Ky artikull i kushtohet një koncepti të tillë si mjetet e komunikimit të fjalive. Fjalitë e lidhura formojnë një tekst. Prandaj, për të kuptuar më mirë këtë temë, para së gjithash, është e nevojshme të përkufizohet vetë koncepti "tekst". Le të fillojmë me këtë.
Çfarë është teksti?
Teksti është një vepër e të folurit, e cila përbëhet nga një sërë fjalish të bashkuara nga një strukturë dhe kuptim i përbashkët dhe të vendosura në një sekuencë ose në një tjetër. Mund të ketë një titull që përcjell idenë dhe temën kryesore të deklaratës. Tema kryesore në një tekst të madh ndahet në disa mikrotema, të cilat zakonisht korrespondojnë me një paragraf. Lidhshmëria është një veçori e rëndësishme e një teksti. Fjalia tjetër bazohet gjithmonë në atë të mëparshmen.
Shenjat e tekstit
Mund të dallohen tiparet e mëposhtme të tekstit:
- prezenca e idesë dhe temës kryesore;
- mundësia ose prania e titullit;
- lidhja semantike e detyrueshme midis fjalive të tij;
- prania e sekuencës së tyre;
- përdorimi i mjeteve të ndryshme gjuhësore të komunikimit ndërmjetoferta të veçanta.
Të gjitha këto shenja duhet të jenë të pranishme në mënyrë që të mund të themi se kemi një tekst para nesh.
Mjete të ndryshme komunikimi në tekst
Mjetet e ndryshme të komunikimit të fjalive shërbejnë për të siguruar që teksti të arrijë koherencën gramatikore dhe semantike. Ato ndahen në sintaksore, morfologjike dhe leksikore. Le t'i hedhim një vështrim më të afërt secilit prej tyre.
Mjetet e komunikimit leksikor të fjalive
- Fjalë që i përkasin të njëjtit grup tematik. Për shembull: "Dimri është i gjatë dhe i ashpër në këto pjesë. Ngricat ndonjëherë arrijnë 50 gradë. Bora qëndron deri në qershor. Stuhi bore ndodhin edhe në prill."
- Përsëritjet leksikore (d.m.th., përsëritjet e frazave dhe fjalëve), duke përfshirë përdorimin e bashkëngjitjeve. Është përsëritja e një shprehjeje ose fjale. Në të folur, kjo teknikë përdoret si një mjet i ndritshëm dhe popullor i shprehjes. Shërben për të arritur koherencën dhe saktësinë e tekstit, ju lejon të ruani unitetin e temës në të gjithë gjatësinë e saj. Në zhanre dhe stile të ndryshme, përsëritjet leksikore përdoren në mënyra të ndryshme. Pra, për tekstet zyrtare afariste dhe shkencore, ky është mjeti kryesor për krijimin e koherencës. Përshkrimi gjithashtu përdor përsëritje mjaft shpesh. Një shembull mund të jepet si më poshtë: "Ata lexuan librin për të cilin diskutuan për një kohë të gjatë. Në atë libër ata gjetën atë që prisnin. Pritjet e tyre nuk ishin të kota."
- Zëvendësime sinonime dhe sinonime (përfshirë frazat kontekstuale, përshkruese dhe sinonime, si dhe gjinitë)emërtimet e specieve). Në mënyrë tipike, këto mjete të lidhjes së fjalive përdoren kur nevojitet figurativiteti, ngjyra e të folurit: në stilin e letërsisë artistike ose gazetareske. Shembull: "Vepra e Pushkinit kishte një rëndësi të veçantë për zhvillimin e mëtejshëm të gjuhës letrare ruse. Poeti i madh arriti të ndërthurë huazime të huaja, sllavizma të lartë të vjetër, si dhe elementë të të folurit të gjallë bisedor". Ato mund të lidhin jo vetëm fjali individuale, por gjithashtu të veprojnë si një mjet komunikimi në një fjali komplekse për të shmangur përsëritjen.
- Antonime (përfshirë ato kontekstuale). Shembull: "Një mik debaton. Një armik pajtohet."
