Shumë organizata rinore synojnë të rikthejnë interesin e studentëve për pasurinë kulturore të vendit. Një nga mënyrat për të tërhequr vëmendjen e fëmijëve ndaj trashëgimisë historike është futja e një kursi rishikues në kurrikulën e shkollës. Kultura muzikore e atdheut është vetëm një nga temat e tilla. Fillimisht, duke qenë eksperimentale, disiplina është e rrënjosur fort në jetën moderne të shumë rajoneve të Rusisë. Ai përfshin jo vetëm edukimin e fëmijëve për të respektuar veçantinë e traditave, por edhe inkurajimin e vetëvendosjes dhe patriotizmit.
Cila është kultura muzikore e atdheut tuaj?
Për herë të parë një temë e tillë u mendua në vitet '80. Që nga viti 1983, trupat muzikore dhe vallëzimi filluan të shfaqen në Primorye, të mbështetur nga qarqet muzikore lokale. Që atëherë, shumë data dhe emra të rëndësishëm janë shfaqur në historinë e Rusisë.
Në vitin 2000, u vendos që të organizohej programi shkollor në atë mënyrë që fëmijët të mësojnë më shumë për traditat e vendasve të tyre.rajoni, dhe një lëndë e re u shfaq në orarin e shkollës fillore. Detyrat e kulturës muzikore të tokës amtare përfshijnë formimin e një perceptimi holistik të krijimtarisë muzikore të rajoneve individuale, si dhe inkurajimin e pjesëmarrjes së të rinjve në aktivitete mbarëkombëtare.
Për kë?
Padyshim, është e nevojshme të kultivohet ndjenja e dashurisë për atdheun që në moshë të vogël. Fillimisht, programi u miratua në shkollën fillore dhe gjatë gjithë arsimit në institucione arsimore me paragjykim muzikor. Më vonë, lënda zuri vendin e saj midis disiplinave të arsimit të përgjithshëm të shumë shkollave në të gjithë Rusinë. Megjithatë, disiplina "Kultura muzikore e tokës amtare" nuk u bë e njohur dhe u kthye në formën e saj origjinale gjysmë amatore. Gabimi kryesor ishte mungesa e një programi të përgatitur mirë dhe mësuesit ishin psikologjikisht të papërgatitur për të dhënë një lëndë të re.
Pamje moderne
Tani kultura muzikore e tokës amtare po studiohet në regjimin e miratuar në nivelin e vetëqeverisjes së entiteteve përbërëse të Federatës Ruse. Për shembull, në Cheboksary - nga klasa e 5-të në klasën e 9-të. Kultura muzikore e atdheut (foto e realizuar në festivalin e gjuhës ndërkulturore) inkurajon çdo iniciativë krijuese të brezit të ri në këtë zonë.
Për 33 orë në vit, fëmijët mësojnë tolerancën për kulturat dhe zakonet e të gjitha grupeve etnike që banojnë në rajon. Veçanërisht interesant është programi "Kultura muzikore e tokës amtare" që u ofrohet adoleshentëve. Klasa 7 është koha kur fëmijët inkurajohen të bëjnë kërkimet e tyrefusha e etnografisë, e cila është edhe një atribut i rëndësishëm i mësimeve.
Është veçanërisht e rëndësishme të mbani mend se objekti është krijuar për të edukuar të rinjtë dhe jo për të përmbushur planin. Programi duhet të jetë sa më i larmishëm në mënyrë që nxënësit të vijnë në mësim edhe një herë në javë, por me kënaqësi.
Degë
Kultura muzikore e tokës amtare (Uralet është dëshmi e drejtpërdrejtë) ka fituar miratim në disa zona për një arsye. Në mesin e shekullit të njëzetë, filloi një ringjallje aktive e lëvizjes së Kozakëve, e cila nuk mund të ndikonte në kulturën e rajonit. Muzika dhe këngët karakteristike filluan të interpretoheshin nga grupe të organizuara. Një tipar i rëndësishëm i këtij drejtimi është se kultura e Kozakëve ndërthur elementë rusë, ukrainas, tatar dhe të tjerë, gjë që korrespondon me objektivat e lëndës.
Ringjallja e traditave muzikore ndodh jo vetëm në nivelin e artit popullor. Gjithashtu mbahen festa dhe festivale, ku të gjithë mund të vëzhgojnë ndikimin e kulturës muzikore në zhvillimin e rajonit, si dhe të marrin pjesë në një koncert. Për më tepër, aktiviteti i koncerteve është i mirëpritur në rrethet rinore edhe më shumë se në mesin e të rriturve.
Sot instrumentet muzikore zënë një pjesë më vete në kulturë. Të dy ekzemplarët e erës dhe të vargut vendosen në muze. Për shembull, ps alteri ka kohë që ka dalë jashtë përdorimit, por ato zënë një vend të rëndësishëm në historinë e instrumenteve me tela ruse. Kështu, studentët marrin informacion të rëndësishëm për historinë e zhvillimit të muzikës.
Ndër të tjera, mund të gjeni edhe artikuj unikë. Për shembull, në Yakutia, instrumenti kryesor është harpa e hebrenjve (në foto), e cila nuk i përket asnjë kategorie. Programi gjithashtu ofron një mundësi për të mësuar se si të luani instrumente.
