Shprehni në mënyrë të saktë dhe të vazhdueshme mendimet tuaja, arsyetoni logjikisht pa përzierje kontradiktash - këto cilësi janë të rëndësishme në çdo situatë jete. Nëse një person di të arsyetojë, atëherë do ta ketë të lehtë të bëjë zgjedhjen e duhur, të mbrojë mendimin e tij ose të pohojë veten. Dhe hapi i parë për të mësuar të arsyetoni është aftësia për të shkruar saktë ese arsyetimi. Prandaj, struktura e të shkruarit të një ese-arsyetimi është paraqitur në këtë artikull.
Çfarë është një ese arsyetimi?
Një ese arsyetuese është një lloj eseje qëllimi i së cilës është të bindë lexuesin për korrektësinë e një çështjeje të caktuar. Tekste të tilla gjenden në stile të ndryshme të të folurit: nga artistike në atë shkencore, ku autori merr përsipër të vërtetojë ose hedh poshtë një proces apo fenomen. Struktura e një arsyetimi ese në çdo variacion përfshin domosdoshmërisht një përmbajtje teze që konfirmon idenë kryesore.
Esetë arsyetuese janë më të vështirat nëprogrami shkollor. Ata kërkojnë nga autori jo vetëm një shprehje kompetente të mendimeve, por edhe aftësinë për të mbrojtur pozicionin e tyre. Gjithashtu, autori duhet të njohë mirë materialin që citon si argument.
Si po shkon?
Por realiteti është pak më ndryshe. Fëmija vjen nga shkolla dhe i tregon prindit një fletore me një detyrë, duke i thënë se duhet të shkruajë një ese për nesër. Vetëm në raste të rralla prindërit shkruajnë një tekst së bashku me fëmijën duke u përpjekur ta ndihmojnë sa më pak. Më shpesh, të rriturit fillojnë të leshin faqet e internetit, të shikojnë literaturë shtesë ose thjesht të ritregojnë atë që është shkruar në tekstin shkollor. Ata e shkruajnë vetë tekstin dhe fëmija thjesht e rishkruan, pa e kuptuar se për çfarë bëhet fjalë në fakt.
Dhe të gjithë habiten shumë kur në fund mësuesi thotë se detyra është bërë gabim. Pse po ndodh kjo? Fëmijët jo gjithmonë i marrin seriozisht rekomandimet e dhëna nga mësuesi. Ata harrojnë se ekziston një strukturë e caktuar e ese-arsyetimit. Dhe të rriturit, nga ana tjetër, thjesht shkruajnë një ese që përputhet me titullin e specifikuar.
Për të shmangur momente të tilla të sikletshme, do të jetë e dobishme si për prindërit ashtu edhe për nxënësit të dinë se çfarë është struktura e esesë arsyetuese dhe pse është e nevojshme.
Struktura aktuale
Çdo lloj eseje ka disa komponentë që kërkohen për ekzekutim. Për një arsyetim eseistik, përbërës të tillë janë tezat dhe faktet që janë konfirmimmendimi kryesor. Struktura e arsyetimit të esesë duket kështu:
- Tezë. Kjo është ideja kryesore e tekstit, e cila do të vërtetohet ose refuzohet. Për shembull: "Dashuria e parë është një nga periudhat më të rëndësishme të jetës njerëzore, e cila ka një ndikim të fortë në marrëdhëniet e ardhshme."
- Argumente. Secili nga argumentet duhet të konfirmojë plotësisht tezën e dhënë. Ju mund të përdorni citate nga njerëz të famshëm ose shembuj nga letërsia.
- Përfundime. Në fakt, përfundimi përsërit tezën, por e bën atë më të gjerë, duke i shtuar përgjithësime, parashikime dhe rekomandime idesë kryesore.
Bëjeni nivelin më të vështirë
Kjo është saktësisht se si duket struktura e përgjithshme e një arsyetimi eseistik mbi letërsinë dhe gjuhën ruse. Vetëm tre largohen, asgjë e komplikuar. Pikërisht e njëjta strukturë e tekstit për një temë gjuhësore, por me disa ndryshime.
Struktura e një arsyetimi eseistike për një temë gjuhësore:
- Hyrje. Citati i propozuar nga detyra është futur si tezë, autori pajtohet me këto fjalë.
- Pjesa kryesore. Ai përbëhet nga dy komponentë kryesorë. Së pari: është e nevojshme të jepet një koment i shkurtër për citatin, domethënë, autori duhet të tregojë se e kupton kuptimin e tij. Komponenti i dytë është prova, domethënë studenti duhet të zgjedhë të paktën dy argumente dhe shembuj nga teksti i propozuar që do të konfirmonin tezën kryesore.
- Përfundime aktuale.
