Një projekt krijues në shkollë kuptohet si një aktivitet i pavarur i një studenti, duke përfunduar një fazë të caktuar të të mësuarit. Kjo punë tregon se sa aftësi dhe aftësi të forta mori studenti në mësimet e teknologjisë. Përveç kësaj, ky aktivitet ju lejon të zbuloni individualitetin e fëmijës dhe aftësitë e tij. Një projekt krijues kontribuon në shfaqjen e iniciativës, zhvillimin e të menduarit logjik në një fushë të caktuar.
Kjo punë mund të bëhet nga një nxënës ose një grup fëmijësh. Ai përbëhet nga disa faza: përgatitore, teknologjike dhe përfundimtare. Për të filluar, zgjidhet një temë, jepet një arsyetim për rëndësinë e saj. Një projekt krijues duhet të synojë krijimin e një produkti të ri, konkurrues që do të jetë në kërkesë të mjaftueshme dhe do të plotësojë nevojat e një personi.
Ndër detyrat e këtij aktiviteti, dallohet vlerësimi i fëmijës për aftësitë e tij në këtë fushë. Në fund të fundit, studenti jo vetëm që duhet të bëjë, por edhe të vlerësojë punën e tij. Pasi të zgjidhet tema e projektit, është e nevojshme të zhvillohen disa opsione për të.ekzekutimi. Më poshtë është një përzgjedhje e materialeve dhe mjeteve që do të nevojiten. Varet nga tema mbi të cilën po bëhet një projekt krijues mbi teknologjinë. Gatimi do të kërkojë mënyra krejtësisht të ndryshme ekzekutimi sesa, për shembull, thurja me grep ose modelimi.
Faza teknologjike përfshin procesin e kryerjes së operacioneve, rregullimin e tyre. Është shumë e rëndësishme në këtë fazë të respektohen masat paraprake të sigurisë, kultura e punës. Kjo minimizon dëmtimet e mundshme dhe gjithashtu do të ndihmojë në optimizimin e procesit.
Faza përfundimtare përfshin testimin e produktit (nëse është e nevojshme), dokumentacionin dhe mbrojtjen e projektit. Këtu mund të bëni edhe një kërkim të vogël marketingu, të mendoni dhe të paraqisni kostot e prodhimit dhe reklamimit të produkteve. Për shembull, një projekt krijues duke përdorur teknologjinë "Crochet" mund të përfshijë produkte të ndryshme që janë të dobishme në jetën e përditshme (peceta, mbulesa tavoline, etj.). Në të njëjtën kohë, origjinaliteti i produkteve është i rëndësishëm, i cili do të sigurojë kërkesën për të.
Për të përfunduar një projekt krijues, studentëve u jepen udhëzimet e mëposhtme. Ky aktivitet është një zhvillim i pavarur, por në zbatimin e tij mund të përfshini miqtë, prindërit etj.. Pasi të keni zgjedhur një temë, duhet të mendoni se sa e rëndësishme është ajo, nëse do të jetë e dobishme në të ardhmen. Sasia e punës duhet të planifikohet paraprakisht, duke përcaktuar nëse studenti do të jetë në gjendje ta përballojë atë brenda kornizës kohore të specifikuar.
Promovon projekt kreativzbulimi i talenteve dhe aftësive individuale të nxënësve, prandaj është kaq e rëndësishme aplikimi i kësaj metode në mësimet e teknologjisë. Ky aktivitet, si çdo tjetër, duhet të jetë në përputhje me kërkesat mjedisore. Duhet pasur parasysh edhe shëndeti i nxënësit. Prandaj, nuk duhet bërë punë që mund të dëmtojë studentët. Aktiviteti i fëmijës duhet të vlerësohet sipas shkallës së rëndësisë dhe kompleksitetit të projektit. Vlen gjithashtu të merret në konsideratë një parametër i tillë si origjinaliteti dhe aftësia për të paraqitur projektin tuaj nga ana më e mirë.