Veçoritë e rajoneve
Kultura muzikore e secilit prej rajoneve është unike për sa i përket çështjeve në shqyrtim. Disa fokusohen në muzikën popullore, të tjerët në luajtjen specifike në një instrument (Yakutia). Pavarësisht gjithë diversitetit, çdo zonë kryen një funksion - respektimin e traditave dhe studimin e thellë të tyre.
Kultura muzikore e tokës amtare të rajonit të Samara kthehet në fillimet klasike. Samara është një nga qendrat më të vjetra të kulturës, ku jetonin shumë përfaqësues të inteligjencës. Duke marrë parasysh këtë, programi fokusohet veçanërisht në historinë e zhvillimit të muzikës në Rusi. Këngët cigane mund të dallohen ndër drejtimet më pak të zakonshme.
Qyteti është gjithashtu shtëpia e Institutit Shtetëror të Kulturës Samara, i cili mban një numër të madh projektesh krijuese dhe performuese që theksojnë rëndësinë e temës në të gjitha format e saj.
Rajoni i Yaroslavlit mban një festival kushtuar këmbanave, i cili mbahet në territorin e rezervës.
Unike
Tema është gjithashtu një iniciativë thjesht ruse. Kultura muzikore e tokës amtare (Rusia është një vend shumëkombësh) merr parasysh karakteristikat individuale të traditave të çdo kombi dhetërësia e tyre rajonale.
Në shumë vende, disa lëndë etnografike po studiohen në të njëjtën kohë. Megjithatë, kultura muzikore e tokës amtare e mbështet procesin mësimor në kuadrin e atdheut të vogël. Pa dyshim, kjo u mundëson studentëve të marrin më shumë informacion për qytetin e tyre. Duke qenë se sot përballemi me injorancën për traditat e atdheut tonë nga ana e brezit të ri, është e domosdoshme të tregojmë se historia mund të jetë gjithashtu emocionuese dhe interesante.
Së bashku me librat, ilustrimet dhe këngët, mbahen koncerte që nuk mund të mos zgjojnë interesin e fëmijëve. Është gjithashtu e rëndësishme që lënda t'ju lejojë të kombinoni shembuj të periudhave të ndryshme.
Ngjarjet
Në fakt, përveç studimit standard të muzikës, studentët ndjekin ngjarje të ndryshme ndërkombëtare. Kështu, për shembull, disa rajone kanë vendosur vizita të detyrueshme në teatër dhe në shoqërinë Filarmonike dy herë në vit. Në këto koncerte marrin pjesë turistë të huaj, gjë që ju lejon të zhvilloni aftësitë gjuhësore në një nivel të lartë.
Asnjë ngjarje e vetme muzikore nuk zhvillohet pa kostume apo valle kombëtare. Administrata e kulturës së rajoneve bëri të mundur përshtatjen sa më të madhe të shfaqjeve për perceptimin e nxënësve. Çdo vit më 26 mars festohet Dita Ndërkombëtare e Teatrit, në të cilën marrin pjesë të gjithë figurat e kulturës.
Në Ditën Ndërkombëtare të Muzikës, shkollat e muzikës organizojnë koncerte në të cilat janë të ftuar anëtarë të orkestrave dhe figura kulturore.
Qëndrimstudentë
Projekti kërkimor "Kultura muzikore e vendlindjes", i realizuar nga vetë studentët dhe drejtuesit e tyre, mori përsipër t'i përgjigjet pyetjes: a është disiplina interesante për t'u studiuar? Apo ndoshta puna e vetme e studentëve është thjesht të fitojnë një notë?
Sipas anketave të studentëve, u konstatua se në nivele të ndryshme arsimore lënda është pak a shumë interesante. Për nxënësit e shkollave të mesme, materiali është përshtatur më mirë, kështu që nuk ka probleme me kryerjen e detyrave krijuese. Arsyeja për këtë mund të qëndrojë edhe në faktin se shumë pjesëmarrës zgjedhin historinë për Provimin e Unifikuar të Shtetit, i cili përfshin edhe pyetje rreth kulturës. Në konferencat shkencore dhe praktike, kultura muzikore konsiderohet si njësi më vete e seksionit historik, për të cilin përgatiten prezantime dhe projekte interesante.
Në çdo rast, për të interesuar nxënësit e moshës së shkollës fillore, mësuesi do të duhet të krijojë aktivitete krijuese.
Megjithatë, më së shumti pakënaqësi shkaktojnë testet e kontrollit që bëhen gjatë gjithë vitit. Në këtë çështje, prindërit e nxënësve solidarizohen me vetë nxënësit. Ata besojnë se është e pamundur të zëvendësohen orët praktike dhe vizuale me teste. Para së gjithash, është e nevojshme të zgjoni interesin tek fëmijët.
A duhet të vazhdoj?
Nëse lind pyetja nëse kultura muzikore e vendlindjes nevojitet në kontekstin që na ofrohet tani, atëherë përgjigjja është padyshim po. Mirëpo, nëse flasim për interesimin e studentëve, atëherë sistemi duhet të korrigjohet patjetër.
Megjithatë, pavarësisht disa vështirësive në kapërcimin e murit midis brezave dhe epokave historike, disiplina mbështet detyra të rëndësishme. Nëse plotësohen, do të mund të flasim me krenari për patriotizmin e studentëve dhe njohuritë e tyre për kulturën e tyre amtare. Sido që të jetë, një orë në javë për disa vjet ia vlen të shpenzoni për të njohur më mirë vendin tuaj dhe historinë e tij.
