Mësimi i gjuhëve të huaja në një mënyrë lozonjare do të ndihmojë jo vetëm të zgjeroni horizontet tuaja dhe të mësoni më shumë rreth kulturës, por edhe të dashuroheni me temën, të lehtësoni studimin e saj. Çfarë është një aktivitet jashtëshkollor në anglisht? Ky është diçka si një mësim, por vetëm në një mënyrë argëtuese dhe të relaksuar. Falë këtyre aktiviteteve nxënësit e kuptojnë më shpejt dhe më lehtë materialin edukativ.
Deklaratë e përgjithshme e qëllimit të mësimit dhe objektivave. Bërja e një plani
Si janë aktivitetet jashtëshkollore në shkollë? Kjo është për kohën e klasës. Është më mirë, dhe madje edhe më e dobishme, të zhvillohen klasa të tilla në ajër të pastër. Ju duhet patjetër të tregoni imagjinatën tuaj dhe të diversifikoni mësimin me fotografi të ndritshme, pajisje, të mendoni për këngët dhe, natyrisht, skenarin. Pa të, çdo ngjarje do të jetë e mërzitshme dhe e mërzitshme. Zgjidhni një formular skenari argëtues dhe sigurohuni që çdo student mund të marrë pjesë.
Kjo kalim kohe ka 3 gola
1. Zgjerimi i horizonteve. Aktivitetet ekstrakurrikulare në shkollë ju lejojnë të mësoni gjuhën në mënyrë më të thellë, të analizoni një temë të caktuar, të zhvilloni aftësi leximi dhe dialogu.
2. Qëllimi i përgjithshëm i zhvillimit. Përmirëson aftësitë e komunikimit, zhvillon vëmendjen dhe kujtesën, ju lejon të merrni iniciativën.
3. Procesi arsimor. Pranimi i informacionit të freskët, njohja me vendin e studiuar, zhvillimi i interesit për gjuhën.
Mund të marrësh çdo temë si temë. Këto janë moti, 1 prilli, kafshët, Krishtlindjet, traditat, kuzhina kombëtare, sportet. Fëmijët më të vegjël duhet të zgjedhin më të thjeshtë, si për shembull një llogari. Në këtë artikull, ne do të përpiqemi të mendojmë për një skenar për fëmijët e moshës së shkollës fillore me temën "Alfabeti".
Si të organizoni një aktivitet jashtëshkollor në gjuhë
Për të rritur motivimin e nxënësve, mësimi duhet të zhvillohet në mënyrë të relaksuar dhe gjysmë shaka. Fillimi duhet të jetë i tillë që vetë fëmijët të duan të zhvillojnë temën, domethënë frymëzues. Flisni për rëndësinë e punës në grup.
Ushtrime dhe kthesë të gjuhës
Për të përmirësuar shqiptimin, për të formuar theksin e nevojshëm, kthesat e gjuhës do të ndihmojnë, ose më mirë shqiptimi i tyre i saktë. Kështu stërviten muskujt e gjuhës. Përdredhësit e gjuhës duhet të jenë më të lehtat. Edhe nëse fëmijët e moshës së shkollës fillore nuk mund të përsërisin gjithçka, gjëja kryesore është që ata të dëgjojnë fjalimin e duhur. Ushtrimet argëtuese dhe shakatë do t'ju ndihmojnë të lehtësoni tensionin, të holloni edhe më shumë atmosferën dhe t'ju lejojnë të relaksoheni. Zhvillimi i një ngjarjeje në gjuhën angleze është një proces shumë i përgjegjshëm që mund t'i prezantojë fëmijët me temën dhe të bashkojë më shumë ekipin e shkollës.
Gjeni enigmën
Për fëmijët më të rritur, gjëegjëza me rimë mund të përdoren gjatë ngjarjes. Dhe nxënësit e vegjël do ta dëgjojnë me kënaqësi mësuesin e tyre. Për fëmijë të tillë, është e domosdoshme të përkthen gjithçka që thoni. Dhe nëse mësimi mbahet në rrugë, kryeni, të armatosur me një numër të madh fotografish.
Një shembull i një aktiviteti për klasat fillore "Alfabeti qesharak"
Fëmijët që sapo kanë filluar të mësojnë një gjuhë të huaj do të interesohen për një skenar me temën e alfabetit. Letrat mund të përdoren në formën e fotografive ose në formën e lodrave të buta. Sigurohuni që të krijoni një rimë të lehtë për secilën prej tyre, mundësisht duke kombinuar frazat ruse dhe angleze.
Detyrat, synimet, pajisjet
Është e pamundur të imagjinohet një aktivitet jashtëkurrikular në anglisht pa përcaktuar paraprakisht qëllimin dhe objektivat e një mësimi të tillë. Është tek ata që ata mbështeten kur zhvillojnë detyra. Gjatë kryerjes së skenarit "Alfabeti qesharak", qëllimet dhe objektivat do të jenë si më poshtë:
1. Mësimi i shkronjave, shqiptimi i saktë i tingujve, mësimi i alfabetit.
2. Lojëra në një atmosferë të relaksuar.
3. Zhvillimi i aftësive ekipore dhe individualiteti i çdo studenti, vetëbesimi.
Për këtë ngjarje do t'ju nevojiten pajisjet e mëposhtme: muzikë, këngë në anglisht, karta alfabeti,tabela e shkollës e dekoruar në mënyrë festive.
Script
Shpërndani të gjitha shkronjat midis studentëve. Lërini nxënësit të hyjnë me radhë në klasë dhe të thonë gjithashtu rimën e mësuar. Kartat me letra duhet të shpërndahen paraprakisht për shqyrtim përpara se të kryeni një aktivitet jashtëshkollor në anglisht. Shembuj të vjershave mund të jenë:
1. A:
Trokiti në derë.
