Çfarë është IELTS? Ky është një sistem ndërkombëtar testimi i gjuhës angleze. Ai menaxhohet së bashku nga Këshilli Britanik dhe Vlerësimi i Kembrixhit. Sistemi u krijua në 1989. Konsiderohet si një nga testet kryesore të gjuhës angleze në botë.
Kur i përgjigjemi pyetjes se çfarë është IELTS, fillimisht duhet theksuar se ky sistem pranohet nga shumica e institucioneve akademike australiane, britanike, kanadeze dhe të Zelandës së Re. Si dhe mbi 3000 universitete në Shtetet e Bashkuara dhe organizata të tjera profesionale në mbarë botën.
IELTS është i vetmi test i gjuhës angleze i miratuar nga autoritetet e Mbretërisë së Bashkuar dhe autoritetet e imigracionit për aplikantët për viza si jashtë ashtu edhe brenda MB. Ai gjithashtu plotëson kërkesat për të emigruar në Australi ku pranohen TOEFL dhe Pearson Test of Academic. Në Kanada, IELTS, TEF ose CELPIP kërkohen nga imigracioni dhe autoritetet.
Duke vazhduar t'i përgjigjemi pyetjes se çfarë është IELTS, ia vlen të prekim temën e vlerësimit. Rezultati më i ulët nuk kërkohet për të kaluar testin. Modeli i përmbledhjes ose raportit të IELTStestet u jepen të gjithë të ekzaminuarve me një pikë nga "Grupi 1" ("jo përdorues") në "Grupi 9" ("ekspert"), ku secili institucion vendos pragun e tij. Ekziston edhe një pikë "0" për ata që nuk e kanë tentuar provimin. Institucionet këshillohen të mos e konsiderojnë si të vlefshëm një raport më të vjetër se dy vjet, përveç nëse përdoruesi mund të provojë se ata kanë punuar për të ruajtur nivelin e tyre. Në Rusi, ju mund të bëni testin IELTS në Moskë.
Në 2017, më shumë se 3 milionë provime u administruan në mbi 140 vende, nga 2 milionë në 2012, 1.7 milionë në 2011 dhe 1.4 milionë në 2009. Në vitin 2007, për herë të parë, IELTS dha mbi një milion teste në një periudhë të vetme mujore, duke e bërë atë provimin më të popullarizuar të gjuhës angleze në botë për arsimin e lartë dhe certifikimin e emigracionit.
Struktura e testit
Pra, çfarë është IELTS, në terma të përgjithshëm, është e qartë. Tani ia vlen të merret parasysh pajisja e provimit.
Ka dy module:
- Akademik
- Trajnim i përgjithshëm.
Ekziston gjithashtu një aktivitet i veçantë i ofruar nga partnerët e testimit të quajtur IELTS Life Skills. Ai synohet për ata që dëshirojnë të hyjnë në universitete dhe institucione të tjera të arsimit të lartë, si dhe profesionistë të tillë si mjekë dhe infermierë që dëshirojnë të praktikojnë në një vend anglishtfolës.
Testi i Përbashkët është për ata që planifikojnë të ndjekin studime jo akademike ose përvojë pune, dhe për qëllime imigrimi.
Aftësitë e Jetës është për ata qëju duhet të provoni aftësitë tuaja të të folurit dhe të dëgjuarit në nivelin A1 ose B1 të Kornizës së Përbashkët Evropiane të Referencës për Gjuhët. Një sistem i tillë mund të përdoret për të aplikuar për një vizë të pacaktuar. Dhe gjithashtu për të qëndruar ose marrë nënshtetësinë në MB.
Katër pjesë të testit IELTS
Testi përbëhet nga seksionet e mëposhtme:
- Dëgjim: 30 minuta.
- Leximi: 60 minuta
- Shkrim: 60 minuta.
- Fjalimi: 11-14 minuta
Koha totale e testimit: 2 orë 45 minuta.
Dëgjimi, leximi dhe shkrimi përfundojnë në një periudhë. Testi i të folurit mund të merret në të njëjtën ditë ose deri në një javë para ose pas pjesëve të tjera.
