Muzika dhe letërsia kanë hyrë fuqishëm në jetën tonë. Çdo njeri, kur njihet me veprat muzikore e letrare, thith më të bukurën dhe zbulon anën e tij krijuese. Pa to, edukimi harmonik dhe i gjithanshëm i brezit të ri do të ishte thjesht i pamundur.
Letërsi
Njohja me letërsinë fillon që në foshnjëri. Vjershat e para të çerdhes dhe përrallat më të thjeshta të llojit u sjellin fëmijëve informacione për botën përreth tyre, u japin njohuri për moralin njerëzor dhe rrënjosin dashurinë për gjithçka të bukur. Gradualisht, fëmija kalon në gjini letrare më komplekse, njihet me punën e poetëve dhe shkrimtarëve.
Programi kryesor edukativ në kopshte ka për qëllim leximin e veprave artistike, përrallave popullore dhe këngëve nga mësuesit. Ky është një gameplay që shoqërohet me shfaqjen e artikujve. Kështu, fëmija pasuron fjalorin e tij dhe mësonshprehu veten.
Në klasat fillore, fëmijës i jepet një koncept i përgjithshëm për letërsinë dhe zhanret e saj. Dhe, ndoshta, gjëja e parë dhe më e rëndësishme është që fëmijët të mësojnë të lexojnë vetë. Kjo e ndihmon fëmijën të zgjedhë në mënyrë të pavarur atë që i pëlqen të lexojë. Gjatë kësaj periudhe, fëmijët duan të dinë për gjithçka në botë dhe është e rëndësishme që mësuesit dhe prindërit ta inkurajojnë këtë tek fëmija, duke zgjedhur literaturën e duhur për përzgjedhje.
Muzikë
Edukatorët dhe psikologët me përvojë kanë vënë re prej kohësh se ndikimi i muzikës tek fëmijët është kolosal. Ju mund të rrënjosni dashurinë për të edhe në barkun e nënës. Përfitimet e dëgjimit të muzikës klasike ende nuk janë eksploruar plotësisht, por ndikimi i saj pozitiv në formimin e aktivitetit mendor është konfirmuar prej kohësh.
Në kopshtin e fëmijëve, mësuesit mësojnë këngët më të thjeshta dhe i njohin fëmijët me instrumentet muzikore të njohura. Dhe fëmijëve u pëlqen të tregojnë veten dhe të performojnë para prindërve dhe të rriturve.
Në klasat e ulëta pritet një njohje më e detajuar me notat dhe zërin e tyre. Është e rëndësishme të përfshihen fëmijët në udhëtime të përbashkëta në koncerte dhe shfaqje muzikore teatrale. Zhanret dhe drejtimet kryesore të muzikës u japin fëmijëve një kuptim të përgjithshëm të shkathtësisë së muzikës. Ky proces mësimor përfshin të kuptuarit nga fëmija se veprat letrare mund të marrin një rregullim muzikor dhe në të njëjtën kohë një tingull të ri.
Kompleksiteti
Si t'u shpjegojmë fëmijëve atë që lidhetmuzikë me letërsi? Tendencat moderne në arsim sugjerojnë kompleksitetin e të mësuarit. Domethënë mësime që kombinojnë lëndë të ndryshme. Për shembull, historia dhe letërsia ose letërsia dhe vizatimi. Kjo qasje ndihmon për të kuptuar më gjerësisht lëndët dhe për të rimenduar njohuritë e marra.
Kjo qasje ndihmon çdo fëmijë të krijojë kushtet e nevojshme për zbulimin dhe zhvillimin e potencialit të tij krijues. Fëmijët grumbullojnë njohuritë dhe përvojën e nevojshme, i kalojnë ato në mendjet e tyre dhe kështu përshtaten me botën që i rrethon.
Karakteristika të përbashkëta
Çfarë të përbashkëta ka muzika me letërsinë? Ngjashmëritë kryesore:
1. Muzika dhe letërsia janë dy aspekte të jetës. Njerëzit krijues kërkojnë frymëzim në botën përreth tyre - në natyrë, midis njerëzve. E gjithë kjo u sugjeron shkrimtarëve, poetëve dhe kompozitorëve temat dhe komplotet e veprave të tyre.
2. Intonacioni është aspekti i dytë unifikues. Në të folurit dhe muzikën bisedore ka një tempo, një melodi. Këto lloje të artit ndihmojnë në përcjelljen e emocioneve. Jo vetëm me fjalë mund të dëgjosh trishtim dhe gëzim, qetësi dhe ankth, por edhe në vepra muzikore mund të përcjellësh emocione dhe përjetime të tilla përmes notave. Intonacionet ndihmojnë për të dalluar motivet muzikore klasike nga ato popullore, ato moderne nga meloditë e vjetra.
