Ky plan i abstraktit të edukimit fizik është i përshtatshëm për fëmijët më të vegjël, përkatësisht për grupin përgatitor, pasi ekipet në ushtrime janë në formë poetike. Por çdo mësues i kulturës fizike nuk duhet të hyjë në anën argëtuese, ju duhet t'i përmbaheni llogarisë, të shpjegoni pozicionin e fillimit kur bëni ushtrime dhe të merrni parasysh nuancat e tjera.
Tema e mësimit është "Lojërat në celular". Qëllimi i planit skicë për kulturën fizike është krijimi i kushteve për zhvillimin e aftësive motorike të nxënësve parashkollorë.
Fillimi i mësimit
Mësimi fillon me formimin e fëmijëve, zgjidhjen e çështjeve organizative dhe stërvitjet. Pastaj ju duhet të ngroheni përpara se të kaloni në ushtrimet kryesore.
Ngrohje
Pas komandës "djathtas", fillon nxehja e edukimit fizik. Para së gjithash, ju duhet të "ngroheni", kështu që mësimi fillon me një vrap.
Mësues i edukimit fizik (në tekstin e mëtejmë U): "Tani, me një vrapim të lehtë, bëni një rreth prapa të parës!"
Fëmijët vrapojnë dyrretho me një vrap të lehtë, më pas tingëllon komanda "marsh hapi".
W: Ju bëni një hap të qetë të barabartë, bëni një rreth majtas dhe djathtas.
Dhe tani ju jeni në majë të gishtave, shkoni nëpër të gjithë sallën dhe më pas, pas bilbilit, shpejt hipni në takat tuaja.
Ecja në rrathë në gishta dhe thembra.
"Do të jeni të fortë dhe të fortë nëse ecni me një hap pate!"
Ulu poshtë, rrethohu në këtë pozicion.
"Tani bëhu një kafshë e vogël: kërcesh si bretkocë!"
Studentët hidhen te komanda stop.
Frymëmarrja "thith-shpir" është rikthyer.
Fëmijët llogarisin në "1-2-3", qëndrojnë në tre kolona, kryejnë ushtrime nën komandën në vargje. Megjithatë, pas rimës së numërimit, mësuesi duhet të tregojë përsëri ushtrimin në mënyrë korrekte në mënyrë metodike, duke numëruar "një-dy-tre-katër", duke mos u mbështetur plotësisht në skicën e mësimit të edukimit fizik, përndryshe fëmijët nuk do të jenë në gjendje të kryejnë ushtrime në mënyrë sinkrone.
Ushtrimi 1.
Përkul kokën
Djathtas, majtas dhe përpara.
Dhe pastaj përsëri, Ji i fortë, ji i lumtur!
(Koka anon djathtas-majtas-përpara-mbrapa).
Ushtrimi 2.
Që shëndeti të jetë i përjetshëm, Tani gatuajmë supet.
para dhe mbrapa, Bëjmë një kthesë.
(Rrotullimi i shpatullave mbrapa dhe mbrapa).
Ushtrimi 3.
Vendosni duart në rripin tuaj, Kështu bënë heronjtë.
Përkuluni mbi të dyjadora, Djathtas-majtas, në përgjithësi - njësoj.
(Ant anash).
Ushtrimi 4.
Zbrit në dysheme, Dhe pastaj - drejtohu përsëri, Si një zhytje në det
Dhe shtrihu pak.
(Përkulem).
Ushtrimi 5.
Nuk u bëra i zgjuar këtu:
U ulesh dhe u ngrite menjehere.
Përsëriteni këtë dhjetë herë, Por mos ji dinak!
(Kryej mbledhje).
Ushtrimi 6.
Je në këmbën e djathtë
Kërce deri në sinjalin e ndalimit.
Në këmbën tjetër pastaj
Përsëriteni tani përsëri.
(Kërcim në mënyrë alternative në këmbët e djathta dhe të majta).
Rivendos frymëmarrjen "thith-shpir".
Tema mësimore
Tema e këtij plani mësimor të edukimit fizik është "Lojërat në natyrë". Janë shumë të dobishme për shëndetin fizik të fëmijëve.
U: "Sot do të luajmë shumë. Kush prej jush pëlqen të argëtohet? Por ne duhet ta bëjmë këtë me përfitim, ndaj sot do të luajmë dhe do të forcojmë trupin tonë."
Lojë "Ujqërit dhe fëmijët".
Mësuesi shpjegon rregullat e lojës.
Tre ujqër zgjidhen nga klasa me short, pjesa tjetër e fëmijëve do të luajnë rolin e kecave. Dhe mësuesi në këtë rast do të jetë lider.
Fëmijët kanë stilolapsin e tyre, mësuesi mund të përcaktojë skajin e tij, por më së shpeshti është territori i të ashtuquajturit jashtë nën unazën e basketbollit, rrethi në mes të sallës është shtëpia e ujqërve.. Me urdhër të mësuesit “Ujqëritdhitë e fjetura dalin nga shtëpitë e tyre dhe fillojnë të kërcejnë, të gezojnë, të argëtohen. Sapo mësuesi urdhëroi "Në gjueti!" (Për herë të parë, mund të përdorni të gjithë frazën "Ujqërit shkojnë në gjueti"), " grabitqarët" dalin jashtë dhe përpiqen të kapin kecat. Ato dhi që nuk kanë kohë për të ikur në koral duhet të ulen në një stol. Është e mundur që këta fëmijë të përfshihen në një tufë ujqërsh.
Lojë "12 muaj".
Rregullat e lojës janë shumë të thjeshta: klasa ndahet në dy ekipe, fëmijët qëndrojnë përballë njëri-tjetrit, zgjidhet një shofer. Ai emërton çdo muaj të vitit dhe ata, ditëlindja e të cilëve përkon me të, duhet të kalojnë në anën e kundërt. Ai që drejton makinën duhet të ketë kohë për t'i kapur.
Kur harton një plan për një përmbledhje të edukimit fizik, mësuesi duhet të marrë parasysh kontigjentin dhe shpejtësinë e orës. Nëse nxënësit nuk janë shumë të mbledhur dhe të ngad altë, atëherë mund të luhet vetëm një lojë.
Reflektim dhe përmbledhje
Mësuesi jep komandën për t'u rreshtuar. Reflektimi në vazhdim.
W: "Bëni një hap përpara së shpejti, Nëse është më argëtuese!"
Nxënësit që ndihen më mirë pas orës mësimore ecin përpara dhe kthehen në rrugën e duhur.
Nëse do të ishte shumë e trishtuar
Dhe aspak argëtuese, Ju e thoni me gojë, Bërtita - "shumë probleme!"
Nëse doni të përsërisni
Ju të paktën diçka nga mësimi, Më pas duartrokitni, Kështu që është kënaqësi të duartrokasësh.
Mësuesi shqyrton mësimin në vetvete bazuar në përgjigjet e fëmijëve dhe vendos synime të mëtejshme.
Mësimi përfundon, mësuesi i çon fëmijët në zyrë.
Rekomandime shtesë
Kur përpiloni një plan-skicë të edukimit fizik për fëmijët, ia vlen të mbani mend se fëmijëve mbi të gjitha u pëlqen të luajnë, dhe jo të ngrohen, kështu që sa më argëtuese të jenë ushtrimet, aq më i suksesshëm do të jetë mësimi. be.
Ky lloj mësimi nuk duhet të mbahet në fillim të vitit shkollor, pasi ushtrimet stërvitore ende nuk janë përpunuar dhe mësuesi thjesht mund të mos e plotësojë kohën.