Të gjithë testuesit marrin të njëjtat provime të të dëgjuarit dhe të folurit, ndërsa leximi dhe shkrimi ndryshojnë në varësi të faktit nëse testuesi ka nevojë për një opsion akademik apo mjaftueshëm të përgjithshëm.
Dëgjimi
Moduli përbëhet nga katër seksione, nga dhjetë pyetje secila. Duhen 40 minuta: 30 për testim, plus 10 për të shkruar përgjigjet në fletën e provimit.
Seksionet 1 dhe 2 kanë të bëjnë me situatat e përditshme sociale.
Në opsionin e parë, ka një bisedë midis dy folësve (për shembull, një bisedë rreth organizimit të një udhëtimi).
Seksioni 2 punëson një person (le të themi se po flasim për institucionet vendore).
Seksionet 3 dhe 4 rreth situatave arsimore dhe të të nxënit.
Kjo është një bisedë midis dy folësve kryesorë (për shembull,një diskutim midis dy studentëve të universitetit, ndoshta i udhëhequr nga një mentor).
Dhe në seksionin 4, një person po flet për një temë akademike.
Çdo modul fillon me një hyrje të shkurtër që i tregon testuesit për situatën dhe folësit. Më pas, i testuari ka kohë për të shqyrtuar pyetjet. Ato janë në të njëjtin rend si informacioni në hyrje, kështu që përgjigja e parë do të vijë para pikës së dytë, e kështu me radhë. Tre seksionet e para kanë një pushim në mes, duke ju lejuar të shikoni pyetjet e mbetura. Çdo modul mund të dëgjohet vetëm një herë.
Në fund të testit IELTS, studentët kanë 10 minuta për të transferuar përgjigjet e tyre në listën e kontrollit. Testuesit do të humbasin pikë për drejtshkrimin dhe gramatikën e gabuar.
Leximi
Fletushka përbëhet nga tre seksione dhe tekste që gjithsej 2150–2750 fjalë. Kur përgatiteni për IELTS, vlen të merret parasysh se do të ketë lloje të ndryshme pyetjesh. Pyetje me zgjedhje të shumëfishta, shpjegim i shkurtër, informacion identifikues, zbulimi i pikëpamjeve të autorit, shënimi i grafikëve, plotësimi i përmbledhjeve duke përdorur fjalët e marra nga tregimi dhe informacioni, titujt, veçoritë në tekst dhe fjali përputhen. Testuesit duhet të jenë të kujdesshëm kur shkruajnë përgjigjet, pasi mund të humbni notat për formulimin e gabuar të mendimit dhe gramatikës.
Tekste në IELTS Academic
Tre histori për të lexuar nga libra, revista, gazeta dhe burime në internet të shkruara përjo specialistë. Të gjitha temat janë me interes të përgjithshëm për studentët në nivelin universitar ose të diplomuar.
Tekste në Trajnimin e Përgjithshëm IELTS
Seksioni 1 përmban dy ose tre tregime të shkurtra që trajtojnë tema të përditshme. Për shembull, oraret ose sjellja janë gjëra që një person duhet të kuptonte ndërsa jetonte në një vend anglishtfolës.
Pika 2 përfshin dy tekste që kanë të bëjnë me punën. Për shembull, udhëzimet zyrtare, kontratat, materialet e trajnimit.
Seksioni 3 përmban një tekst të gjatë mbi tema të përgjithshme. Në përgjithësi është përshkrues, më i gjatë dhe më kompleks se tregimet në seksionet 1 dhe 2. Teksti do të merret nga një gazetë, revistë, libër ose burim në internet.
Shkrim
Është shumë e lehtë të kalosh IELTS, por duhet të jesh rrjedhshëm në gramatikë. Dokumenti i shkruar ofron dy detyra për të përfunduar. Në detyrën 1, testuesit shkruajnë të paktën 150 fjalë në 20 minuta. Në bllokun e dytë, 250 njësi në rreth 40 minuta. Testuesit mund të penalizohen nëse përgjigja e tyre është shumë e shkurtër ose jashtë temës. Shpjegimet duhet të shkruhen me fjali të plota.