- Kush është atje?
- Shkronja A dhe vjeshta vjeshtore.
2. B:
Shkronja B, dhe topi është top, E vendosa librin e librit në tryezë.
3. C:
S. shkoi për gjueti
Kitty, hiqi putrat, Që dreka jonë e shijshme të mos i shkojë një maceje të butë.
4. D:
Mos vini këtu, Papritmas shkronja D kafshon?
Macja vrapon aq shpejt sa mundet
Nga qeni i zemëruar.
5. E:
E erdhi tek ne për natën, Veza fillon nga E.
Kuçi po e çelë atë.
Këtu është fundi - fundi dhe periudha.
6. F:
Ulu me guxim mbi zambakun e ujit, Shkronja F kërcit me zë të lartë, Në fund të fundit, dihet se bretkocë-bretkocë -
Uah shumë me zë të lartë!
7. G:
Swifts fluturojnë lart.
Bëhu miq me shkronjën G.
Me krenari ngre kokën, Duket nga lartësia e gjirafës.
8. H:
H do të fshijë shpejt hundën e të gjithëve.
Këtu një kalë nxiton drejt nesh.
Nuk ka pengesa për të, Nëse kalorësi ka një kapele.
9. Unë:
Jemi shumë të ngjashëm me këtë letër, Sepse unë dhe unë jemi një dhe i njëjti.
Ne qeshim dhe hamë
akullore me akullore.
10. J:
Sa e ëmbël është kjo J, Edhe më e ëmbël se të gjitha ëmbëlsirat.
Kjo letër është e njohur për të gjithë, Më shumë për ata që e duan reçelin.
11. K:
Letra i nënshtrohet çdo bllokimi.
Çelësi do t'i hapë lehtësisht.
Mbretëria do të çojë në kështjellë
Dhe ne do të zhytemi në luks.
12. L:
Letra iu drejtua të gjithëve:
Ndihmoni qengjin, Që të mund të shtrihej në krevat fëmijësh
Dhe llamba arriti ta ndezë llambën.
13. M:
Ah, çfarë majmunësh!
Epo, ku do të ishim pa majmun!
Ajo dëshiron diçka të ëmbël, Pra ajo ka nevojë për pjepër.
14. N:
Letra nuk do të lodhet kurrë duke varur, Sepse ka një fole - fole.
Ne do të donim të gjitha zogjtë
Llogarit si numër shifror.
15. O:
Të gjitha ditët deri në agim
Duke parë lisin.
Lisi po i thërret të gjithë së shpejti.
Ne i themi atij: O'Key.
16. P:
Pirate - pirat militant -
Papagalli është i lumtur.
Vetëm shikoni - ja ku jemi
Duke tundur degën e palmës.
17. Pyetje:
Këndoj një këngë të lezetshme
Rreth shkronjës qesharake Q.
Kjo mbretëreshë është mbretëreshë
Ka një gradë shumë të rëndësishme.
Këshillë: Një aktivitet jashtëshkollor në anglisht do të jetë edhe më argëtues nëse zgjidhni një këngë të veçantë për prodhimin e secilës shkronjë.
18. R:
Thashetheme kudo në qytet:
Çfarë është kjo R?
Këtu është sekreti im kryesor për ju:
Ajo duket si një miu.
19. S:
Shkronja e lakuar S
Shkaktarëtinteres.
Në qiellin blu do të shohim një yll -
Është një yll i ndritshëm.
20. T:
E thirra T.
në një botë të largët
Duhet ta vizitoni atë.
Luaj me ju atje
lodër qesharake.
21. U:
Ka një shenjë: do të takoni U -
Do të bjerë shi këtë ditë.
Letra është shumë e sjellshme -
U jep një ombrellë nxënësve të shkollës.
22. V:
Le ta kapim topin së shpejti, Në fund të fundit, V.
Topi është i lartë!
Sa interesant është volejbolli!
23. W:
W është e njohur për të gjithë fëmijët, Ia vlen ta ktheni M. tek ne
Në pyll, duke ndezur sytë tanë, Ulërin me zë të lartë ujku.
24. X:
Doktori na thirri nga dera:
- Kush është i radhës në X-Ray?
Mos ki frikë, kjo është e gjitha
Duhet të bëni një radiografi si kjo.
25. Y:
Hajde, hidhu mbi rrema, Ose do të arrijë Y.
Thirrjet larg detit
Varkë me vela e bardhë një jaht.
26. Z:
A jeni njohur me shkronjën Z?
Sepse fituam biletën, Shih dhelprën, dhinë
Në kopshtin zoologjik - kopshti zoologjik lokal.
Lojë përfundoi
Në fund të prodhimit të të gjitha shkronjave, vendosni secilën në rendin e duhur dhe këndoni ndonjë këngë për fëmijë me temën e alfabetit. Mund të luani lojën "Shkronjat janë të ngatërruara" dhe të telefononi studentë të tjerë që nuk kishin elementë të mjaftueshëm për të ndërtuar alfabetin e duhur. Të gjitha aktivitetet duhet të shoqërohen me këngë gazmore dhe pjesëmarrës inkurajues.
Aktivitetet edukative në anglisht mund të kryhen në çdo moshë shkollore, vetëm sa më të rritur të jenë fëmijët, aq më i vështirë duhet të jetë programi. Klasa të tilla kontribuojnë në një komunikim më të thellë, eliminojnë konfliktet në ekip, mësojnë studentët të marrin iniciativën dhe të mos kenë frikë të flasin para të tjerëve, si dhe të zhvillojnë vëmendjen, logjikën, kujtesën dhe cilësi të tjera.
