Ky skenar për ngjarjen e Ditës së Tolerancës është për nxënësit e klasës 4.
Qëllimi: të rrënjos tolerancën ndaj të tjerëve.
Mësuesi i klasës njofton se kjo javë në shkollë i kushtohet tolerancës dhe djemtë do të shkojnë në bibliotekë për një aktivitet kushtuar kësaj cilësie të bukur dhe të nevojshme.
Fillimi i ngjarjes
Djemtë hyjnë në bibliotekë në formacion dhe zënë vendet e tyre.
Bibliotekarja: Përshëndetje, të dashur fëmijë. Jam i lumtur t'ju mirëpres në bibliotekën e shkollës sonë në ngjarjen e tolerancës. Unë do të doja shumë që ajo t'ju lërë një përshtypje të qëndrueshme dhe ndoshta të ndryshojë diçka tek ju.
A e keni dëgjuar ndonjëherë fjalën "tolerancë"? çfarë do të thotë?
Rezulton se tregon një cilësi shumë të rëndësishme që jo çdo njeri e ka.
Përpara jush janë fjalorë shpjegues. Hapni dhe gjeni përkufizimin e fjalës "tolerancë".
Toleranca është tolerancë për të tjerët, ndonjëherë josi gjithë të tjerët. Është mëshirë dhe mirësi."
Fëmijët gjejnë dhe përpiqen të shpjegojnë me fjalët e tyre se si e kuptojnë kuptimin.
Shiko video
Më poshtë në artikull është një video. Pasi ta rishikoni, mund t'u përgjigjeni pyetjeve të mëposhtme:
- Çfarë ndodhi me personazhin e filmit vizatimor?
- Si lidhet videoja me temën e ngjarjes?
Filmat vizatimorë më të gjatë mund të përfshihen në skenarin e një ngjarjeje tolerance në shkollë, në mënyrë që fëmijët të mund të analizojnë veprimet e personazheve dhe të nxjerrin përfundime.
Leximi i një poezie
"Poema "Ne jemi të ndryshëm" tingëllon veçanërisht për ju.
Jetoni së bashku në një planet të madh
Të rritur të ndryshëm, fëmijë të ndryshëm.
Të ndryshme në pamje dhe ngjyrë lëkure, Por ne sigurisht kemi diçka të përbashkët!
Të gjithë duam të jemi të lumtur, Për të fluturuar drejt yjeve dhe për të lundruar përtej detit, Bëhuni miq të fortë, mos kini frikë nga "tjetri".
Shoku im është në një karrige me rrota, çfarë nuk shkon këtu?
Ai udhëton me ne në një garë, Ne po peshkojmë së bashku buzë lumit.
Nuk kemi sherre e ofendime, Ai është më i miri, shoku im me aftësi të kufizuara!
Miqësia i kapërcen gjithmonë pengesat, Të jesh me shokun tënd më të mirë është shpërblimi!
Çfarë na mëson kjo poezi? Si manifestohet toleranca?
Personat me aftësi të kufizuara janë njerëz si të gjithë ne që duan të luajnë, të argëtohen, të mësojnë. Dhe ne nuk duhet t'i refuzojmë ato vetëm sepsese nuk janë si gjithë të tjerët. Poema thotë se një person i vërtetë nuk do të largohet kurrë nga një mik, edhe nëse ai nuk mund të ecë, dëgjon keq, sheh.
Dëshiroj shumë që ngjarja jonë e tolerancës së bibliotekës t'ju ndihmojë të kuptoni se mirësia është një nga cilësitë kryesore të një personi dhe t'ju mësojë të jeni të njëjtët miq të vërtetë si personazhet në poezi."
Situata
Tani konsideroni situatat. Çfarë do të bënit nëse do të ishit heronjtë?