3. Bashkimi i muzikës me letërsinë shfaqet më qartë në tekst. Një numër i madh i poezive dhe poezive kanë marrë një tingull të ri për shkak të dizajnit të tyre muzikor. Muzika është në gjendje të përcjellë thellësisht imazhet e objekteve, të përmirësojërëndësinë e tyre. Shumë shpesh, falë notave të duhura, vargjet u bënë hite muzikore.
Çfarë të përbashkëta ka muzika me letërsinë? Pa fjalët e duhura, muzika do të bëhej e mërzitshme dhe e pakuptueshme për shoqërinë. Është në kombinim që këto dy sfera përforcojnë njëra-tjetrën dhe ndihmojnë për t'u afruar me një person.
Përbërja
Ka shembuj të tjerë. Çfarë ka të përbashkët muzika me letërsinë dhe si mund të lidhen këto koncepte për të krijuar një pamje të plotë të perceptimit të botës? Fëmijët mund të gjejnë përgjigje për këto pyetje vetë. Reflektimet mbi këtë temë do t'i ndihmojnë fëmijët të shprehin veten dhe të gjejnë të vërtetën.
Pas një diskutimi kolektiv të temës "Çfarë është e përbashkët midis muzikës dhe letërsisë", mund t'i ftoni fëmijët të shkruajnë një ese-arsyetim të shkurtër. Kjo do të çlirojë kreativitetin e tyre.
Tema “Çfarë e lidh muzikën dhe letërsinë” është një mini-ese për nxënësit e shkollës, e cila jo vetëm do ta ndihmojë fëmijën të tregojë aftësitë e tyre krijuese, por edhe do të bëhet fushë për idetë e tyre. Veçantia e kësaj teme nuk mund të nënvlerësohet, sepse është e rëndësishme t'i mësoni fëmijët të perceptojnë botën dhe natyrën përmes prizmit të bukurisë.
Sample
Çfarë të përbashkëta ka muzika me letërsinë? Shembull mini-ese mbi këtë temë:
Muzika dhe letërsia, si dy motra, shkojnë dorë për dore dhe plotësojnë njëra-tjetrën. Secili prej nesh është i lidhur në mënyrë të pandashme me ta dhe mbart informacione të dobishme për njerëzimin. Që në fëmijërinë e hershme njeriu kupton se lidhja e parë unifikuese mes muzikës dhe letërsisë është zëri.
Mësuesi i mirënjohur V. Sukhomlinsky një herë tha: "Fjala nuk mund të shpjegojë plotësisht të gjithë thellësinë e muzikës dhe pa muzikë nuk mund të kuptohen fjalët."
Frymëzim
Falë dëgjimit të muzikës, një person ndërton një seri të tërë logjike imazhesh. Ata mësojnë të shprehin mendimet e tyre dhe thellësinë e ndjenjave, ndaj janë shumë të përbashkëta me perceptimin emocional. Pjesët klasike të muzikës mund të qetësojnë, të ngjallin asociacione pozitive dhe të gëzojnë.
Përveç kësaj, të dyja artet janë frymëzuese, duke ndezur impulse krijuese që në moshë të re.
Muzika dhe letërsia janë dy aspekte të ndara, por në të njëjtën kohë janë aq të afërta saqë dallohen edhe me sy të lirë. Poezitë e vendosura në muzikë u bënë kryevepra dhe u bënë të njohura gjerësisht vetëm falë notave.
Të gjithë ata që kanë akses në letërsinë dhe muzikën në kompleks e kuptojnë se kjo lidhje e pandashme filloi që nga pamja e tyre dhe vazhdon deri më sot. Tingujt u zhvilluan në nota dhe shkronja. Vetëm në kompleksin e perceptimit mund të arrihet harmoni e plotë në zhvillimin e brezit të ri.
Mësim
Tema "Çfarë e lidh muzikën dhe letërsinë" është një ese që do të jetë rezultat i një mësimi gjithëpërfshirës. Për një ndërveprim më të madh, mund të bëhet duke e ndarë klasën në grupe të veçanta që do të shqyrtojnë secilën çështje të lidhjes farefisnore veç e veç. Pas kësaj, fëmijët do të jenë në gjendje të flasin dhe të diskutojnë këtë çështje.
Për një shembull ilustrues, mund të ofroni një plan specifik për një mësim të tillë. ÇfarëA ka ndonjë të përbashkët muzika me letërsinë? Një pyetje që fëmijët mund ta gjejnë përgjigjen gjatë punës. Pra, plani tregues:
1. Faza organizative - dëgjimi i veprave letrare dhe muzikore.
2. Asimilimi i materialit të ri. Në këtë fazë, ju mund të përcillni thelbin e problemit, të vendosni pyetjen para studentëve, duke i stimuluar ata të kërkojnë një përgjigje. Punë në grup.
3. Konsolidimi i materialit - bërja e prezantimeve, dëgjimi i muzikës, leximi i poezisë.
4. Përmbledhje - përfundime të pavarura të studentëve, duke shkruar një reflektim të shkurtër mbi temën "Çfarë e bën muzikën të lidhet me letërsinë."
