Të kompozosh është një formë klasike e punës vlerësuese në shkollë. Është veçanërisht e zakonshme në shkollën e mesme në mësimet e gjuhës ruse. Me të, ju mund të identifikoni fjalorin e fëmijës, si dhe ta mësoni atë të shprehë mendimet e tij në letër. Sigurisht, është më e përshtatshme dhe më e lehtë për të shkruar ese në shtëpi. Kjo jep kohë të jashtëzakonshme për reflektim. Përveç kësaj, në këtë mënyrë, ju mund të përdorni ndihmën e prindërve ose vëllezërve dhe motrave më të mëdhenj, të cilët jo vetëm që do të korrigjojnë gabimet gramatikore, por gjithashtu do të ndihmojnë në mbajtjen e stilit në nivel. Po sikur letra të shkruhet në klasë në vetëm 40 minuta?
Tema
Si rregull, tema propozohet nga mësuesi direkt në fillim të mësimit ose para kohe, në mënyrë që fëmijët të dinë paraprakisht se çfarë do të bëjnë në mësim. Në këtë situatë, ju mund të praktikoni të shkruarit në shtëpi. Temat më të njohura për këtë punë përfshijnë atë që fëmija di me siguri dhe ka provuar. Për shembull, një ese për një hobi, për prindërit, për një film të preferuar. Tema "Libri im i preferuar" është më e përshtatshme për procesin e të mësuarit dhe veçanërisht për punën e një mësuesi të gjuhës ruse, pasi përfshin edhe njohuri.lënda kryesore dhe elementet e letërsisë. Duke qenë se çdo vit fëmijët lexojnë gjithnjë e më pak, kjo është edhe një arsye për të zgjuar interesimin e tyre në këtë drejtim.
Rregullat drejtshkrimore
Një tipar i eseve arsyetuese është respektimi i rreptë i planit. Meqenëse kjo është më së shpeshti punë diplomimi ose përgatitore për provimin, në të duhet të gjurmohet një marrëdhënie e qartë shkakësore. Ju nuk mund të hidheni ashpër nga tema në temë, digresionet lirike duhet të jenë të shkurtra dhe të përshtatshme. Ky lloj shkrimi bazohet në një lloj të tillë të të folurit si arsyetimi. Kjo do të thotë se sapo një ide është shprehur në letër, bëhet e nevojshme të vërtetohet.
Plan
Një ese-arsyetim klasik për çdo temë, qoftë "Libri im i preferuar" apo diçka tjetër, është shkruar sipas një plani të caktuar. Elementet e tij nuk duhet të ndërrohen, sepse atëherë humbet e gjithë logjika e paraqitjes. Ai përfshin tre pika: tezën, argumentimin dhe përfundimet. Teza është ideja kryesore që duhet vërtetuar. Për shembull, "Libri im i preferuar është Zogjtë me gjemba". Pse ky libër i veçantë? Për çfarë bëhet fjalë? Cili është kuptimi i tij semantik? Të gjitha këto pyetje duhet të marrin përgjigje. Argumentet duhet të përbëhen nga prova të caktuara. Për këtë, zakonisht jepen shembuj nga jeta, trillime të tjera dhe shumë më tepër. Gjithmonë ka përfundime në fund të esesë. Ata theksojnë faktet kryesore që janë konstatuar nëkursi i të shkruarit. Argumentet dhe përfundimet kryesore theksojnë vlerën e punës.
"Libri im i preferuar". Ese-arsyetimi
Për të shkruar një punë "të shkëlqyer", është më mirë të zgjidhni tema që janë më të lehta për t'u trajtuar. Nëse nuk keni zgjidhje, atëherë duhet të përpiqeni të gjeni në këtë temë pikat të cilave u kushtohet vëmendje në radhë të parë. Nëse keni nevojë të shkruani një ese për librin tim të preferuar, atëherë kjo do të thotë që së pari duhet të mendoni se cili libër bëri një përshtypje të pashlyeshme për ju. Për më tepër, vlen të merret në konsideratë që komploti i veprës është më mirë të zgjidhet semantik dhe të ketë një konotacion të qartë moral, pasi shkrimi për tregimet më të thjeshta nuk është shumë voluminoz. Mbajtja e gjatësisë së argumentit është gjithashtu e rëndësishme kur shkruani. Për shembull, nëse sasia e caktuar e punës nuk duhet të shkojë përtej dy faqeve, nuk duhet ta shtrini esenë në tre fletë. Kjo është e papërshtatshme si për kontrollin nga mësuesi ashtu edhe për ju, pasi është e lehtë të humbasësh fillin semantik në madhësi të mëdha.
