Nuk ka shumë mundësi për të shkruar një diplomë: shkruajmë vetë, marrim nga një mik, zgjedhim nga kush të blejmë. Dy opsionet e fundit janë shembuj të pamohueshëm të ekonomisë së kostos. Kush ka nevojë për njohuri që prodhon kosto sesa fitime?
Vendimi i studentit për të blerë një diplomë flet vetë. Për punëdhënësin e ardhshëm, ky do të jetë një sinjal: nuk do të ketë asnjë përfitim nga një specialist i tillë. Në vend të njohurive të dobishme, ekziston një rregull i fortë për të bërë gjithçka në kurriz të të tjerëve dhe për të tërhequr kosto në biznesin që nuk ishin ende atje.
Variantet klasike të pjesës ekonomike
Opsioni më i lehtë është pjesa organizative dhe ekonomike e diplomës. Ekziston një ndërmarrje e vogël ose vend prodhimi. Transportues ose punishte makinerish CNC, të bashkuara nga një telekomandë. Ekipi i punës dhe sistemi i detyrave të njëpasnjëshme që çojnë në produktin e përfunduar.
Në punim trajtohen hollësisht të gjitha aspektet e organizimit të punës dhe nxirren përfundimet e duhura. Duke kaluar në ekonomi, studenti krahason opsionin aktual të prodhimit dhe optimizon aspektin organizativ për të gjithë treguesit që u morën parasysh në diplomë.
Një opsion më kompleks, kur theksi nuk është te organizimi i punës, por te pajisjet. Në këtë rast, pjesa tekniko-ekonomike e diplomës përcakton gamën e karakteristikave teknike dhe tashmë mbi to studenti përcakton efektin real ekonomik që japin propozimet që ai argumentoi në tezë.
Opsione reale kur lindin pyetje
Me çdo temë të diplomës, ka çdo arsye për të përfituar nga aplikimi i njohurive. Nëse është fjala për pjesën ekonomike, do të thotë se ka një fakt të pasur njohuri dhe aftësi. Janë formuluar dispozitat me të cilat mund të shkoni në mbrojtje. Mbetet për të përshkruar se sa i dobishëm është zbatimi i rezultateve të punës së kryer në praktikë reale në mjedisin aktual socio-ekonomik.
Krijimi i një roboti, zhvillimi i një faqe interneti, vërtetimi i metodave të kërkimit, etj. Këtu ka diçka që, në një mënyrë të caktuar, mund të sjellë fitim ose kursime në kosto. Por jo të gjitha tezat janë në fushën e përfitimit të drejtpërdrejtë ekonomik.
Teorikisht, kërkimet në filozofi, psikologji, gjuhësi, dizajn, etj., nuk ofrojnë mundësi të drejtpërdrejta për zhvillimin e pjesës ekonomike.
Por me ardhjen e programimit dhe teknologjisë së informacionit, pothuajse çdo fushë e aktivitetit njerëzor është bërë ekonomikisht premtuese. Ndoshta tema e diplomës nuk jep bazë për të llogaritur ekonominë. Por diploma është shkruar dhe kjo jep arsye për të besuar se cikli i përpunimit të informacionit ka ndodhur dhe ka një rezultat.
Baza formale e shërbimeve
Jo të gjitha tezat kanëlidhje direkte me ekonominë, ligjet e saj dhe bazat e thella teorike. Pjesa ekonomike e diplomës nuk kërkon një kuptim të thellë të financës, kontabilitetit, njohurive teknologjike në organizimin e prodhimit apo marketingut të produkteve.
Pjesa ekonomike e një diplome ekonomisti apo financieri është buka e tyre, por ekonomia për një filozof apo programues është problemi i tyre.
Nëse kuptimi i veprimtarisë së një filozofi është manipulimi i fjalëve dhe krijimi i informacionit, atëherë pse të mos e drejtoni këtë proces në një kauzë të dobishme shoqërore, për shembull, një diplomë për tema (të zgjedhura rastësisht):
- Personaliteti në epokën e katastrofave sociale.
- Ana ontologjike e çështjes kryesore të filozofisë (çfarë është parësore dhe çfarë është dytësore - materia apo vetëdija).
- Teknologjia e informacionit si një mjet për të transformuar jetën e përditshme të njeriut
Përshtatet lehtësisht në një ekonomi të madhe që jo vetëm do të tërheqë vëmendjen e komisionit të mbrojtjes, por do t'i mundësojë studentit të shkojë më tej në zhvillimin e tyre profesional dhe ekonomik.
Një diplomë inxhinierie është shumë më e lehtë. Pothuajse çdo specialist teknik mëson të krijojë pajisje, procese, robotë, faqe interneti dhe objekte të tjera reale. Çdo objekt ka veti të dobishme - kjo është një aksiomë, pasi një diplomë tashmë është shkruar para pjesës ekonomike dhe janë formuluar dispozitat për mbrojtjen. Kjo do të thotë se është vërtetuar rëndësia, risia dhe disponueshmëria e njohurive të reja të krijuara nga inxhinieri i ardhshëm.