GIA
Epo, struktura e përbërjes së arsyetimit në Rusisht është e qartë. Tani qëndronkonsideroni në praktikë se si ta zbatoni atë dhe ku mund të jetë i dobishëm.
Të gjithë nxënësit e shkollave të mesme e dinë një fjalë kaq të tmerrshme si GIA - provimi përfundimtar shtetëror. Nxënësit e klasës së 9-të duhet të shkruajnë një ese-arsyetim bazuar në materialin që lexojnë, pra një tekst të shkurtër.
Struktura e arsyetimit të esesë (GIA) nuk ndryshon nga ajo tradicionale, me një ndryshim - argumentet duhet të jepen nga teksti i lexuar. Ju gjithashtu mund të përfshini citate nga materiali burimor ose thjesht të shkruani numra fjalish, të cilat konfirmojnë idenë e autorit.
PERDORIMI
Nga ana tjetër, struktura e arsyetimit të esesë (Përdorimi - provimi i unifikuar i shtetit, i cili kalohet nga nxënësit e klasës së 11-të) korrespondon me mostrën origjinale. Megjithatë, studentët duhet të demonstrojnë një nivel më të lartë aftësie. Shtë e nevojshme jo vetëm të arsyetoni për materialin e lexuar, por të tregoni problemin e punës. Për më tepër, është e nevojshme të shkruani për qëndrimin tuaj ndaj tezës kryesore dhe punës në tërësi.
Duhet gjithashtu të jepni të paktën dy argumente nga literatura. Ju mund të shkruani një shembull nga jeta (nëse ka). Shkrimi kompetent i një arsyetimi ese jo vetëm që do të sjellë nota të mira, por gjithashtu do të ndihmojë në të ardhmen për të mbrojtur në mënyrë konstruktive këndvështrimin tuaj.
Rekomandime të përgjithshme
Kur çmontohet struktura e përgjithshme e arsyetimit eseistik, lind pyetja se si të shkruhet teksti saktë.
Së pari, duhet t'i kushtoni vëmendje hyrjes. Duhetçojnë lexuesin te problemi kryesor, i cili mund të formulohet në formën e një citimi ose një pyetjeje. Për shembull:
- Fëmijët e nëntokës - kush janë ata?
- Problemi i së vërtetës në dramën e M. Gorky "Në fund".
Këto rreshta e çojnë lexuesin në mendime të caktuara. Prandaj, në hyrje mund të themi se ka disa pikëpamje për këtë çështje dhe të tregojmë atë që i përmbahet autorit.
Kur të krijohet hyrja dhe të përvijohet teza, mund të kaloni në shkrimin e argumenteve - pjesa më e rëndësishme. Nuk duhet të jenë më shumë se 2-4 prej tyre, por kjo nuk e mohon faktin e bindjes. Përveç kësaj, ata duhet të komunikojnë me njëri-tjetrin. Për shembull, nëse flasim për problemin e së vërtetës në dramën e M. Gorkit "Në fund", atëherë ia vlen të sjellim fjalët e Lukës, Satinit dhe Bubnovit. Secila prej tyre ka të vërtetën e vet, e cila në fakt e përcakton këtë problem në vepër.
Dhe, së fundi, përfundimi, në të cilin duhet të nxirrni përfundime dhe të përmblidhni. Për ta bërë këtë, mund të përdorni rekomandimet e mëposhtme:
- Përfundimi duhet të fillojë me një frazë që çon në një total total. Për shembull: "Kështu…", "Pra…", "Përmbledhur…".
- Faktet që u dhanë më sipër nuk kanë nevojë të ricitohen, sepse përfundimi përmbledh gjënë më të rëndësishme që është shkruar në ese. Për të renditur mendimet kryesore, mund të përdorni ato hyrëse: "së pari", "së dyti", etj.
- Vlen të përmendet se orientimi zhanor i esesë nuk nënkupton përfundime kategorike. Autori është një studiues që ka të tijënhipoteza. Prandaj, nuk duhet të shkruani se duhet të mendoni në këtë mënyrë, dhe jo në ndonjë mënyrë tjetër.
Mos harroni për "dekorimin" e esesë. Natyrisht, një detyrë e tillë supozon se autori do të operojë me fakte dhe argumente në veprën e tij. Megjithatë, mos e bëni tekstin një substancë të thatë dhe pa emocione. Shkrimi i esesë është punë krijuese. Prandaj, është e nevojshme të prekni emocionet e lexuesit dhe ta provokoni atë në mendimet e tij. Një zgjidhje e mirë do të ishte përdorimi i një epigrafi ose citate nga vepra të tjera.
