Zhvillimi i aftësisë për të kuptuar të folurën e huaj me vesh është një nga pikat kyçe më të rëndësishme në mësimin e anglishtes.
Përkufizimi dhe thelbi i të dëgjuarit
Dëgjimi është procesi i dëgjimit të të folurit të huaj. Kjo është një nga aftësitë më të vështira, pasi ky aktivitet gjuhësor përfshin disa faktorë:
- Ndryshe nga leximi, dëgjimi kërkon të kuptuarit në kohë reale. Nuk ka asnjë mënyrë për të ndaluar këtu dhe për të eksploruar. Sidomos nëse është një provim ku koha është shumë e kufizuar.
- Nuk mund ta kontrolloni përmbajtjen ashtu siç mundeni duke folur ose shkruar tekstin tuaj. Nuk ka asnjë mënyrë për të anashkaluar njësitë leksikore dhe ndërtimet gramatikore të panjohura, duke i zëvendësuar ato me ato më të njohura.
- Fjalimi i folësit mund të ketë disa veçori që e bëjnë të vështirë kuptimin e tekstit: një theks i veçantë, diksion, intonacion.
- Gjuha angleze përmban shumë dialekte. Nuk është e pazakontë që njerëzit nga pjesë të ndryshme të MB-së, Shteteve të Bashkuara ose Australisë të kenë vështirësi të kuptojnë njëri-tjetrin.
- Anglezi ose amerikani mesatar flet me një ritëm të shpejtë.
Llojet e dëgjimit
Ka disa lloje të kësajaktiviteti i të folurit:
- Dëgjim për detaje - dëgjim me një kuptim të plotë të përmbajtjes së tekstit, duke përfshirë detajet më të vogla. Ky është një nga llojet më të vështira, pasi është e mundur të perceptohen të gjitha detajet vetëm me njohuri të mira të gjuhës.
- Dëgjimi për thelbin - të dëgjuarit për të kuptuar pikat kryesore dhe kuptimin e përgjithshëm. Kjo pamje është shumë më e lehtë, pasi nuk ka nevojë të përpiqeni të kapni çdo detaj. Përveç kësaj, ky lloj aktiviteti ndihmon në zhvillimin e një cilësie të dobishme - një supozim gjuhësor, domethënë aftësinë për të mbushur boshllëqet nga konteksti.
- Dëgjimi për informacion specifik është të dëgjosh një fragment për të gjetur informacion specifik. Mund të kaloni pjesën tjetër të tekstit.
- Dëgjim me konkluzion - një supozim i bazuar në informacionin e dëgjuar. Ky lloj aktiviteti i të folurit është më shumë i natyrës psikologjike, pasi pika kryesore në këtë rast nuk është të kuptuarit e informacionit, por kapja e gjendjes emocionale dhe gjendjes së bashkëbiseduesit. Ky lloj mund t'i atribuohet komunikimit joverbal. Kur përgatiteni për provime, ky lloj aktiviteti nuk është shumë i dobishëm, por në jetën reale, aftësia për të kapur nuancat e intonacionit dhe disponimin e një personi tjetër thjeshton shumë procesin e komunikimit.
Mësimi dhe komunikimi
Dëgjimi edukativ është një mjet për të arritur qëllimin kryesor, njohjen dhe kuptimin e lirë të fjalës angleze. Ai përfshin akordimin e veshit, përvetësimin e aftësive të njohjes së të folurit të huaj, njohjen leksiko-gramatikore.materiali, kuptimi, vlerësimi i asaj që u dëgjua dhe riprodhimi në formë të shkruar ose me gojë. Për këtë veprimtari gjuhësore përdoren materiale speciale edukative dhe audiolibra të përshtatur, të krijuar për nivele të ndryshme të njohjes së gjuhës angleze. Me studime të pavarura, është e mundur të dëgjohet teksti në mënyrë të përsëritur. Në provime, si rregull, numri i audicioneve është i kufizuar në dy herë.
Dëgjim komunikues - ky është qëllimi kryesor i të mësuarit, të kuptuarit e lirë të të folurit të folësve amtare të çdo gjuhe të huaj me një riprodhim të vetëm.
Çfarë bën dëgjimi?
