Një skicë referimi është një përmbledhje e materialit të studimit. Metodologjia për përpilimin e një përmbledhjeje referimi

Përmbajtje:

Një skicë referimi është një përmbledhje e materialit të studimit. Metodologjia për përpilimin e një përmbledhjeje referimi
Një skicë referimi është një përmbledhje e materialit të studimit. Metodologjia për përpilimin e një përmbledhjeje referimi
Anonim

Një shënim referimi është një version i shkurtuar i materialit mësimor i paraqitur në një libër ose nga një mësues gjatë një leksioni. Aftësia për të mbajtur shënime është një aftësi e rëndësishme në jetën e çdo nxënësi dhe studenti, qoftë duke marrë pjesë në takime, në sesione të stuhisë së ideve ose duke bërë shënime gjatë leximit. Shënimet janë një mënyrë efektive për të mësuar, ruajtur dhe zhvilluar ide, koncepte. Marrja e duhur e shënimeve është çelësi i mësimit të suksesshëm. Pra, a jeni gati të filloni të mësoni edhe më mirë?

Gabimet më të zakonshme që bëjnë studentët kur mbajnë shënime

Para se të kaloni te metodat, është e nevojshme të diskutoni gabimet serioze që bëjnë studentët gjatë mbajtjes së shënimeve bazë në fizikë, matematikë ose lëndë të tjera.

Nxënësit përpiqen të shkruajnë gjithçka që thotë mësuesi pa e dëgjuar në të vërtetë atë. 75% e leksioneve duhet të dëgjohen dhe vetëm 25% duhet të regjistrohen. Nxënësit duhet të dëgjojnë mësuesin, të analizojnë vazhdimisht materialin e ri. Shënimet janë mënyra më e mirë për të konsoliduar informacionin e ri. Përveç kësaj, është gjatë leksionit që studentët mund t'i bëjnë mësuesit pyetje rreth materialit që ata nuk e kuptojnë plotësisht.

Shënime mbështetëse nëGjuha ruse
Shënime mbështetëse nëGjuha ruse

Kur shkruani shënime, mbajini ato të shkurtra dhe të qarta. Çdo fjali duhet të përmbajë jo më shumë se 1-5 fjalë. Kjo i inkurajon studentët të shkruajnë vetëm informacionin përkatës.

Dëgjo me kujdes

Gjatë mbajtjes së shënimeve, nxënësit nuk thellohen në temën e dhënë nga mësuesi. Pa kuptuar idetë bazë të ndonjë teme, është e vështirë të përvetësosh materialin e ri dhe konceptet e tij, ndaj është e rëndësishme të dëgjosh me kujdes informacionin.

Bëj pyetje

Nxënësit nuk i bëjnë pyetje mësuesit. Zakonisht, nëse një student ka një pyetje, ka të ngjarë që një tjetër po bën të njëjtën pyetje. Veprimtaria e nxënësve i tregon mësuesit se ata janë të interesuar të mësojnë. Studentët nuk duhet të presin deri në fund të leksionit për të bërë pyetje. Shpesh, për këtë arsye, ata anashkalojnë pjesën tjetër të informacionit, sepse nuk e kanë kuptuar atë të mëparshëm.

Metoda Cornell

Metoda e Cornell ka qenë dhe mbetet sot një nga më të njohurat në përgatitjen e një shënimi referimi midis studentëve. Thjesht duhet t'i ndani shënimet tuaja në 3 seksione.

Kollona e djathtë përmban informacione të përgjithshme. Këtu ju duhet të shkruani pikat kryesore që mësuesi përmendi gjatë orës. Është e nevojshme të përpiqeni të "përmbledhni" informacionin sa më shumë që të jetë e mundur, duke bërë shënime të qarta dhe koncize. Zona e majtë shërben si një shtesë e informacionit të përgjithshëm; këtu janë tezat kryesore, përgjigjet e pyetjeve që dëgjuesi i bëri vetes gjatë leksionit. Ky seksion mund të plotësohet si gjatë mësimit ashtu edhe pas tij. Seksioni i fundit i abstraktit bazë në fizikë ose ndonjë tjetërnjë lëndë tjetër - përfundimtare - është një përmbledhje. Projektuar për të shfaqur vetë idenë kryesore të formuluar nga dëgjuesi.

Shënimet mbështetëse përpilohen sipas ligjëratave të mësuesve dhe sipas materialit të kaluar në mënyrë të pavarur
Shënimet mbështetëse përpilohen sipas ligjëratave të mësuesve dhe sipas materialit të kaluar në mënyrë të pavarur

Kjo redukton nevojën për të shkruar çdo fjalë që mësuesi thotë gjatë një leksioni. Vetë dëgjuesi duhet të përpiqet të përmbledhë pikat kyçe në këtë pjesë për reflektim më të madh dhe thellim në materialin abstrakt.

