja vendosi bashkëpunim të ngushtë me prindërit. Ata mbajnë rregullisht takime për zhvillimin e fëmijëve.

… dallohet nga një karakter i ndjeshëm, takti, vëmendja. Tregon dashuri dhe kujdes të vërtetë për fëmijët.

Karakteristikë e përpiluar sipas kërkesës.

Recommended: