B. G. Belinsky tha se është edukimi që vendos fatin e çdo personi. Kjo mund t'i atribuohet plotësisht Oblomov Ilya Ilyich dhe Stolz Andrey Ivanovich - dy personazhet kryesore të romanit "Oblomov" nga I. A. Goncharov. Këta njerëz, me sa duket, vijnë nga i njëjti mjedis, klasë, kohë. Prandaj, ata duhet të kenë të njëjtat aspirata, stile jetese, botëkuptime. Pse, atëherë, kur lexojmë veprën, vëmë re te Stolz dhe Oblomov kryesisht dallime, dhe jo ngjashmëri? Për t'iu përgjigjur kësaj pyetjeje, duhet t'i drejtohemi origjinës që ka formuar personazhet e dy personazheve që na interesojnë. Do të shihni se edukimi i Stolz dhe Oblomov kishte karakteristikat e veta që ndikuan në të gjithë jetën e tyre të ardhshme.
Ëndrra e Oblomov
Kapitulli i parë i veprës i kushtohet fëmijërisë së Ilyushës. Vetë Goncharov e quajti atë "uvertura e të gjithë romanit". Nga ky kapitull do të mësojmë në terma të përgjithshëm se çfarë ishte edukimi i Oblomov. Citimet prej tij nuk janë shpesh të rastësishmecitohen si provë se jeta e Elijas thjesht nuk mund të kishte dalë ndryshe. Në kapitullin e parë të veprës, mund të gjendet çelësi i natyrës së personazhit të titullit, një person joaktiv, dembel, apatik që është mësuar të mbijetojë me mundin e bujkrobërve të tij.
Sapo Ilya Ilyich dremiti, ai filloi të ëndërronte të njëjtën ëndërr: duart e dashura të nënës së tij, zëri i saj i butë, përqafimet e miqve dhe të afërmve … Sa herë që Oblomov kthehej në fëmijërinë e tij në një ëndërr, kur ai ishte i dashur nga të gjithë dhe absolutisht i lumtur. Ai dukej se po kalonte në kujtimet e fëmijërisë nga jeta reale. Në çfarë kushtesh u formua personaliteti i tij, si ishte edukimi i Oblomov?
Atmosfera që mbizotëronte në Oblomovka
Ilyusha e kaloi fëmijërinë në Oblomovka, në fshatin e tij të lindjes. Prindërit e tij ishin fisnikë dhe jeta në fshat shkonte sipas ligjeve të veçanta. Fshati mbizotërohej nga kulti për të mos bërë asgjë, për të fjetur, për të ngrënë dhe për paqen e patrazuar. Vërtetë, ndonjëherë rrjedha e qetë e jetës gjithsesi shqetësohej nga grindjet, humbjet, sëmundjet dhe puna, e cila konsiderohej një dënim për banorët e fshatit, nga të cilat ata kërkonin të shpëtonin në rastin e parë. Le të flasim për atë lloj edukimi që mori Oblomov. Ju ndoshta keni tashmë një ide për të bazuar në sa më sipër.
Si u penguan aspiratat e Ilyusha?
Edukata e Oblomov u shpreh kryesisht në ndalime. Ilyusha, një fëmijë i lëvizshëm, i shkathët, ishte i ndaluar të bënte çdo punë shtëpie (ka shërbëtorë për këtë). Përveç kësaj, dëshira e tij përpavarësia çdo herë ndërpritej nga klithmat e dados dhe prindërve, të cilët nuk e linin djalin të bënte një hap pa mbikëqyrje, pasi kishin frikë se mos ftohej apo lëndohej. Interesi për botën, aktivitet - e gjithë kjo në fëmijërinë e Ilyusha u dënua nga të rriturit që nuk e lejuan atë të gëzhej, të kërcente, të vraponte në rrugë. Por kjo është e nevojshme për çdo fëmijë për zhvillimin, njohuritë e jetës. Edukimi i pahijshëm i Oblomov çoi në faktin se forcat e Ilyusha, duke kërkuar manifestime, u kthyen nga brenda dhe, duke u zbehur, u hodhën. Në vend të aktivitetit, atij iu rrënjos dashuria për një sy gjumë të mirë pasdite. Në roman, ai përshkruhet si një "ngjashmëri e vërtetë e vdekjes", duke zëvendësuar edukimin e Oblomov. Citate nga teksti, jo më pak të gjalla, mund të gjenden kushtuar ushqimit të mirë, kulti i të cilit është bërë pothuajse i vetmi profesion në fshat.
Ndikimi i përrallave të dados
Përveç kësaj, ideali i mosveprimit përforcohej vazhdimisht nga përrallat e dados për "Emel budallaqe", e cila merrte dhurata të ndryshme nga piku magjik, duke mos bërë asgjë. Oblomov Ilya Ilyich më pas do të jetë i trishtuar, i shtrirë në divan dhe do të pyesë veten: "Pse jeta nuk është një përrallë?".
