Llojet e fjalive të nënrenditura në rusisht dallohen në varësi të lidhjeve semantike midis pjesëve të një fjalie komplekse. Por së pari, ju duhet të kuptoni se çfarë është vetë fjalia komplekse (ose CSP) dhe si ndryshon ajo nga fjalia komplekse (CSP) e shokut të saj.
Dallimi kryesor i tyre qëndron në formën e lidhjes që përcakton marrëdhëniet midis pjesëve të këtyre llojeve të fjalive komplekse. Nëse në SSP kemi të bëjmë me një lidhje koordinuese (siç mund ta merrni me mend, bazuar në një emër), atëherë në SSP kemi të bëjmë me një lidhje të nënrenditur.
Lidhja koordinative nënkupton "barazinë" fillestare ndërmjet pjesëve, d.m.th. çdo njësi kallëzuese e veçantë (një fjali e thjeshtë brenda një të ndërlikuar) mund të funksionojë veçmas pa e humbur kuptimin e saj: Dielli i butë i majit shkëlqeu miqësisht dhe qartë dhe secila degëz shtrihej drejt tij me gjethet e saj ende të reja.
Është e lehtë të merret me mend se pjesët e një fjalie në NGN janë në një lloj tjetër marrëdhënieje. Klauzola kryesore në të "qeveron" fjalinë e nënrenditur. Në varësi të mënyrës se si kryhet vetë ky kontroll, ekzistojnë llojet e mëposhtme të fjalive të nënrenditura:
Llojet e fjalive të nënrenditura |
Vlerat |
Pyetje |
Sindikata, fjalë aleate |
Shembull propozim |
|
| përcaktues | Përcaktoni një emër në një fjali kryesore | Cila? | Kush, çfarë, ku, ku, nga, cili, çfarë | Rastësisht rashë në një letër (çfarë?) që ishte shkruar shumë kohë përpara se të lindja. | |
| shpjegues | Lidhur me foljet | Pyetjet e rastit | Çfarë, të, si, sikur, etj. | Ende nuk e kuptoj (çfarë saktësisht?) si mund të ndodhë kjo. | |
| rrethanor | vende | Tregoni në skenë | Ku? Ku? Ku? | Ku, ku, ku | Ai shkoi (ku?) ku lulet lulëzojnë gjatë gjithë vitit. |
| koha | Tregoni kohën e veprimit | Kur? Sa gjatë? Qe kur? Deri në çfarë ore? | Kur, sapo, që atëherë, etj. | E kuptova atëherë (kur?) kur ishte tepër vonë. | |
| kushtet | Me çfarë kushti? | Nëse, nëse…atëherë | Do t'ju ndihmoj ta zgjidhni problemin (në çfarë kushti?) nëse mundem. | ||
| arsye | Specifiko arsyen e veprimit | Për çfarë arsye? Pse? | Sepse, pasi, sepse, për | Pjetri nuk mund t'i përgjigjej pyetjes (për çfarë arsye?) sepse ai nuk ishte gati për të. | |
| goals | Tregoni për çfarë qëllimi është kryer veprimi | Për çfarë? Per cfare? Për çfarë qëllimi? | deri | Për ta verifikuar personalisht këtë, ai personalisht erdhi te drejtori (pse?). | |
|
pasojat |
Na trego rezultatin e një veprimi | Për çfarë? | Pra | Ajo dukej aq e mrekullueshme sa nuk mund t'i hiqja sytë nga ajo. | |
| mënyra e veprimit | Si? Si? | Pëlqe, pëlqen, saktësisht, pëlqen, pëlqen | Djemtë vrapuan si (si?) sikur të ishin duke u ndjekur nga një tufë qensh të uritur. | ||
| masat dhe shkallët | Në çfarë mase? Deri në çfarë mase? Deri në çfarë mase? | Sa, sa, çfarë, sa | Gjithçka ndodhi aq shpejt (në çfarë mase?) sa askush nuk pati kohë të vinte në vete. | ||
| krahasime | Pëlqen kush? Si cfare? Se kush? se çfarë? | Pëlqe, pëlqen, pëlqen, se | Ky djalosh doli të ishte shumë më i zgjuar (se kush?) se bashkëmoshatarët e tij. | ||
| koncesione | Pavarësisht çfarë? | Megjithëse, përkundër, për asgjë, pa marrë parasysh sa shumë…jo, le | Ndoshta nuk duket e vërtetë, por unë e besoj atë (pa marrë parasysh çfarë?). | ||
Për të përcaktuar më saktë llojet e fjalive, mjafton vetëm t'i bëni saktë një pyetje nga fjalia kryesore (ose një fjalë në të) tek vartësia (fjalë e nënrenditur).
