Kur prindërit e sjellin fëmijën e tyre në shkollë, pak njerëz e kanë idenë se çfarë bën një mësues. Në fund të fundit, aktivitetet e tij nuk kufizohen vetëm në mësime. Mësuesit kanë konkurse që nevojiten jo vetëm për të vërtetuar se janë më të mirët. Kjo i lejon kolegët të ndajnë përvojat dhe të përmirësojnë cilësinë e punës së tyre.
Kush është mësues
Ky është një person i përfshirë profesionalisht në edukimin dhe edukimin e fëmijëve, i cili merret me formimin e vlerave jetësore. Mësuesi në klasë gjithashtu ruan disiplinën. Ai organizon aktivitete shkollore dhe aktivitete pas shkollës. Kjo duhet të përfshijë shëtitje, udhëtime në teatër dhe ngjarje të tjera kulturore, ahengje çaji.
Mësuesi ndërvepron edhe me prindërit: ai duhet të mbështesë reagimet, t'i ftojë ata të hapin klasa, të mbajë takime prindër-mësues. Mbi to mësuesi flet për arritjet e nxënësve, për atë që prindërit duhet t'i kushtojnë vëmendje dhe zgjidh çështje organizative.
Përgjegjësitë kryesore të një mësuesi
Përveç të gjitha sa më sipër, çfarë tjetër përfshihet në aktivitetet profesionale të një mësuesi?
- Organizataprocesi mësimor.
- Kontroll mbi cilësinë e zotërimit të materialit.
- Përmirësoni aftësitë tuaja.
- Organizimi i aktiviteteve jashtëshkollore.
- Ndërveprimi me prindërit dhe stafin mësimdhënës.
Pikërisht nga mënyra se si një mësues e kryen punën e tij në të gjitha këto pika, përcaktohet statusi i tij profesional dhe pedagogjik. Përgjigja e pyetjes, kush është mësues, duhet të përfshijë të gjitha udhëzimet e mësipërme.
Zhvillimi profesional i mësuesve
Një pikë e rëndësishme për një mësues është të mësuarit e vazhdueshëm. Kjo do të thotë që edukatorët vazhdojnë të mësojnë gjatë gjithë karrierës së tyre. Përveç vetë-edukimit, ndjekja e seminareve, është e detyrueshme frekuentimi i kurseve rifreskuese çdo disa vjet. për çfarë është?
Bazuar në përkufizimin se çfarë është një mësues, bëhet e qartë se ai duhet të kërkojë vazhdimisht metoda të reja për të zgjidhur detyrat. Pedagogjia është vazhdimisht në zhvillim, sepse prioritetet e brezit të ri po ndryshojnë. Dhe mësuesit duhet ta ndërtojnë procesin arsimor duke pasur parasysh këto veçori.
Për këtë janë këto kurse dhe mund të mbulojnë edhe çështje për të cilat nuk është ndarë shumë kohë në institucionet arsimore. Mbi to, mësuesit ndajnë përvojën e tyre dhe mësojnë rreth hyrjeve inovative në arsim. Ndjekja e kurseve të avancuara të trajnimit është e nevojshme për të marrë një kategori mësuesi.
Certifikimi i mësuesve
Vlerësim për pedagogjinë tuajMësuesi merr aktivitete gjatë certifikimit, qëllimi i të cilave është jo vetëm vlerësimi i punës së mësuesit, por edhe nxitja e zhvillimit profesional. Kjo procedurë zhvillohet në dy faza: mbajtja e një mësimi të hapur, ku merr pjesë një komision vërtetimi dhe analizimi i dokumentacionit të ofruar nga mësuesi.
Çdo anëtar i komisionit vendos notat e tij dhe në bazë të këtij opinioni llogaritet edhe nota mesatare. Dhe tashmë në bazë të kësaj, merret një vendim për t'i caktuar një kategori një mësuesi. Specialistët e rinj dhe personat që kanë punuar më pak se dy vjet në një institucion arsimor kanë të drejtë të mos certifikohen. Caktimi i një kategorie është një tregues i profesionalizmit të një mësuesi.
Cilat kategori ekzistojnë
Janë vetëm dy prej tyre: i pari dhe më i larti. Secila prej tyre ka kërkesat e veta. Për të marrë kategorinë e parë të kualifikimit, ju duhet:
- trego dinamikë pozitive në zbatimin dhe monitorimin e programit arsimor;
- të jetë në gjendje të identifikojë prirjet e studentëve për kërkime, sporte dhe aktivitete krijuese;
- jep një kontribut personal në përmirësimin e cilësisë së sistemit arsimor, përmirësimin e metodave të mësimdhënies, ndarjen e përvojës pedagogjike me kolegët.
Për t'u kualifikuar në kategorinë më të lartë të kualifikimit është e nevojshme, krahas të gjitha sa më sipër, të marrësh pjesë aktive në takime metodologjike, të zhvillosh metoda dhe të marrësh pjesë në gara profesionale.
Konkursi kryesor i mësuesve
Ka shumë konkurse në nivele të ndryshme (nga qyteti në federal) në të cilat edukatorët mund të tregojnë talentet e tyre dhe t'i demonstrojnë të gjithëve se qasjet e tyre të reja ndaj të mësuarit funksionojnë. Por më e rëndësishmja për ta është konkursi “Mësuesi i Vitit”.
Kryhet në tre faza. Në garat e para duhet:
- postoni zhvillimet tuaja metodologjike, të cilat duhet të jenë novatore;
- prezantoni përvojën tuaj profesionale kolegëve në një shoqatë metodike;
- mbani një sesion trajnimi demonstrues;
- në modalitetin e improvizimit, diskutoni me studentët një çështje të rëndësishme për ta;
- demostroni ndërveprim me prindërit.
Në fazën tjetër, mësuesit zhvillojnë një klasë master dhe marrin pjesë në një diskutim të hapur mbi një problem të rëndësishëm shoqëror. Dhe në fazën përfundimtare, garuesit marrin pjesë në një "tryezë të rrumbullakët" së bashku me njerëz të famshëm të arsimit për një çështje aktuale. Merr pjesë edhe Ministri i Arsimit dhe Shkencës i Federatës Ruse. Fituesi absolut i konkursit merr pozicionin e këshilltarit publik të Ministrit të Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse, të cilin e mban për një vit. Prandaj, është nder për një mësues të fitojë konkursin "Mësuesi i Vitit".
Kështu, veprimtaria e mësuesit nuk ka të bëjë vetëm me shkollën. Çfarë është një mësues? Ky nuk është vetëm një mësues, detyra e të cilit është të tregojë materialin nga teksti shkollor. Nëse ai është një profesionist i vërtetë dhe e do specialitetin e tij, ai do të jetë në gjendje të ndikojësistemi arsimor në vend.