Ilya Ilyich quhet ëndërrimtar nga të gjithë. Por në fund të fundit, edukimi i Oblomov me tregimet e pafundme të dados për zogjtë e zjarrit, magjistarët, heronjtë, Militris Kirbityevna, nuk mund të mos mbillte në shpirtin e tij shpresën për më të mirën, besimin se problemet do të zgjidheshin disi vetë? Për më tepër, këto përralla i dhanë heroit një frikë nga jeta. Fëmijëria dhe edukimi dembel i Oblomov çoi në faktin se Ilya Ilyich u përpoq më kot të fshihej ngarealitet në apartamentin e tij, që ndodhet në rrugën Gorokhovaya, dhe më pas - në anën e Vyborg.
Qëndrimi i prindërve të Ilyusha ndaj arsimit
Prindërit u përpoqën të mos e ngarkonin Ilyusha me arsim, duke besuar se studimi nuk ia vlen të humbasësh pushimet dhe të humbasësh shëndetin. Ndaj shfrytëzonin çdo mundësi për ta mbajtur fëmijën jashtë shkollës. Vetë Ilyusha shpejt e kuptoi se i pëlqente një ekzistencë kaq e ngad altë dhe e matur. Fëmijëria dhe edukimi i Oblomov e bënë punën e tyre. Zakoni, siç thonë ata, është natyra e dytë. Dhe i rrituri Ilya Ilyich ishte plotësisht i kënaqur me situatën në të cilën shërbëtorët bëjnë gjithçka për të, dhe atij nuk i ka mbetur asgjë për t'u shqetësuar dhe shqetësuar. Kështu që fëmijëria e heroit rrodhi në mënyrë të padukshme në moshën madhore.
Jeta e rritur e Ilya Ilyich
Nuk ka ndryshuar shumë tek ajo. E gjithë ekzistenca e Oblomov në sytë e tij ishte ende e ndarë në 2 gjysma. E para është puna dhe mërzia (këto koncepte ishin sinonim i tij), dhe e dyta është argëtimi paqësor dhe paqja. Zakhar ndryshoi dadon e tij dhe rrugën Vyborgskaya në qytetin e Shën Petersburg - Oblomovka. Ilya Ilyich kishte aq frikë nga çdo aktivitet, ai kishte aq frikë nga çdo ndryshim në jetën e tij sa që as ëndrra e dashurisë nuk ishte në gjendje ta nxirrte këtë hero nga apatia.
Kjo është arsyeja pse ai ishte i kënaqur duke jetuar së bashku me një zonjë të mirë Pshenitsina, pasi ajo u bë asgjë më shumë se një vazhdim i jetës në fshatin Oblomovka.
Prindërit e Andrei Stolz
Plote kundërta e Ilya Ilyich është Andrei Ivanovich. Edukimi i Stolz u zhvillua në një familje të varfër. Nëna e Andreit ishte një fisnike ruse, dhe babai i tij ishte një gjerman i rusifikuar. Secili prej tyre kontribuoi në edukimin e Stolz.
Ndikimi i babait
Stolz Ivan Bogdanovich, babai i Andreit, i mësoi djalit të tij gjuhën gjermane, shkencat praktike. Andrei filloi të punonte herët - për të ndihmuar Ivan Bogdanovich, i cili ishte kërkues me të dhe i rreptë në një stil burgher. Edukimi i Stolz në romanin "Oblomov" kontribuoi në faktin se pragmatizmi dhe një këndvështrim serioz për jetën u zhvilluan tek ai në një moshë të re. Për të, puna e përditshme u bë një domosdoshmëri, të cilën Andrei e konsideroi një pjesë të pandashme të jetës së tij.
Ndikimi i nënës
Nëna e Andreit dha gjithashtu kontributin e saj në edukimin e Stolz në romanin "Oblomov". Ajo i shikoi me shqetësim metodat e të shoqit. Kjo grua donte ta bënte Andrein një mjeshtër të ëmbël dhe të pastër, një nga ata që kishte parë kur punonte si guvernate në familjet e pasura ruse. Shpirti i saj lëngonte kur Andryusha kthehej pas një zënke, e gjitha e copëtuar ose e ndyrë pas fushës ose fabrikës, ku shkoi me të atin. Dhe ajo filloi t'i priste thonjtë, t'i qepte ballinat dhe qaforet elegante të këmishave, t'i dredhonte kaçurrelat, të porosiste rroba në qytet. Nëna e Stolz-it e mësoi atë të dëgjonte tingujt e Hertz-it. Ajo i këndoi atij për lule, pëshpëriti për thirrjen e një shkrimtari ose një luftëtari, ëndërroi për një rol të lartë që i bie shumë njerëzve të tjerë. Nëna e Andreit në shumë mënyra donte që djali i saj të ishte si Oblomov, dhe për këtë arsye, meme kënaqësi ajo shpesh e linte të shkonte në Sosnovka.