IELTS Akademik
Detyra 1: Testuesit përshkruajnë një grafik, tabelë ose tabelë me fjalët e tyre.
Detyra 2: Nxënësit diskutojnë një këndvështrim, argument ose problem. Në varësi të detyrës, është e nevojshme të paraqitet një zgjidhje, të arsyetohet një mendim, të krahasohen dhe të krahasohen provat dhe pasojat, si dhe të vlerësohen dhe sfidohen idetë ose argumentet.
Trajnim i Përgjithshëm IELTS
Detyra 1: testuesit shkruajnë një variantzgjidhje për situatën e propozuar ditore. Për shembull, një letër drejtuar një punonjësi në lidhje me akomodimin dhe një problem strehimi. Ose sugjerohet t'i shkruani një punëdhënësi të ri për menaxhimin e kohës. Ose mbase dërgoni një përgjigje në gazetën lokale në lidhje me planin e zhvillimit të aeroportit.
Detyra 2: Testuesit shkruajnë një ese mbi një temë të përgjithshme. Për shembull, a duhet të ndalohet duhani në vende publike, a duhet të jenë të përhershme aktivitetet edukative për fëmijët, si mund të trajtohen çështjet mjedisore.
Performanca
Testi IELTS i të folurit në anglisht është një intervistë ballë për ballë ndërmjet ekzaminuesit dhe ekzaminuesit.
Programi përbëhet nga tre seksione:
Seksioni 1. Hyrje dhe intervista (4-5 minuta). Testuesit mund të pyeten për shtëpinë, familjen, punën, studimet, hobi, interesat, arsyet e dhënies së provimit IELTS, si dhe tema të tjera të përgjithshme si veshja, koha e lirë, kompjuterët dhe interneti.
Seksioni 2. Histori e gjatë. Testuesit marrin një kartë me një detyrë për një temë specifike. Ata kanë një minutë për t'u përgatitur për bisedën. Karta tregon pikat që duhet të përfshihen në raport dhe një aspekt që duhet të jetë gjithashtu i pranishëm gjatë fjalimit. Testuesit pritet të flasin për këtë temë për 2 minuta, pas së cilës ekzaminuesi mund të bëjë një ose dy pyetje.
Seksioni 3. Diskutimet (4-5 minuta). Seksioni i tretë përfshin një diskutim midis ekzaminuesit dhe testuesit, zakonisht mbi pyetjet që lidhen me temën për të cilën ata folën tashmë në pjesën e dytë.
Studentët marrin një notë për secilinkomponenti i testit - të dëgjuarit, të lexuarit, të shkruarit dhe të folurit. Rezultatet individuale më pas mesatarizohen dhe rrumbullakohen për të dhënë rezultatin total. I njëjti sistem zbatohet gjatë provës IELTS.
Rregullat e etiketimit
Shkalla e notimit IELTS është me nëntë pikë, secila korrespondon me një kompetencë specifike në anglisht.
Zbatohet konventa e rrumbullakosjes: nëse mesatarja e katër aftësive përfundon në 0,25, atëherë ajo rritet në gjysmën tjetër. Dhe nëse deri në 0, 75, atëherë rrumbullakimi ndodh në një pikë të plotë më të vogël.
Kriteret e vlerësimit IELTS
Çfarë nënkuptojnë rezultatet e caktuara të testit?
Vlerësuar "9". Përdorues i avancuar. Ka zotërim të plotë operacional të gjuhës: përkatëse, e saktë dhe e rrjedhshme me kuptim të shkëlqyer.
Rezultati "8". Një përdorues shumë i mirë. Ka zotërim të plotë operacional të gjuhës me pasaktësi të rralla josistematike. Keqkuptimet mund të lindin në situata të panjohura. Trajton mirë argumentet komplekse dhe të detajuara.