Metoda e ndarjes së faqes

Ngjashëm me metodën Cornell. Ideja është që ju duhet ta ndani faqen vertikalisht në dy pjesë. Në njërën nga pjesët do të regjistrohen idetë kryesore, në të dytën ato dytësore.

Një përmbledhje e shkruar mirë
Një përmbledhje e shkruar mirë

Kur studentët mbajnë shënime, ata shpesh shkruajnë gjithçka, gjë që është një gabim i madh.

Shënimet e referencës janë shënime që ju lejojnë jo vetëm të studioni materialin në thellësi, por gjithashtu të përsërisni shpejt parimet kryesore të temës së përshkruar në libër ose të dëgjuara gjatë leksionit. Sigurisht, metoda mund të kërkojë disa përpjekje në fillim, por në planin afatgjatë do të ndihmojë në përshpejtimin e procesit të të mësuarit.

Materiale vizuale

Kjo teknikë kryesore e marrjes së shënimeve bazohet në përdorimin e mjeteve ndihmëse vizuale për të përmirësuar përpunimin e informacionit nga truri. Kjo është për shkak të përdorimit të imazheve, grafikëve, grafikëve, etj. Kjo metodë e mbajtjes së shënimeve është më e rëndësishme për studentët qëështë e nevojshme të hartohet një abstrakt bazë në matematikë, fizikë ose lëndë të tjera që lidhen me shkencat ekzakte. Puna është se përveç kujtesës mekanike dhe dëgjimore, truri ynë ka një memorie vizuale jashtëzakonisht të fortë. Këtu vijnë në shpëtim ngjyrat, modelet dhe blloqet e ndezura.

mënyra e marrjes së shënimeve
mënyra e marrjes së shënimeve

Meqë ra fjala, metoda e materialeve vizuale mund të zbatohet për përpilimin e shënimeve mbi historinë. Në vend që të shkruani paragrafë të gjatë informacioni, përdorni ngjyra dhe elementë të tjerë vizualë. Për shembull, letra me madhësi të ndryshme. Truri ynë punon në mënyrë sekuenciale me informacionin. Pra, hartat e mendjes, ose, përkthyer nga anglishtja, "hartat e mendjes", po bëhen një nga metodat më të zakonshme dhe më efektive për të mbajtur shënime. Aspekti më i fuqishëm i hartës së mendjes është se ju lejon të lidhni vizualisht idetë së bashku përmes rrathëve dhe vijave. Kjo e bën më të lehtë krijimin e lidhjeve midis ideve - kjo metodë është më efektive për të mbajtur shënime mbi historinë gjatë një leksioni.

Abstraktet bazë në fizikë
Abstraktet bazë në fizikë

Zakonisht, kur përdorni këtë teknikë, është më mirë të filloni me një temë të përgjithshme në qendër. Për shembull, nëse tema është ushqimi, shkruajeni në qendër dhe rrethojeni. Kur mësuesi fillon të flasë për ëmbëlsirat, perimet, karbohidratet ose ndonjë artikull tjetër, vizatoni vija nga qendra e rrethit në këto nëntema. Nëse një temë tjetër vjen nga një temë, thjesht vizatoni një vijë nga një rreth në tjetrin. Në zonën poshtë nëntemës, mund të shkruani pikat dhe idetë kryesore. Kjo metodë është e mirë në ruajtjen e mbështetjesshënime për gjuhën ruse, gjuhët e huaja ose letërsinë, sepse ju lejon të lidhni vazhdimisht informacionin.

Simbolet dhe shkurtesat

Pavarësisht se çfarë metode të mbajtjes së shënimeve përdorni, do të ketë raste kur do t'ju duhet të shkruani sasi të mëdha informacioni, gjë që mund të shkaktojë vështirësi dhe më pas lodhje. Prandaj, është e rëndësishme që në fillim të leksionit të zhvilloni gjuhën tuaj të karakterit që do t'ju lejojë të shkruani fjalët kyçe me një minimum përpjekjeje. Gjëja më e rëndësishme është të përktheni shënimet tuaja që në fillim ose menjëherë pas mësimit, përndryshe rrezikoni të harroni gjuhën që keni zhvilluar vetë.

Theksoni pikat kyçe

Është e mençur të theksohen konceptet më të rëndësishme të mësimit të mësimit, pasi ato do të dallohen dhe procesi i memorizimit do të jetë më i mirë dhe më i shpejtë. Përveç kësaj, shënimet do të duken më pak monotone dhe, për shembull, përpara se të filloni një klasë, mund të kaloni nëpër pikat kryesore dhe të rifreskoni idetë kryesore në kokën tuaj.

Si të shkruani një bazë
Si të shkruani një bazë

Mos harroni se marrja e shënimeve është një art i vërtetë që duhet ta mësojë çdo student që dëshiron të organizojë me sukses procesin mësimor. Suksese!

Recommended: