Çfarëdo që mund të thuhet, por matematika është një shkencë komplekse. Është e vështirë për fëmijët të perceptojnë edhe njohuritë më elementare. Kur bëhet fjalë për nxënësit e klasës së parë që fillojnë të kuptojnë bazat e kësaj shkence, është e rëndësishme prezantimi i saktë i informacionit në klasë.
Është vërtetuar se çdo material që paraqitet në mënyrë lozonjare përthithet më së miri nga fëmijët e shkollës fillore. Në matematikë, kjo teknikë do të jetë gjithashtu efektive. Pothuajse të gjithë mësuesit përdorin lojëra matematikore për fëmijë për të mësuar nxënësit.
Kur dhe si mund t'i përdor lojërat e matematikës në studimet e mia
Çdo lloj mësimi i bazuar në lojë do t'i kënaqë studentët. Por, pavarësisht se si fëmijët i pëlqejnë lojërat, përdorimi i tyre nuk është gjithmonë i përshtatshëm. Për shembull, kur duhet të mësoni materiale të reja, këtu nuk bëhet fjalë për argëtim. Detyra e nxënësve të shkollës është të dëgjojnë mësuesin pa u shpërqendruar dhe të mësojnë përmendësh.
Dhe në cilat raste mund të përdorni ende lojëra matematikore për fëmijë:
- Mësuesit po përgatisin lojëra interesante për mësime të hapura.
- Është e mundur me konkurse të tilladiversifikimi i ushtrimeve praktike, përsëritja e materialit të mësuar më parë.
- Ngjarjet tematike jashtëshkollore janë të domosdoshme pa kuize dhe konkurse matematikore.
- Lojëra interesante logjike dhe matematikore mund të përdoren nga prindërit gjatë përgatitjes së detyrave të shtëpisë dhe fëmijëve që studiojnë vetë.
- Lojërat e shkurtra matematikore shpërblehen për sjelljen e mirë në klasë ose notat e shkëlqyera në teste.
Siç mund ta shihni, ka shumë opsione ku mund ta përdorni lojën gjatë stërvitjes dhe, më e rëndësishmja, ajo do të jetë gjithmonë efektive dhe interesante për nxënësit e shkollës.
Përfitimet e përdorimit të lojërave gjatë mësimeve të matematikës
Mësimet e para mund të duken të mërzitshme dhe të rënda për nxënësit e djeshëm të kopshtit. Pushimet e shkurtra dhjetë - pesëmbëdhjetë minuta për lojën nuk e lejojnë fëmijën të lodhet. Ato nxisin përqendrimin dhe nxisin interesin për lëndën e studimit. Por këto nuk janë të gjitha përfitimet e lojërave matematikore për klasën 1.
Fëmijët përpiqen të jenë më të mirë dhe më të zgjuar se miqtë dhe shokët e tyre të klasës, në gara kjo kontribuon në motivim dhe emocion. Dhe nëse ka çmime për të fituar lojën, ky është një nxitje shtesë.
Loja i ndihmon fëmijët të kuptojnë se matematika është e lidhur me jetën reale dhe përdoret shpesh jashtë klasës.
Përfitimet e lojërave qëndrojnë edhe në faktin se ajo nuk është thjesht argëtim dhe argëtim për fëmijët, por edhe aftësia për të përsëritur lehtësisht dhe natyrshëm njohuritë e marra në klasë. Fëmija as nuk e bënkupton që pa mundim ai stërvit edhe erudicionin e kujtesës, përdor materialin e studiuar në praktikë.
Fakti që lojërat e matematikës për klasën 1 janë të dobishme nuk shkakton dyshime te prindërit. Nxënësit e shkollës janë të lumtur të ndajnë emocionet e tyre që lidhen me pjesëmarrjen në një argëtim të tillë.
Atributet
Nxënësit e klasës së parë nuk e kanë humbur ende zakonin e lodrave të ndritshme të fëmijëve, kështu që ata i perceptojnë më mirë lojërat matematikore në zhvillim që përdorin atribute shumëngjyrëshe. Kuizet e zakonshëm mund të jenë të mërzitshëm për ta. Në varësi të skenarit, numrat volumetrikë shumëngjyrësh të bërë nga kartoni, figurat gjeometrike plastike ose shkopinjtë që ndihmojnë për të bërë figura të tilla veprojnë si një atribut.
Cilat janë lojërat e matematikës për klasën e parë
Në varësi të situatës, lojërat matematikore rreshtohen në formën e seancave argëtuese pesë minutëshe gjatë mësimeve, ose mund të organizoni shfaqje të tëra me kostum që do të bëhen festë për fëmijët.
Konpozoni lojën e ekipit të përgjigjes
Kur matematika e zakonshme e shkollës bëhet e mërzitshme, klasa e parë do ta luajë me kënaqësi këtë lojë argëtuese. Organizatori duhet të përgatisë paraprakisht një kapele për secilin student, në të cilën do të shkruhen numrat, shenjat e mbledhjes dhe zbritjes. Të gjithë fëmijët ndahen në ekipe dhe vendosen me kapele me numrat e tyre. Tjetra, secilit prej ekipeve i jepet një detyrë: një enigmë me një fjalë, për shembull, "2 + 4=?". Detyra e skuadrave është që të gjejnë shpejt zgjidhjen e duhur dhe të rreshtohen në një rresht në mënyrë që nga numrat në kapitujt e tyrekishte edhe një shembull edhe një përgjigje.
Argëtuese pesë-minutëshe "e barabartë"
Një mini-lojë e tillë mund të luhet si një alternativë ndaj pesë minutave fizike për fëmijët e moshës së shkollës fillore. Së pari, klasa duhet të ndahet në dy ose tre ekipe me një numër të barabartë pjesëmarrësish. Më tej, çdo ekip merr patate të skuqura me numra të ndryshëm "12", "25", "3" … etj. Sa fëmijë janë në një ekip, kaq shumë patate të skuqura. Detyra e çdo ekipi do të jetë, me sinjalin e mësuesit, të rreshtohet sa më shpejt në numra në rritje. Fëmijët, duke luajtur këtë lojë, jo vetëm që do të argëtohen duke vrapuar nëpër klasë, por do të mësojnë të përcaktojnë se cilët numra janë më të mëdhenj dhe cilët janë më të vegjël.
Lotaria e matematikës
Duhet të përgatisni një kapele dhe të vendosni fletë letre me numrat nga 1 deri në 10. Ata që dëshirojnë verbërisht nxjerrin një fantazmë për vete dhe japin një shembull ku në jetë mund të shohim numrin që ka hasur. Për shembull, "4" - katër këmbët e një karrige. "8" - tetë këmbë për një oktapod, "2" - dy sy për një person.
Mund të organizoni edhe një test njohurish në formën e një shorti. Do të jetë më interesante për fëmijët të zgjidhin jo ata shembuj që janë shkruar në tekstin shkollor, por ata që kanë nxjerrë nga "kapelja magjike".
Nëse gjatë orës së mësimit zhvilloni lojëra matematikore për klasën 1, këshillohet që të krijoni një lloj inkurajimi për fituesit. Këto mund të jenë çmime të vogla ose thjesht patate të skuqura që numërohen në fund të çdo tremujori.
Praktika tregon se ato klasa të vogla ku mësuesit janë krijues në organizimin e mësimeve dallohen nga performanca e mirë akademike, dhe në të ardhmen kjoka një efekt pozitiv në qëndrimin e tyre ndaj të mësuarit.
Matematikë argëtuese në shtëpi
Klasa 1 është koha kur fëmija bën pothuajse të gjitha detyrat e shtëpisë me prindërit e tij. Detyra e tyre në këtë proces është të ndihmojnë nxënësin e klasës së parë të kuptojë konceptet e vështira për të, por në të njëjtën kohë t'i japë mundësinë të tregojë pavarësinë e tij në zgjidhjen e problemeve.
Që fëmija të mos mërzitet duke bërë detyrat e matematikës, pothuajse çdo problem mund të paraqitet si një lojë argëtuese. Lodra speciale edukative gjenden gjithashtu në dyqanet e fëmijëve. Këta mund të jenë numra plastikë me ngjyra për zgjidhjen e shembujve, figurat gjeometrike që ju ndihmojnë të njiheni me format e objekteve dhe shumë më tepër. Duke përdorur lojëra të tilla edukative gjatë vetë-studimit në shtëpi, ju mund të kombinoni biznesin me kënaqësi. Por mbani mend se është e rëndësishme të mos e teproni me lodrat. Një nxënës i klasës së parë duhet të kujtojë se detyra e tij kryesore është të studiojë, gjë që ndonjëherë mund të zhvillohet në formën e një loje.
Logjika kompjuterike dhe lojërat matematikore. Përfitimet dhe dëmet
Tani shumë burime të internetit ofrojnë lojëra edukative kompjuterike të bazuara në probleme matematikore. A mund të jenë të dobishme lojëra të tilla për fëmijët? Mendimet e ekspertëve për këtë çështje janë të ndara. Disa argumentojnë se fëmijët nuk kanë vend në kompjuter, pasi kjo mund të provokojë dëmtim të shikimit, shtim në peshë dhe shfaqjen e varësisë nga bixhozi. Por në të njëjtën kohë, lojërat e duhura kontribuojnë në zhvillimin e vëmendjes, logjikeaftësitë e të menduarit, imagjinatës hapësinore dhe planifikimit.
Në bazë të gjithçkaje, është e qartë se do të jetë e dobishme për fëmijët të luajnë lojëra matematikore kompjuterike, por në të njëjtën kohë, prindërit duhet të standardizojnë qartë kohën për aktivitete të tilla. Loja mund të përdoret për qëllime edukative, duke e penguar fëmijën të hyjë thellë në botën virtuale. Duhet ta mësoni menjëherë çdo 10-15 minuta që të shpërqendrohet nga kompjuteri dhe të bëni një ngrohje për sytë dhe pak stërvitje. Atëherë fëmija juaj mund të përfitojë vetëm nga lojërat matematikore.