Pra, ju e shihni se, nga njëra anë, edukimi i Andreit bazohej në prakticitetin, efikasitetin e babait të tij dhe nga ana tjetër, në ëndërrimin e nënës së tij. Për më tepër, aty pranë ishte Oblomovka, në të cilën ka një "festë të përjetshme", ku puna shitet nga supet, si një zgjedhë. E gjithë kjo ndikoi në formimin e karakterit të Stolz.
Dalja nga shtëpia
Sigurisht, babai i Andreit e donte atë në mënyrën e tij, por ai nuk e konsideroi të nevojshme të tregonte ndjenjat e tij. Skena e lamtumirës së Stolz me babain e tij është prekëse deri në lot. Edhe në atë moment, Ivan Bogdanovich nuk mund të gjente fjalë të mira për djalin e tij. Andrei, duke gëlltitur lotët e pakënaqësisë, niset. Duket se në këtë moment Stolz, me gjithë përpjekjet e nënës së tij, nuk i lë vend në shpirt “ëndrrave boshe”. Ai merr me vete në një jetë të pavarur vetëm atë që, sipas tij, ishte e nevojshme: qëllimshmërinë, prakticitetin, maturinë. Në fëmijërinë e largët, gjithçka tjetër mbeti, bashkë me imazhin e nënës.
Jeta në Shën Petersburg
Ai shkon pas diplomimit në Shën Petersburg, ku merr biznes (dërgon mallra jashtë vendit), udhëton nëpër botë, bën një jetë aktive dhe menaxhon gjithçka. Përkundër faktit se ai ishte në të njëjtën moshë me Oblomov, ky hero arriti të arrijë shumë më tepër në jetë. Ai bëri para dhe një shtëpi. Energjia dhe aktiviteti kontribuan në karrierën e suksesshme të këtij heroi. Ai arriti lartësi që as nuk i ëndërronte. Stolz arriti të menaxhojë siç duhet jetën dhe aftësitë e tij,e natyrshme në të nga natyra.
Gjithçka ishte në moderim në jetën e tij: edhe gëzimet edhe hidhërimet. Andrei preferon rrugën e drejtpërdrejtë, e cila i përshtatet këndvështrimit të tij të thjeshtë për jetën. Ai nuk ishte i shqetësuar nga ëndrrat apo imagjinata - ai thjesht nuk i lejoi ato në jetën e tij. Ky hero nuk i pëlqente të spekulonte, ai gjithmonë ruante vetëvlerësimin në sjelljen e tij, si dhe një vështrim të matur dhe të qetë ndaj njerëzve dhe gjërave. Andrei Ivanovich i konsideronte pasionet si një forcë shkatërruese. Jeta e tij ishte si një "djegie e ngad altë dhe e qëndrueshme e zjarrit".
Stolz dhe Oblomov - dy fate të ndryshme
Edukimi i Stolz dhe Oblomov, siç mund ta shihni, ishte dukshëm i ndryshëm, megjithëse të dy vinin nga një mjedis fisnik dhe i përkisnin të njëjtës shtresë të shoqërisë. Andrei dhe Ilya janë njerëz me botëkuptime dhe karaktere të ndryshme, kështu që fatet ishin kaq të ndryshme. Edukimi i Oblomov dhe Stolz ishin shumë të ndryshme. Krahasimi na lejon të vërejmë se ky fakt ndikoi shumë në jetën e rritur të këtyre heronjve. Andrei aktiv u përpoq deri në ditën e fundit të "mbante enën e jetës" dhe të mos derdhte një pikë të vetme kot. Dhe Ilya apatike dhe e butë ishte shumë dembel që të ngrihej nga divani dhe të dilte nga dhoma e tij në mënyrë që shërbëtorët ta pastronin atë. Olga Oblomova një herë e pyeti Ilyan me ankth për atë që e kishte shkatërruar. Për këtë ai u përgjigj: "Oblomovizëm". N. A. Dobrolyubov, një kritik i njohur, gjithashtu besonte se "Oblomovizmi" ishte faji i të gjitha problemeve të Ilya Ilyich. Ky është mjedisi në të cilin protagonisti u detyrua të rritej.
Roli i arsimit nëformësimi i personalitetit të një personi
Problemi i edukimit në romanin "Oblomov" nuk u theksua rastësisht nga autori. Siç mund ta shihni, mënyra e jetesës, botëkuptimi, karakteri i çdo personi formohen në fëmijëri. Mjedisi në të cilin zhvillohet zhvillimi i personalitetit, mësuesit, prindërit - e gjithë kjo ndikon shumë në formimin e karakterit. Nëse një fëmijë nuk i mësohet që nga fëmijëria punën dhe pavarësinë, nëse nuk i tregon me shembullin e tij se duhet bërë çdo ditë diçka e dobishme dhe se nuk duhet humbur kohë, atëherë nuk duhet të habitet që ai do të rritet. një person me vullnet të dobët dhe dembel, i ngjashëm me Ilya Ilyich nga vepra e Goncharov.
