Pas futjes së standardeve të reja shtetërore në sistemin arsimor kombëtar, aktiviteti i projektit është bërë një element i domosdoshëm në çdo fushë lëndore. Nën drejtimin e mentorëve-mësuesve të tyre, djemtë mendojnë dhe zbatojnë kërkime në fusha të ndryshme shkencore. Në fazën fillestare të arsimit, nxënësit studiojnë kursin "Bota përreth".
Si pjesë e kësaj teme, ata marrin një ide fillestare të jetës së egër, proceseve. Vëmendje e veçantë në këtë fushë arsimore i kushtohet historisë vendase dhe veprimtarive atdhetare. le të ndalemi në disa nga punët e nxënësve të shkollës.
Ne jemi përgjegjës për jetën e egër
Projektet në mbarë botën mund të kryhen në procesin e njohjes së bimëve dhe kafshëve. Zogjtë, kafshët që kanë nevojë për mbrojtje mund të konsiderohen si objekt për punë. Cila është mënyra më e mirë për të filluar një projekt? "Bota përreth: Libri i kuq me duart tuaja" është një nga opsionet për emrin e punës së ardhshme për nxënësit e shkollave fillore.
Subjekti do të jenë atakushtet që i lejojnë njerëzit të ruajnë speciet e rrezikuara.
Si hipotezë, studiuesi i ri mund të supozojë se ai do të jetë në gjendje të japë kontributin e tij në ruajtjen e jetës së egër.
Kuptimi i punës
Projektet në mbarë botën zgjerojnë njohuritë e fëmijëve për natyrën e rajonit të tyre, i mësojnë ata të jenë qytetarë të përgjegjshëm, të kujdesen për bimët dhe kafshët. Rezultati i punës së kryer mund të jetë një stendë "Le të kursejmë për pasardhësit". Projektet në mbarë botën përfshijnë përdorimin e materialeve shtesë:
- letër me ngjyra;
- gërshërë;
- gouache;
- bojra uji;
- lapsa me ngjyra.
Sipas rezultateve të aktivitetit, fëmija (një grup fëmijësh) harton një broshurë "Libri i Kuq i rajonit tim".
Projektet në mbarë botën mund të realizohen si gjatë mësimit ashtu edhe si pjesë e aktiviteteve jashtëshkollore.
Çfarë mund të tregojë Libri i Kuq për
Për fillestarët, është e rëndësishme të theksoni qëllimin, detyrat e punës, të zgjidhni një algoritëm veprimesh. Në hyrje, autori vërteton rëndësinë e temës së zgjedhur për hulumtim. Për shembull, mund të vërehet se rajoni ynë dallohet nga flora dhe fauna unike, por disa nga bimët kanë nevojë për mbrojtje. Nëse ne, njerëzit e zakonshëm, nuk marrim masa, atëherë pas disa vitesh një pjesë e kafshëve të egra do të zhduket, pasardhësit tanë nuk do ta dinë kurrë se si erën disa lule.
Rajoni ynë ka nevojë për ndihmë, ndaj ne, nxënësit e shkollës, duhet të dimë për ekzistencën e Librit të Kuq, të mbrojmë ato bimë që janë të renditura në të.
Anketë
Për të krijuar Librin e Kuq të fshatit, qytetit të tyre, djemtë duhet të mbledhin informacione të caktuara. Një mënyrë për të marrë informacion është kryerja e një ankete anonime sociologjike. Studiuesi i ri u ofron të anketuarve disa pyetje në lidhje me temën e punës së tij:
- çfarë dini për Librin e Kuq;
- për çfarë flet ajo;
- pse quhet "e kuqe";
- çfarë bimësh dhe kafshësh hyjnë në një libër të tillë;
- si funksionon.
Pas përpunimit statistikor të të gjithë pyetësorëve, autori përmbledh dhe nxjerr përfundime.
Për shembull, ju mund të merrni një projekt sociologjik mbi botën e jashtme. Kafshët që të anketuarit kanë treguar në përgjigjet e tyre mund të bëhen objekt studimi.
Nëse anketa tregon se shumica e të anketuarve nuk kanë informacion për Librin e Kuq, rëndësinë e tij, ky është një konfirmim i drejtpërdrejtë i rëndësisë dhe kohëzgjatjes së projektit.
Ruaj dhe Ruaj
Aktualisht, numri dhe prevalenca e kafshëve po ndryshon para syve tanë. Zvogëlimi i numrit është i rëndësishëm për shqiponjat e stepës, thëllëzat, lepujt. Me zhdukjen e tyre mund të ndryshojë edhe bota përreth nesh. Projekti Klasa Jonë për Natyrën duhet të ndihmojë në ndryshimin e këtij trendi. Çfarë kemi vendosur të bëjmë? Ne kemi krijuar një broshurë informacioni që tregon arsyet e rënies së numrit të këtyre specieve:
- thatësirë e tepërt;
- gjuetia e paorganizuar;
- gjueti;
- Përdorimi i kimikateve për të plehëruar arat;
- ndotja e mjedisit.
Përfundim mbi projektin
Si mund të përfundojë Projekti Bota Rreth? Klasa 3 përfshin prezantimin e rezultateve të punës përpara shokëve të klasës në konferenca edukative dhe kërkimore, si dhe tërheqjen e vëmendjes së publikut përmes broshurave informative të krijuara nga ekipi i projektit.