Shënoni "7". Përdorues i mirë. Zotërim i mirë i gjuhës, edhe pse me pak pasaktësi, papërshtatshmëri dhe keqkuptime në disa situata. Zakonisht trajton mirë gjuhën komplekse dhe i kushton vëmendje të madhe detajeve.
Vlerësuar "6". Përdorues profesionist. Ka një stil përgjithësisht efektiv, pavarësisht nga pasaktësitë, mospërputhjet dhe keqkuptimet e caktuara. Në gjendje të përdorë dhe të kuptojë të folur mjaft të vështirë, veçanërisht nësituata të njohura.
Rezultati "5". Përdorues i thjeshtë. Ka pak gjuhë, trajton një kuptim të vetëm në shumicën e situatave, megjithëse ka të ngjarë të bëjë shumë gabime. Duhet të jetë në gjendje të trajtojë komunikimet bazë në fushën e tyre.
Shënoni "4". Përdorues i kufizuar. Kompetenca bazë është e kufizuar në situata të njohura. Ka vështirësi të shpeshta në të kuptuarit dhe formulimin. Nuk mund të përdor gjuhë komplekse.
Rezultati "3". Përdorues jashtëzakonisht i kufizuar. Përkthen dhe realizon vetëm kuptimin e përgjithshëm në situata të caktuara. Ka prishje të shpeshta në komunikim.
Vlerësuar "2". Përdorues me ndërprerje. Asnjë komunikim i vërtetë nuk është i mundur, përveç informacionit bazë duke përdorur fjalë të vetme ose formula të shkurtra në momente të njohura dhe për të kënaqur nevojat thelbësore. Ka vështirësi të kuptojë anglishten e folur dhe të shkruar.
Rezultati "1". Jo një përdorues. Në thelb nuk mund të zbatojë gjuhë tjetër përveç disa fjalëve të izoluara.
Kategoria "0". Nuk u përpoq të kalonte testin. Nuk është dhënë fare informacion për pikët.
Para se të filloni provimin, është më mirë të bëni një test praktik të IELTS.
Histori
Shërbimi i Testimit të Gjuhës Angleze u themelua në vitin 1980 nga Cambridge English Language Assessment (atëherë i njohur si UCLES) dhe Këshilli Britanik. Ai kishte një format inovativ që reflektonte ndryshime në të nxënit dhe mësimdhënien. Kjo u shpreh edhe në rritjen e studimit "komunikues" të gjuhës dhe "Anglisht përpër qëllime të veçanta”. Artikujt e testimit u krijuan për të pasqyruar përdorimin e artikullit në botën reale.
Gjatë viteve 1980, numri i testuesve ishte i ulët (nga 4,000 në 1981 në 10,000 në 1985). Gjatë provimit kishte vështirësi praktike. Si rezultat, projekti ELTS u krijua për të kontrolluar përditësimet.
Shërbimi filloi në 1989. Testuesit morën dy module jo të specializuara - "Të dëgjuarit dhe të folurit", dhe dy të specializuara - "Lexim dhe shkrim". Numri i njerëzve që kalonin provimin u rrit me rreth 15% në vit, dhe deri në vitin 1995, kishte 43,000 pjesëmarrës në 210 qendra testimi në mbarë botën.
Episodet e mashtrimit të IELTS
Sipas informacioneve të publikuara publikisht, shkeljet janë jashtëzakonisht të rralla. Një nga rastet më të rëndësishme të mashtrimit ndodhi në vitin 2011. Kjo ngjarje u quajt "Incidenti i Kurtinit".
Një menaxher instituti në Tasmani hakoi llogaritë e punonjësve në mënyrë që të ndryshonte rezultatet përfundimtare të IELTS në një bazë të dhënash të përbashkët pa pëlqimin e stafit. Fakti i mashtrimit u zbulua vetëm falë një sistemi mekanik që kërkonte gabime dhe devijime në rezultatet e provimit. Dhe në verën e vitit 2011, gjyqi dha një vendim për shkelësin - 24 muaj burg. Përveç tij, 9 punonjës të tjerë u shpallën fajtorë për përfshirje në mashtrim.
