Rëndësia e lojërave për një fëmijë është jashtëzakonisht e lartë. Dhe shumë edukatorë janë seriozisht të shqetësuar që prindërit e rinj përdorin të gjitha llojet e metodave të zhvillimit të hershëm për fëmijën e tyre, punojnë me fëmijët, duke i mësuar ata të lexojnë, të shkruajnë herët, por t'i lënë lojërat pa vëmendje. Ndërsa falë lojërave, dhe jo procesit të të mësuarit, fëmija zhvillon aftësinë për t'u përqendruar, këmbëngulje, vëmendje dhe vëzhgim.
Lojërat sportive për fëmijë janë jashtëzakonisht të rëndësishme për shumë arsye: së pari, fëmija përmirëson lëvizjet e tij, si të fituara më parë ashtu edhe të reja; së dyti, ai mëson të dëgjojë dhe të dëgjojë, të zbatojë komanda, të dëgjojë veprimet e partnerëve të tij në lojë, të koordinojë veprimet e tij me lëvizjet e tyre. Për më tepër, është në lojërat ekipore në natyrë që lind miqësia dhe formohet një cilësi kaq e rëndësishme si ndihma e ndërsjellë. Lojërat sportive për fëmijët parashkollorë dallohen si nga diversiteti ashtu edhe nga orientimi i tyre qartësisht i gjallë. Nëse fëmijët më të mëdhenj nuk janë aq të interesuar për komplotin, atëherë lojërat sportive për të vegjlit shpesh përdorin komplotin dhe bazohen në të. Pra, foshnjat mund të imitojnë lëvizjetkuaj dhe vraponi me shpejtësi, duke ngritur gjunjët lart. Ose bëhuni lepurushë dhe në garën e stafetave merrni detyrën të vraponi rreth pengesës me një kërcim.
Këto janë, si rregull, lojëra ekipore shumë të rëndësishme, në të cilat një mentor-mësues luan një rol të madh. Ai jo vetëm që luan një rol në komplot, por edhe organizon, shpjegon rregullat, drejton lojën. Lojërat sportive për fëmijë mund të mos kenë një komplot. Megjithatë, lojëra të tilla kërkojnë që fëmijët të jenë më të pavarur dhe të përgatitur, aftësi në shkathtësi dhe koordinim të lëvizjeve. Këtu është e rëndësishme t'i bindeni rregullave të përgjithshme, dhe çdo devijim prej tyre duhet të shprehet nga mësuesi. Në lojërat pa komplote, roli i tij është po aq i rëndësishëm. Lojërat sportive për fëmijë nuk janë të vështira, rregullat e tyre duhet të jenë të qarta dhe të kuptueshme edhe për më të vegjlit nga fëmijët që marrin pjesë në lojë. Më shpesh, këto lojëra përfshijnë çdo lloj lëvizjeje. Pra, për fëmijët më të vegjël që mund të marrin pjesë në lojë, ofrohet një version i thjeshtë i "catch-up", në të cilin duhet të vraponi në një vend të caktuar - shpesh i referuar si "shtëpi". Lojërat sportive për fëmijët më të rritur tashmë duken më të komplikuara - atyre u jepen detyra shtesë për orientimin në hapësirë.
Le të themi se rregulli është të gjesh rrugën drejt një objekti me zhurmën e një zileje. Ose një lojë në të cilën duhet të gjeni vendin tuaj sipas ngjyrës dhe në të njëjtën kohë të mbani një lodër në duar, të mos e humbni dhe ta vendosni në karrige. Lojërat që janë thjesht sportive në natyrë nuk kanë një komplot sitë tilla (hedhja e unazës, goditja e topit në portë, hedhja e topit në kosh), por janë ata që e përgatisin fëmijën për lojëra sportive më komplekse, si basketboll, futboll, volejboll. Përveç kësaj, ata zhvillojnë syrin, saktësinë, shkathtësinë e duarve dhe këmbëve. Për një fëmijë, jo vetëm vetë loja është e rëndësishme, por edhe rezultati i saj. Prandaj, pas lojës, është e nevojshme të diskutohet me fëmijët si për vetë lojën ashtu edhe për qëndrimin e tyre ndaj lojës.
Është e rëndësishme që fëmijët të mund të analizojnë pse rezultati i lojës ishte pikërisht ashtu siç ishte, kush dhe si e ndihmoi skuadrën, kush i shkeli rregullat. Në të njëjtën kohë, duhet theksuar se rezultati i ekipit varet nga ndërveprimi dhe ndihma reciproke. Lojërat sportive janë baza për të mësuarit e ardhshëm të fëmijës.