Ka një sërë aftësish të dobishme që do t'ju ndihmojnë të fitoni:
- Melodia dhe intonacioni i të folurit. Shumë njerëz që mësojnë anglisht pa komunikuar me folësit amtare e transferojnë intonacionin e gjuhës së tyre amtare në një fjalim të huaj. Për të zotëruar plotësisht një gjuhë tjetër, duhet të dini jo vetëm sistemin gramatikor, rregullat e përgjithshme të shqiptimit dhe fjalorin. Është shumë e rëndësishme të zotëroni edhe anën emocionale të komunikimit.
- Shqiptimi. Përkundër faktit se pothuajse në çdo fjalor anglez të gjitha njësitë leksikore shoqërohen me transkriptim, jo të gjitha nuancat mund të përcillen duke përdorur riprodhimin grafik të veçorive të tingullit. Shumë momente mund të kuptohen dhe ndjehen vetëm në praktikë, duke dëgjuar dhe përsëritur.
- Polisemi. Fjalët angleze kanë shumë kuptime dhe përdorime. Dëgjimi është një mënyrë për t'ju ndihmuar të kuptoni përdorimin e fjalëve me shembuj konkretë.
- Gjuhë me mend. Kur komunikon në gjuhën e tij amtare, çdo person është në gjendje të plotësojë informacionin që mungon nëse nuk ka dëgjuar diçka. Pikërisht të njëjtën aftësi duhet të fitoni duke mësuar një gjuhë të huaj. Një anë tjetër është aftësia për të marrë me mend kuptimin e një njësie të re leksikore nga konteksti, si dhe përmes të kuptuarit të strukturës së gjuhës.
Arsyet për pengesën gjuhësore
Ka një sërë arsyesh që ndikojnë në shkallën e të mësuarit. Barriera gjuhësore mund të shkaktohet nga disa faktorë:
- Veçoritë personale. Sipas mënyrës së perceptimit të informacionit, njerëzit ndahen në vizuale, dëgjimore dhe kinestete. Nëse një person e percepton informacionin më së miri vizualisht, atëherë do të jetë më e vështirë për të që të kuptojë fjalimin e panjohur me vesh. Është e pamundur të rindërtohet plotësisht një tip personaliteti, por është e mundur të zhvillohen cilësitë që mungojnë.
- Mungesa e njohurive. Ka të ngjarë që vështirësitë në të kuptuarit e të folurit të folësit të shkaktohen nga njohuritë e pamjaftueshme të gramatikës dhe fjalori i vogël.
- Veçoritë e anglishtes së folur. Shpesh në të folurit e përditshëm, folësit amtare përdorin një sërë shkurtesash: shkon në - gonna, dua - dua, nuk jam - nuk është, nuk duhet - nuk duhet etj.
- Mungesë praktike. Edhe me një nivel të mirë të njohjes së gjuhës së huaj, nevojitet një praktikë e mjaftueshme. Është e rëndësishme të marrësh kohë për të praktikuar çdo aftësi (të shkruarit, të folurit, të dëgjuarit dhe të lexuarit).
- Gjëra komplekse. Ndërsa mësoni, duhet të rritni gradualisht kërkesat. Shufra tepër e lartë në fillimprocesi arsimor nuk do të sjellë rezultate të mira. Prandaj, para së gjithash, mund të përqendroheni në tekste edukative dhe libra audio të përshtatur. Nëse ka disa vështirësi kur përpiqeni të kuptoni fjalimin në anglisht, mund të zgjidhni një libër një nivel më të ulët. Për shembull, nëse gramatika dhe fjalori juaj janë Upper-Intermediate (B2), merrni librin audio Intermediate (B1).
Si të përmirësoni të kuptuarit e dëgjimit të të folurit të huaj
Dy shkaqet kryesore të vështirësive janë ritmi i të folurit dhe njohuritë e pamjaftueshme. Është e rëndësishme të mësoni të perceptoni jo çdo fjalë të vetme, por shprehje dhe ndërtime të tëra të qëndrueshme. Ky proces mund të krahasohet me luajtjen e një instrumenti muzikor. Muzikanti nuk mendon se si të luajë çdo notë individuale, ai mendon në pasazhe dhe fraza.