Është e rëndësishme të "zhytni" lexuesin në problemin që trajtohet në ese. Kjo mund të bëhet jo vetëm duke dhënë shembuj nga teksti, por edhe duke krahasuar problemin kryesor me modernitetin. Për shembull, duke mbrojtur problemin e së vërtetës në dramën e Gorky "Në fund", mund të thuhet se në botën moderne çdo person ka të vërtetën e tij. Dhe kushdo qoftë një person, pa marrë parasysh se në çfarë pozicioni ndodhet, ai do të besojë në të vërtetën e tij dhe do të përpiqet t'ua prezantojë të tjerëve, pavarësisht nga pasojat.
Një ese shembull
Meqenëse struktura e esesë-arsyetimit tashmë është shqyrtuar, një shembull i një teksti të tillë nuk do të jetë i tepërt. Ajo do të tregojë qartë se çfarë duhet të jetë struktura dhe si të funksionojë me prova.
Pse të rriturve u duhen përrallat?
Është e lehtë të përgjigjesh pse fëmijët kanë nevojë për përralla, por pse të rriturit duhet t'i lexojnë ato?
Karakteristika kryesore e një përrallë është aftësia për të edukuar, për të dhënë mësime jetësore, për të mësuar durimin dhe përgjegjësinë. Një përrallë ka një efekt pozitiv në emocionet dhe karakterin. Këtu e mira triumfon mbi të keqen. Secilihistoria ka një fund të lumtur, i cili frymëzon shpresë për një të ardhme më të ndritur dhe nxjerr në pah cilësi të mira që janë të rëndësishme për t'u ruajtur në çdo situatë.
Njëherë më thanë se ka fëmijë që nuk kanë lexuar kurrë përralla. nuk eshte e drejte! Në fund të fundit, fëmijëria është gjithashtu një përrallë, dhe prej saj është marrë elementi më i rëndësishëm, magjik. Dhe ndonjëherë ju mendoni se çfarë lloj të rriturish janë bërë fëmijë të tillë. Nuk ka gjasa që ata të rriten njerëz të sjellshëm dhe simpatikë. Zemërimi dhe mizoria - këto cilësi janë aq të zakonshme në kohën tonë saqë ato bëhen diçka e zakonshme. Vandalizëm, terrorizëm, krime - si të shpjegohen këto dukuri? Vetëm sepse të rriturit që kryejnë veprime të paligjshme nuk kanë pasur përralla në fëmijëri.
Përfundimi sugjeron vetë: një përrallë për të rriturit nuk është thjesht e nevojshme, por katastrofikisht e nevojshme. Vetëm në të janë të koduara ligje të rëndësishme të jetës që ndihmojnë në ruajtjen e mirësisë, besimit dhe reagimit.
Më ka pëlqyer gjithmonë historia e Hirushes. Nëse të gjithë të rriturit e lexojnë, ata mund të mësojnë mirësinë dhe durimin. Po, kuptimi kryesor i kësaj përrallë është i njohur për të gjithë, është një klasik i zhanrit. Por nëse thelloheni në histori, mund të shihni se personazhi kryesor beson gjithmonë në mirësi, buzëqesh dhe e di që ëndrrat e saj do të realizohen herët a vonë. Dhe sado që njerka e keqe dhe gjysmë motrat tallen me të, errësira nuk mund ta shuajë rrezen e dritës që jeton në zemrën e vajzës.
Tani është e vështirë të gjesh një person që do ta kuptojë dhe mbështesë me lehtësi një tjetër. nemësuar të dëgjojë, por jo të dëgjojë. Flisni por mos i hapni zemrat. Prandaj, ia vlen të lexoni disa përralla, ato do të tregojnë se nuk ka asgjë të turpshme në sinqeritet, e keqja humbet gjithmonë dhe e mira triumfon. Vetëm atëherë do të jetë e mundur të shohësh bukurinë e kësaj bote dhe ta shijosh atë në maksimum.
Si të arsyetoni saktë?
Për të mësuar gjykimin e duhur, duhet t'i bëni vazhdimisht vetes pyetjen "pse?". Pse heroi veproi në këtë mënyrë dhe jo ndryshe? Pse një person thotë një gjë dhe bën një tjetër? Pse fyerjet i lëndojnë disa dhe nuk i shqetësojnë të tjerët?
Vetëm duke ndërtuar një zinxhir logjik gjykimesh, do të jetë e mundur të gjesh përgjigjen e saktë. Duke debatuar për çështje të rëndësishme dhe madje të parëndësishme, një person bëhet pak më i mençur dhe më i sjellshëm. Edhe nëse nuk i është zbuluar e vërteta, ai e kupton se njerëzit e tjerë mund të kenë një mendim tjetër dhe bëhet më tolerant. Por në të njëjtën kohë, njohuritë që i janë dhënë me shumë mendime, ai do ta mbrojë duke përmendur argumente me peshë.