- Frazat dhe fjalët me kuptimin e lidhjeve të caktuara logjike, si dhe përmbledhëse, si: prandaj, prandaj, në përfundim, le të përmbledhim, të tjerat rrjedhin nga kjo. Shembull: "Ka shumë kripë në ujin e detit. Kjo është arsyeja pse nuk mund të përdoret në gatim."
Mjetet morfologjike të komunikimit
- Grimca, fjalë aleate dhe lidhëza në fillim të fjalive. Një shembull ku përdoret ky mjet komunikimi ndërmjet fjalive është: "Jashtë dritareve po bie shi. Është komod dhe ngrohtë në shtëpinë tonë."
- Përdorimi i përemrave dëftorë, vetorë (në vetën e tretë) dhe përemrat e tjerë si zëvendësim i fjalëve të fjalisë së mëparshme: "Gjuha nuk trashëgohet nga njeriu, ajo shfaqet vetëm në procesin e komunikimit ndërnjerëzor."
- Përdorimi i ndajfoljeve të vendit dhe kohës,të cilat mund t'i referohen në kuptim disa fjalive njëherësh. Ata veprojnë si të pavarur. Një shembull ku përdoren mjete të ngjashme për lidhjen e fjalëve në një fjali: "Një liqen ishte i dukshëm në të djathtë. Ujërat e tij shkëlqenin. Korijet e vogla u gjelbëruan. Kudo këtu të priste qetësi dhe heshtje."
- Uniteti i formave të ndryshme kohore të foljeve-kallëzuesit të përdorura në tekst. Një shembull ku përdoret ky mjet komunikimi ndërmjet fjalive: "Papritmas ra nata. U errësua shumë. Yjet në qiell u ndriçuan."
- Përdorimi i ndajfoljeve dhe shkallë të ndryshme të krahasimit të mbiemrave. Shembull: "Vendi ishte i mrekullueshëm. Nuk mund të ishte më mirë" ose "Ne u ngjitëm në mal. Nuk kishte asgjë më të lartë në zonë."
Mjetet sintaksore të komunikimit
- Paralelizmi sintaksor, i cili nënkupton praninë e të njëjtit rend fjalësh, si dhe hartimin morfologjik të pjesëtarëve të caktuar të fjalive që qëndrojnë krah për krah. Shembull: "Fëmijëria është një kohë e shkujdesur. Pjekuria është një kohë serioze." Një shembull tjetër: "Ka kaluar dita e fundit para Krishtlindjes. Ka ardhur një natë e kthjellët dimri. Muaji është ngritur madhështor në qiell për të shndritur mbi gjithë botën dhe njerëzit e mirë." Vini re se të tria këto fjali janë ndërtuar sipas skemës "temë + kallëzues". Teksti, falë një teknike të tillë si paralelizmi sintaksor, bëhet preciz, “harmonik” për nga struktura. I njëjti rregullim i anëtarëve përkatës gjithashtu strukturon informacionin e raportuar dhe na ndihmonkrijojnë lidhje ndërmjet dukurive individuale. Paralelizmi sintaksor ndodh mjaft shpesh në tekst, por ai nuk duhet të "shpihet" në mënyrë specifike: ai është "i dukshëm" tradicionalisht përmes të njëjtave forma. Paralelizmi sintaksor përdoret gjithashtu si mjet komunikimi në një fjali të ndërlikuar ndërmjet pjesëve të saj.
- Parcelimi (d.m.th., ndarja) e konstruksioneve të ndryshme, heqja e çdo pjese nga fjalia dhe modelimi i saj (pas pikës) si më vete, e pavarur, e paplotë. "Të duash atdheun tënd do të thotë të jetosh një jetë me të. Të vuash kur e ka të vështirë. Të gëzohesh kur Atdheu ka festë."
- Përdorimi i fjalive jo të plota në tekst. Shembull: "A e dini se për çfarë folëm? Për pikturën, muzikën, letërsinë."
- Përdorimi i fjalive dhe fjalëve hyrëse, pyetjeve retorike, adresave. Shembull: "Është e nevojshme, së pari, të zbuloni se çfarë është më e rëndësishmja tani. Së dyti, duhet të filloni të veproni menjëherë."
- Përdorimi i rendit të kundërt ose të drejtpërdrejtë të fjalëve. "Do të vij në mëngjes. Do të vij të të shoh."