Në çdo tekst ka një sërë frazash që tashmë i keni takuar vazhdimisht. Para së gjithash, këto janë lloj-lloj klishe, si p.sh., në fakt - në fakt nuk ka dyshim - nuk ka dyshim etj. Njohja e strukturave të tilla të qëndrueshme do të thjeshtojë shumë procesin e perceptimit të informacionit.
Rregullsia e orëve
Praktika e vazhdueshme është çelësi i suksesit. Gjysmë ore mësime ditore do të jetë më e dobishme se një mësim tre-orësh një herë në javë. Dëgjimi i një teksti të huaj duhet të jepet të paktën pak kohë çdo ditë. Kjo do të përshpejtojë shumë procesin e të mësuarit. Nëse niveli juaj i njohurive ju lejon, mund të përfshini dëgjimin e këngëve dhe shikimin e filmave, serialeve dhe shfaqjeve televizive. Gjithashtupodkastet janë shumë të dobishme - publikime të shkurtra audio për tema të ndryshme që diskutojnë fenomene gjuhësore, tradita dhe zakone, shoqëri, lajme, etj. Një mënyrë tjetër që meriton vëmendje është dëgjimi i librave audio në sfond. Kjo do të thotë, nuk duhet të përpiqeni të thelloheni dhe të kuptoni absolutisht gjithçka. Do të mësoheni gradualisht me tingujt e të folurit në anglisht.
Çfarë duhet të kërkoni kur përgatiteni për provime?
Nëse jeni duke punuar nëpër tekste nga një tekst shkollor, kushtojini vëmendje titullit të mësimit, ilustrimeve dhe listës së pyetjeve përpara se të dëgjoni. Mundohuni të depërtoni dhe të parashikoni se çfarë saktësisht do të dëgjoni. Kjo do të ndihmojë në akordimin e trurit për të perceptuar informacionin e nevojshëm.
Nëse duhet të jepni provimin (anglisht), dëgjimi duhet punuar me aq kujdes sa pyetjet e tjera dhe përgatitja duhet të fillojë shumë përpara provimit. Kur përgatiteni, përpiquni të rikrijoni të njëjtat kushte që do të jenë në provim:
- Përpiquni ta përfundoni detyrën brenda kohës së kufizuar.
- Përdor altoparlantët, jo kufjet.
- Për shkak se ky është një seancë dëgjimi me detyra, gjeni kohë për të plotësuar formularët si dhe për të dëgjuar.
- Lexo pyetjet me kujdes, pasi shpeshherë gabimet shkaktohen nga një keqkuptim i detyrës.
- Sa më herët, zbuloni temat e përafërta dhe gjeni manualet e nevojshme. Pavarësisht nëse jeni duke marrë audicionin tuaj për klasën e 11-të, IELTS ose TOEFL, filloni të përgatiteni herët.
Disamë shumë këshilla
- Mësoni këngët tuaja të preferuara. Kjo do të ndihmojë në zhvillimin e aftësive të të dëgjuarit dhe të shqiptimit. Për më tepër, këto dy veprimtari gjuhësore janë të ndërlidhura ngushtë. E keni të vështirë të dëgjoni atë që nuk mund të thoni.
- Dëgjo një libër audio në anglisht që e ke lexuar në gjuhën tënde.
- Kur kërkoni për materiale, përqendrohuni në nivelin dhe interesat tuaja. Zgjidhni tekstet e dëgjimit që janë me interes për ju.
- Në fillim të trajnimit, shmangni materialet plot me terminologji specifike.
- Kuptimi i fjalëve të panjohura, përpiquni të plotësoni kontekstin.
- Komunikoni me folësit amtare sa herë që të jetë e mundur.
- Duhet të heqësh qafe iluzionin se në një javë ose një muaj mund të zotërosh një gjuhë të huaj në një nivel të lartë. Nëse keni një provim për të marrë, filloni të përgatiteni shumë përpara.
Dëgjimi i anglishtes është një detyrë mjaft e vështirë, por me klasa të rregullta dhe materialet e duhura studimore, mund të përgatiteni edhe vetë për këtë pjesë të provimit.