Programimi ështëpasqyrë e mendjes njerëzore, këtu ekonomia është gjithmonë e dukshme. Është çështje teknologjie të tregohen cilësisht këto prova që ta shohë komisioni i mbrojtjes së diplomës.
Arsyetimi objektiv për domosdoshmërinë
Padiskutueshmëria e faktit që faqet që ofrojnë për të shkruar një diplomë për para po rriten në sasi, si inflacioni modern - në vëllime, do të thotë padiskutueshmëria e faktit se njohuritë e prodhuara nga institucionet moderne arsimore po bien, dhe nevoja për njohuri moderne dhe cilësore në të gjitha specialitetet po rritet.
Diploma është parakusht për të diplomuar në një institucion të arsimit të lartë, ajo duhet të shkruhet personalisht nga studenti. Pjesa kryesore e diplomës është rëndësia, risia dhe kontributi personal.
Është në risi që fshihen dallimet midis procesit, fenomenit apo objektit ekzistues, nga ajo që propozon autori. Thjesht duke i renditur në gjendjen e tyre aktuale dhe në versionin e propozuar, pas studimit të problemit dhe kryerjes së kërkimit, mund të bëni një krahasim dhe të merrni një përgjigje të saktë për pyetjen se si të llogaritni pjesën ekonomike të një diplome.
Treguesit ekonomik
Ndërmarrjet dhe bizneset ekzistojnë në zbatime të shumta. Punojnë institucione tregtare, tregtare, arsimore dhe mjekësore. Qendrat e rekreacionit dhe agjencitë e udhëtimit. Të gjitha këto zbatime ndryshojnë ndjeshëm në parametrat e përdorur dhe aplikimin e tyre. Gama e opsioneve nuk është aq e gjerë sa po rritet me shpejtësi.
Diploma nuk kërkon zhvillimin e ekonomisë në kuptimin e plotë të termit. Mjafton të përvijohet skema bazë dhetregoni se si saktësisht rezultatet e tezës rezultojnë në dobinë dhe efikasitetin real ekonomik të saj.
Në kuptimin literal, ju duhet të tregoni se si formohet fitimi, si reduktohen kostot, si kursehet koha për të përfunduar punën, etj.
Efekti ekonomik është një tregues absolut i aktivitetit të një sipërmarrjeje, por një diplomë e rrallë i dedikohet të gjithë ndërmarrjes. Më shpesh, tema është shumë më modeste dhe e thjeshtë.
Për shembull, pjesa ekonomike e një diplome inxhinierike, një shembull i një plani të përgjithshëm: "përdorimi i një roboti në prodhim". Këtu ekonomia do të bazohet jo vetëm në një rritje neto të efikasitetit të prodhimit:
- roboti punon shumë më shpejt, më i besueshëm, më i saktë;
- nuk ka nevojë për të paguar pushim mjekësor;
- pa kosto ushqimi;
- pa konflikte sociale në ekip;
- pa kosto rroge.
Kur përdorni robotin, do të shfaqen momente të kushtueshme:
- kosto e lartë e robotit;
- shpenzimet fikse të energjisë elektrike;
- kërkohet mirëmbajtje;
- kostoja e materialeve harxhuese dhe pjesëve rezervë.
Në çdo projekt diplome specifike që lidhet me përdorimin e robotëve, ekonomia do të ndërtohet mbi pika shumë specifike pozitive dhe negative. Një listë e saktë do t'ju lejojë të llogaritni diferencën midis artikujve të kostos dhe të ardhurave. Dinamika e këtij ndryshimi në kohë do të japë një kuptim të efikasitetit ekonomik të tezës.
Një shembull i analizës së aplikimit të robotit nga pikëpamja ekonomike do të përcaktojëtregues të një projekti specifik diplomimi, dhe jo tregues abstraktë nga teoria ekonomike në përgjithësi.
Ekonomia e automatizimit të procesit
Detyrat klasike të inxhinierisë kanë migruar prej kohësh nga fusha e makinerive dhe mekanizmave manualë në fushën e makinave CNC. Në këtë rast, pjesa ekonomike e një diplome inxhinierike (një shembull i temës "algoritmi i kontrollit të motorit") do të krijojë vështirësi të konsiderueshme për autorin.
Problemi i kontrollit të motorit është zakonisht inercia e nxitimit dhe ngadalësimit. Detyrat e përpilimit të një algoritmi të besueshëm janë nga jashtë primitive, por puna e krahut robot varet nga cilësia e tyre: shpejtësia e prerjes së metalit, cilësia e prerjes së pëlhurës, koha e kaluar nga lazeri mbi materialin, domethënë saktësia. ekzekutimi i detyrës së prodhimit për pajisjen që përdor motorin dhe algoritmin e zhvilluar.