Situata 1. Një djalë i ri ka ardhur në klasë. Ai ishte i gjatë, biond. Emri i tij ishte Nikita. Mësuesi e prezantoi djalin dhe ai u ul me modesti në tavolinë. Fëmijët menjëherë donin ta njihnin. Por kur Nikita foli, doli që ai belbëzoi. Njëri nga djemtë filloi të qeshte, Lera e pyeti me modesti: "Çfarë nuk shkon me ty? Pse po vizaton fjalë qesharake?" Nikita u skuq dhe uli kokën.
Djemtë vazhduan të qeshin me të kur ai lexoi poezi, foli me një ritregim. Dhe disa madje ishin të zemëruar që Nikitës iu desh kaq shumë kohë për t'iu përgjigjur pyetjeve të tyre. Djali u bë edhe më i tërhequr.
Çfarë do të bënit në këtë situatë?
Situata 2. Sergei dhe Artemi po largoheshin nga shkolla. Për të arritur në shtëpinë e tyre, ishte e nevojshme të kaloni lumin, përmes të cilit shtrihej një urë shumë e ngushtë, por e gjatë. Djemtë nxitonin dhe u gëzuan. Ende do! Mami nuk është në shtëpi, që do të thotë se ju mund të luani lojën tuaj të preferuar për një orë para se ajo të arrijë! Kur iu afruan urës, vunë re se një gjyshe e vjetër po lëvizte përgjatë urës me hapa të vegjël. Ajo ishte aq e vjetër sa ecteshumë ngadalë, duart i dridheshin dhe ajo mbërtheu fort parmakët, duke ndaluar herë pas here për të marrë frymë.
Artem, duke parë një pamje të tillë, u vrenjos dhe i tha shokut të tij: "A do të ecë me të vërtetë si breshkë? Gjithsesi nuk kemi shumë kohë!"
Ishte shumë e vështirë të kalosh rreth gruas së vjetër, pasi ura ishte vërtet e ngushtë dhe mund të kalosh vetëm njëra pas tjetrës.
Ata e ndoqën ngadalë. Plaka ndaloi përsëri. Tani Sergei filloi të qajë: "Dhe ja ku shkoi kjo plakë?! Pse nuk mund të ulet në shtëpi?"
Gjyshja ndoshta dëgjoi bisedën e tyre, u përpoq të ecte më shpejt, por gati u pengua. Duke marrë frymë thellë, ajo vazhdoi."
Djemtë shprehin versionet e tyre se si do të kishin vepruar në vend të personazheve kryesore, pavarësisht nëse janë dakord me ta apo jo.
Performanca e këngës
Ngjarja jonë e tolerancës në bibliotekën e fëmijëve nuk është e kotë, ka shumë libra që na mësojnë të respektojmë njëri-tjetrin dhe të ndihmojmë në vështirësi. Dhe cilat vepra mund të emërtoni që janë të përshtatshme për temën e mësimit?
A dini ndonjë film vizatimor që tregon tolerancë ose, përkundrazi, mungesën e saj?
Çfarë këngë dini për mirësinë dhe tolerancën?
Le t'i bashkojmë duart dhe të këndojmë këngën e mirë "The Big Round Dance".
reflection
Bibliotekarja: Mos i lëshoni duart, le ta përfundojmë ngjarjen tonë me një notë kaq të këndshme miqësore. Tani secili prej jush do t'i thotë fjalë të mira shokut në këmbë në të djathtë - komplimente, nxjerr në pah cilësitë, dinjitetin,që janë unike për të dhe e bëjnë atë të veçantë.
Kjo përfundon ngjarjen tonë të tolerancës në bibliotekë. Do të doja t'ju uroj të qëndroni gjithmonë njerëzor dhe mos harroni se mirësia dhe toleranca për të tjerët do të shpëtojë botën. Ne kurrë nuk duhet të gjykojmë apo refuzojmë një person për të qenë ndryshe.
Le të bëjmë më shumë aktivitete tolerance në bibliotekën tonë të shkollës! Të gjitha të mirat për ju!"