Ata mund të pasqyrojnë rezultatet e një sondazhi anonim sociologjik, të tregojnë ato kafshë që janë përfshirë në Librin e Kuq, të listojnë rregullat e sjelljes në pyll.
Vepra "Libri i Kuq i tokës sime"
Ne ofrojmë një projekt të përfunduar. "Bota. Klasa 3" përmban disa paragrafë që lidhen me temën. Kjo mund të përdoret për të zhvilluar interesin njohës të brezit të ri, për të formuar një qëndrim pozitiv ndaj jetës së egër tek fëmijët. Qëllimi do të jetë studimi i tokës amtare, njohja me speciet e rralla dhe të rrezikuara të kafshëve dhe bimëve.
Çfarë synimi tjetër ndjek projekti i Qytetit? Bota rreth nesh është aq e cenueshme sa një person duhet të kujdeset për natyrën.
Çdo rajon ka bimët dhe kafshët e veta që kanë nevojë për mbrojtje. Libri i Kuq i Rajonit Voronezh u miratua në 2008. Ai bashkon rreth shtatëmbëdhjetë mijë lloje bimësh dhe kafshësh. Rreth 850 lloje të tjera nuk përfshihen në të, por ato kanë nevojë edhe për mbrojtje të veçantë, pasi numri i tyre po bie çdo vit. Libri paraqetinformacion për karakteristikat biologjike të specieve, shkaqet e zhdukjes, kushtet për mbrojtje dhe restaurim.
Projekti arriti të identifikojë kategoritë kryesore të rrallësisë së specieve:
- ata që u zhdukën;
- rrezikuar në mënyrë të menjëhershme;
- rrallë;
- zvogëlim;
- e rikuperueshme.
Për shembull, nëse më parë në lumin Don ishte i zakonshëm peshk i tillë i kuq si trofta e murrme, e cila bënte vezë këtu, atëherë pas ndërtimit të digës Tsimlyansk, kjo shumëllojshmëri e vlefshme peshku u zhduk plotësisht.
Në fillim të shekullit të kaluar kishte shumë koka të zeza, por në gjysmën e dytë të shekullit të 20-të zogu u zhduk pothuajse plotësisht. Arsyet e këtij fenomeni mund të konsiderohen gjuetia pa leje, shpyllëzimi, kullimi i vendeve kënetore. Në Rusinë qendrore, ka një tendencë për të reduktuar numrin e zogjve grabitqarë: shqiponjat e arta, bufat, skifterët, shqiponjat.
Në rajonin e Voronezhit pothuajse nuk ka mbetur thuajse asnjë pelikanë, bustard, dhe numri i gjarpërinjve është gjithashtu në rënie. Biologët po përpiqen të rivendosin disa lloje kafshësh vetë. Për shembull, në gjysmën e dytë të shekullit të kaluar, flutura e bukur Apollo ishte e përhapur në rajon, më pas u zhduk.
Me përpjekjet e studentëve të Fakultetit të Biologjisë të Universitetit Shtetëror të Moskës, të cilët po bëjnë praktikë verore në rajonin e Voronezh, ata arritën t'i kthejnë këto krijesa të bukura në "atdheun e tyre historik" duke huazuar "Apollos" në Tambov..
Veprime të tilla janë një nga mënyrat për të treguar shqetësim për jetën e egër. Ndërbimët që përfshihen në Librin e Kuq të rajonit Voronezh dallohen:
- bozhure me gjethe të holla;
- Këmbana e Altait;
- lule misri livadh;
- pelin gjethegjerë, boronicë.
Biologët janë të bindur se për të ruajtur speciet e rralla, është e rëndësishme të krijohet numri maksimal i zonave të mbrojtura posaçërisht në rajon: rezervatet, rezervatet natyrore.
Projekti i Mbrojtjes së Natyrës së Rajonit Arkhangelsk
Çështjet që lidhen me qëndrimin e kujdesshëm të njeriut ndaj florës dhe faunës diskutohen në klasa për botën përreth nesh në të gjitha rajonet e vendit. Një rajon i tillë verior si rajoni i Arkhangelsk nuk është përjashtim. Për shembull, një projekt mund t'i kushtohet studimit të dëllinjës, të shënuar në Librin e Kuq të rajonit Arkhangelsk. Kjo shkurre konsiderohet një tregues i situatës ekologjike, ndaj është kaq e rëndësishme të zbulohet se në cilat zona rritet dhe sa është popullsia e saj.
Përfundim
Aktualisht, është e rëndësishme t'i kushtohet vëmendje e madhe njerëzimit çështjeve që lidhen me mbrojtjen dhe ruajtjen e florës dhe faunës së planetit. Që në moshë të re, është e rëndësishme të formohet tek brezi i ri një qëndrim i kujdesshëm ndaj organizmave të gjallë, i cili lehtësohet plotësisht nga aktivitetet e projektit. Disa rajone ruse janë përfshirë në mënyrë aktive në punën që përfshin formimin e aftësive mjedisore te fëmijët e moshës së shkollës fillore. Për shembull, në rajonin e Arkhangelsk, në Karelia, janë zhvilluar kurse speciale të historisë lokale, nëbrenda të cilit fëmijët marrin informacion fillestar për natyrën e rajonit të tyre, studiojnë zonat kryesore të mbrojtura që ndodhen në rajon. Së bashku me pylltarët, punonjësit e parqeve kombëtare, fëmijët mësojnë të kujdesen për bimët dhe kafshët, të marrin pjesë në gara krijuese dhe olimpiada.