Për të përcaktuar treguesit ekonomikë dhe për të ndërtuar një seksion ekonomik me cilësi të lartë të tezës, do të duhet të transferojmë "cilësinë e algoritmit" në treguesit e kostos reale.
Për shembull, kostoja e një kundërpeshe, nevoja për të cilën justifikohet me një diplomë, një rënie në fuqinë e motorit të përdorur ose një model tjetër motori. Ndryshimi i trajektores së daljes në linjën e punës, zvogëlimi/rritja e kostos së energjisë elektrike, përdorimi i fuqisë pulsuese dhe nevoja për një gjenerator sinjali shtesë.
Kështu, rezultatet shkencore dhe praktike të tezës mund të përkthehen në një listë treguesish ekonomikë dhe të ofrojnë një arsyetim për efikasitetin ekonomik të tezësprojekt.
Veçoritë e sistemeve teknike
Ka shumë profesione teknike dhe inxhinierike që nuk kërkojnë zhvillim produkti të ri, optimizim të procesit, ekzekutim të punës ose zgjidhje problemesh.
Ka sisteme që "jetojnë" jetën e tyre dhe nuk mund të ndryshohen, krijohen apo optimizohen: motori me djegie të brendshme, sistemi i frenimit, drejtimi. Çdokush mund të shkojë vetëm në stacionin e shërbimit, por sa herë do të duhet të bëhet përsëri?
Organizimi shkencor i punës në servis është pjesa reale ekonomike e diplomës së automekanit. Diagnoza dhe trajtimi i "sëmundjes" - si në mjekësi. Detyra është e thjeshtë: klienti nuk mund të çmontohet, duhet të kurohet që të mos vijë për herë të dytë dhe të mbetet i “kënaqur” me shpejtësinë dhe cilësinë e trajtimit.
Pjesa ekonomike e diplomës në fushën e sistemeve teknike është disi më e ndërlikuar se qasja klasike. Puna është se motori me djegie të brendshme nuk mund të shpërndahet. Ai duhet të punojë. Është e nevojshme të identifikohet problemi kur sistemi është një tërësi e vetme. Çmontimi nuk është problem, por është kohë, para dhe një ekonomi e keqe.
Diagnoza e saktë dhe e shpejtë dhe trajtimi në vend është një garanci e një pjese ekonomike të ekzekutuar shkëlqyeshëm të diplomës, kur pjesa kryesore analizon në mënyrë skrupuloze të gjitha opsionet dhe metodat për diagnostikimin e sistemit dhe merr një vendim të informuar se si të bëni diagnozën e saktë.
Filozofi dhe programim
Në temat e filozofisë (shih më lart) pjesa ekonomike e diplomësshtrihet në pëllëmbën e dorës. Vetëdija publike është mësuar të shohë në filozofi mbretëreshën e të gjitha shkencave dhe një shkencë shumë “larg” nga jeta e kësaj bote. Por zhvillimi i teknologjisë së informacionit ju lejon t'i hidhni një vështrim tjetër gjërave që kanë qenë prej kohësh shumë të njohura për të qenë të vërteta.
Pjesa ekonomike e diplomës së një programuesi është një shembull i një problemi të pazgjidhshëm kur bëhet fjalë për njohuritë. Në të vërtetë, si të programojmë njohuritë? Që nga vitet 80 të shekullit të kaluar, programuesit e shquar kanë krijuar shumë gjuhë të inteligjencës artificiale, por që mbetën në epokën kur emri i Charles Babbage u bë i famshëm (shekulli i 17-të dhe sot është tashmë i 21-ti).
Ndërkohë, çështja kurorë e filozofisë është ajo që është parësore dhe në mënyrë dytësore ajo që transferohet lehtësisht në ekonomi. Ka një vëzhgim real dhe një të dhënë objektive për këtë.
Pak njerëz nuk e dinë emrin e Oracle, por edhe duke lënë mënjanë liderin, zhvilluesit e tjerë të bazave të të dhënave moderne me performancë të lartë kanë krijuar njohuri dhe kanë fituar përvojë për shumë dekada, dhe si rezultat, sot njerëzit mund të përdorni të gjitha kënaqësitë e punës me informacionin përmes qindra produkteve me funksione të ndryshme që zbatuan funksionalitetin e kërkuar.
Pak njerëz nuk e dinë se çdo dy fëmijë në kopshtin e fëmijëve mund të hyjnë në kontakt me njëri-tjetrin në mënyrë të përsosur dhe të zgjidhin të gjitha çështjet informative pa përdorur qindra produkte softuerësh nga lideri i teknologjisë së informacionit.
Ideja e njohurive aktive u shfaq në vitet '90 të shekullit të kaluar, ajo nuk është e re, por nuk u zbatua deri nëderi tani. Nëse numëroni sa para kanë shpenzuar drejtuesit e IT për materiale, pajisje dhe paga nga vitet 1980 e deri më sot, ndikimi ekonomik që ka humbur gjatë gjithë kësaj kohe bëhet mjaft i dukshëm.