- Në tekst, përveç atyre të treguara, mund të përdoren edhe lidhje shoqëruese ose semantike të pjesëve.
Mjetet e komunikimit të propozimeve të treguara nuk janë rreptësisht të detyrueshme. Përdorimi i tyre varet nga forma e rrëfimit, veçoritë e stilit të autorit, përmbajtja e temës. Lidhja mund të jetë jo vetëm kontaktuese, por edhe e largët (mund të lidhen edhe fjali,larg njëri-tjetrit). Është e nevojshme të dallohen mjetet nga ato të treguara dhe mjetet e lidhjes së pjesëve të një fjalie komplekse. Ato mund të ndryshojnë, por gjithashtu mund të përkojnë me ato të përdorura në ato të thjeshta. Në veçanti, fjalitë komplekse të mjeteve të komunikimit shpesh përdorin si lidhëza dhe fjalë aleate. Ato përdoren gjithashtu për të kombinuar fjali të thjeshta, edhe pse më rrallë.
Metodat e lidhjes së fjalive në tekst
Le të vazhdojmë të zbulojmë temën që na intereson. Vini re se mënyrat dhe mjetet e lidhjes së fjalive janë koncepte të ndryshme. Ne kemi shqyrtuar mjete të ndryshme. Tani le të kalojmë te metodat (përndryshe ato quhen specie). Ka dy prej tyre: lidhje paralele dhe zinxhirore. Le të shqyrtojmë më në detaje secilën nga metodat.
Lidhje zinxhir
Zinxhiri (d.m.th., sekuencial) pasqyron zhvillimin e një ngjarjeje, veprimi, mendimi në mënyrë sekuenciale. Në tekstet me këtë lidhje, fjalia lidhet me frazat dhe fjalët e asaj të mëparshmes: ato duket se ndërlidhen me njëra-tjetrën. Në çdo të mëparshme "e re" bëhet "e dhënë" për fjalinë që pason.
Mjetet e këtij lloji të lidhjes janë zakonisht zëvendësimet sinonime, përsëritjet, lidhëzat, përemrat, shoqërimet semantike dhe korrespondenca. Përdoret në Rusisht në të gjitha stilet. Kjo është mënyra më e zakonshme, më masive e lidhjes në tekstin e fjalive.
Shembull: "Më në fund arritëm në det. Ishte shumë i qetë dhe i madh. Megjithatë, kjo qetësi ishte mashtruese."
Lidhja paralele
Lidhja paralele është e pranishme kur fjalitë kundërshtohen ose krahasohen me njëra-tjetrën dhe nuk lidhen. Ai bazohet në strukturë të ngjashme ose identike, pra në ndërtime paralele, në të cilat përdoren folje-kallëzues që zakonisht janë identikë në formë dhe kohë.
Fjalia e parë në shumë tekste ku ka një lidhje paralele bëhet "e dhënë" për të gjitha ato që vijojnë. Ata zhvillojnë dhe konkretizojnë mendimin që shprehet në të (“i dhënë” në këtë rast, në të gjitha fjalitë rezulton i njëjtë, natyrisht, përveç të parës).
Mjetet kryesore që përdoren në komunikimin paralel: fjalët hyrëse (në fund, së pari, etj.), paralelizmi sintaksor, ndajfoljet e kohës dhe vendit (së pari, atje, majtas, djathtas, etj.). Përdoret më shpesh në tregim dhe përshkrim.
Shembull: "Pyjet shërbejnë për të shëruar planetin tonë. Ata nuk janë vetëm laboratorë gjigantë që prodhojnë oksigjen. Ata gjithashtu thithin gazra helmues dhe pluhur. Prandaj, me të drejtë konsiderohen si "mushkëritë e tokës".
Përfundim
Kështu, në artikullin tonë ne shqyrtuam mënyrat dhe mjetet e ndryshme të lidhjes së fjalive që përdoren në tekst për të formuar njëfarë uniteti. Natyrisht, fenomenet që kemi renditur nuk mbulojnë të gjithë varietetin. Përveç kësaj, shpesh ndodh që tekstet përdorinnë të njëjtën kohë fonde që u përkasin niveleve të ndryshme.