Bazat
Një ese për librin tim të preferuar para së gjithash duhet të jetë e sinqertë. Nuk ka nevojë të marrësh veprën e lexuar të fundit vetëm sepse është e lehtë ta ritregosh shkurtimisht dhe të izolosh nëntekstin semantik. Është më mirë të marrësh një histori vërtet të preferuar, sepse është shumë më e lehtë të shkruash për atë që vlerëson dhe respekton. Ju mund të bëni një digresion lirik për autorin e veprës, por mos u hutoni shumë me këtë, në mënyrë që të mos largoheni nga tema. Si rregull, aftësia për të mbajtur temën brendavlerësohet edhe gjatë kontrollit të punës. Para se të shkruani, duhet të imagjinoni paraprakisht se për çfarë të shkruani. Në çfarë përfundimesh dëshironi të arrini? Cili argument do të jetë më i fortë? Por, sigurisht, gjëja kryesore është të përcaktoni pjesën tuaj të preferuar.
Argumente
"Libri im i preferuar" është një ese që çdo person e shkruan më shumë se një herë. Kurrikula e shkollës është krijuar për të zhvilluar ndjenjën e shijes dhe estetikës tek çdo nxënës, ndaj është e rëndësishme t'i mësoni atij të shprehë mendimet me saktësi, shkurt, por qartë. Sigurisht, argumentimi kompetent ndihmon më së shumti në këtë. Kjo fazë e punës i tregon mësuesit se fëmija mund të shprehë saktë mendimin e tij dhe të arsyetojë këndvështrimin e tij. Cilat mund të jenë argumentet? Faktet nga jeta janë lloji i parë i justifikimit që mund të përdoret në një ese. Shembuj të tillë janë gjithmonë personal, që do të thotë se faktori i objektivitetit është i reduktuar. Shkruhen gjithmonë me një klauzolë "sepse". Për shembull: "Ky është libri im i preferuar, sepse e shoh veten në personazhin e tij kryesor, pasi veprimet dhe botëkuptimi i tij janë të ngjashëm me timin". Subjektiviteti është i denjë për vëmendje në këtë rast, pasi bëhet fjalë vetëm për një gjykim vlerësor bazuar në ngjashmërinë e personazheve të personazhit dhe lexuesit. Argumentet më objektive ndërtohen ndryshe: "Unë besoj se baza e kësaj vepre është simbolika e personazheve, përmes së cilës shohim vese të thjeshta njerëzore. Morali është se secili prej tyre ka një cilësi të keqe që prish të gjitha anët e mira. të natyrës së tij”. Argumentet zakonisht shkruhen përmes fjalëve hyrëse "për shembull", "për shembull", "një nga arsyet", "duke e justifikuar".
Përfundime
Përfundimet në fund të esesë theksojnë mendimin e nxënësit për atë që lexojnë. Zakonisht ata fillojnë me fjalët "Kështu", "Pra", "Nga të gjitha sa më sipër". Mos abuzoni me fjalët hyrëse dhe përsëritni ato kudo. Është më mirë të përgjithësohet duke përdorur kthesa të tjera të të folurit. Pasuria e gjuhës suaj do të vlerësohet së pari nga ekzaminuesi, kështu që një sërë epitetesh dhe metaforash do të luajnë në duart tuaja.
Mini ese "Libri im i preferuar"
Nëse shumëkujt i duket se është e vështirë të zgjerosh një ese në një gjatësi të caktuar, atëherë rezulton të jetë shumë më e vështirë të shprehësh shkurtimisht dhe qartë mendimet e dikujt. Shpesh kjo praktikohet në shkollën e mesme dhe të mesme për t'u mësuar studentëve argumentimin e saktë dhe kërkimin e një teze. Këtë të fundit mund ta punoni me mësuesin, pasi kjo është baza e gjithë punës suaj. Një ese mini përfshin të njëjtat paragrafë si një ese e zakonshme, me përjashtimin e vetëm që ato duhet të jenë më të qarta dhe më të shkurtra. Në këtë rast, nuk mund të përdorni digresione lirike dhe përshkrime të gjera. Shkrimi është i mirëpritur, duke përfshirë listat e numëruara, ku të gjitha argumentet kryesore janë shkruar në një rresht të ri. Tema “Libri im i preferuar” duket e thjeshtë dhe e drejtpërdrejtë, por rregulli kryesor këtu është ndjekja e fazave të shkrimit. Nëse e thyeni, eseja-arsyetimi mund të hyjë në kategorinë e paraqitjes ose përshkrimit. Këto janë lloje më të thjeshta të punës që nuk kërkojnë përdorimin e një sekuence logjike. Prandaj, arsyetimi është më i preferuar në mësimet e gjuhës dhe letërsisë ruse.
