Për shumë, duket si një situatë standarde jetësore kur një fëmijë, pasi mbaron shkollën, shkon në universitet, merr një diplomë dhe shkon në punë. Në këtë rast, ata që nuk arritën të hyjnë në një institucion të arsimit të lartë fillojnë të ndjehen si të dështuar ose njerëz që janë një klasë më poshtë se studentët. Por ia vlen të kuptohet pse nevojitet arsimi i lartë dhe cilat janë mënyrat për ta marrë atë.
Diploma e dëshiruar
Njerëzit e ngurtësimit sovjetik kanë një stereotip shumë të thellë për arsimin. Shumë njerëz mendojnë se nëse fëmija i tyre nuk merr një diplomë, atëherë e gjithë jeta e tij do të shkojë drejt greminës. Por a është ajo?
Ky opinion u krijua për faktin se gjatë ekzistencës së Bashkimit Sovjetik kishte një tepricë të punëve të profilit të ulët ku punëtorët merrnin paga të ulëta. Për të thënë të gjithë të vërtetën, duhet theksuar se edhe personat me arsim të lartë nuk janë llastuar asnjëherë me rroga të larta. Por kjo kategori i referohej tashmë klasës së inteligjencës, e cila jepte një epërsi imagjinare.
Sot situata ka ndryshuar ndjeshëm. Çështja nëse nevojitet arsimi i lartë është krejtësisht tjetër. Ai mbështetet në përfitimin e njohurive që mund të fitohen gjatë trajnimit. Teknologjia e mekanizuar dhe e automatizuar gradualisht po zëvendëson klasën punëtore në fabrika dhe fabrika, duke rritur kështu papunësinë dhe numrin e profesioneve që "vdesin". Kjo gjendje e ka ngritur ndjeshëm statusin e punëtorëve intelektualë.
Përveç kësaj, metodat e mësimdhënies kanë ndryshuar gjithashtu. Janë shfaqur shumë universitete private, ku përpiqen të mësojnë jo vetëm teorinë, por edhe praktikën e specialitetit që studiohet. Për këtë arsye është rritur kostoja e arsimit, si dhe është ulur niveli i prestigjit të shumë institucioneve arsimore publike.
Ky trend i bën njerëzit me pak pasuri materiale të mendojnë nëse fëmijët e tyre kanë nevojë për arsim të lartë? Janë shfaqur shumë sipërmarrës të cilët ofrojnë mundësinë për të fituar njohuri dhe aftësi jo nëpërmjet programeve të trajnimit të miratuara nga shteti, por nëpërmjet seminareve, webinareve dhe sistemeve të tjera të praktikës.
Metodat për të marrë një arsim
Nëse flasim për metodat dhe format standarde të edukimit, mund të dallojmë sa vijon:
- i palëvizshëm;
- korrespondencë;
- në distancë.
Forma stacionare e edukimit nënkupton frekuentimin e përditshëm të leksioneve dhe seminareve të parashikuara nga kurrikula. Duket se është më efektive (për sa i përket marrjes dhe zotërimit të njohurive). Kjo formë edukimi mund të kryhet si me pagesë ashtu edhe me buxhet.bazë.
Edukimi me korrespondencë parashikon kalimin e programeve të trajnimit dy herë në vit dhe është i përshtatshëm për të ndërthurur punën dhe studimin. Sigurisht, njohuritë e marra në një muaj mund të mos sjellin një rezultat të rëndësishëm arsimor, por në kombinim me praktikën, ato mund të jenë shumë të dobishme. A është i nevojshëm një arsim i lartë i marrë në këtë formë për njerëzit që nuk punojnë në specialitetin e tyre? Shumë profesione thjesht kërkojnë një diplomë.
Mësimi në distancë ju lejon të mos paraqiteni fare në universitet. Studenti merr këshilla, detyra dhe rekomandime me e-mail. Duke marrë arsim të lartë përmes internetit, studenti kursen kohën dhe paratë e tij. Kostoja e kësaj forme edukimi është relativisht e ulët, por efektiviteti nuk është gjithashtu i rëndësishëm.
Çdo person duhet të vendosë nëse ka nevojë për arsim të lartë. Në jetë, rezultatin më të mirë e sjellin veprimet që kryhen me drejtimin e brendshëm. Në mënyrë të ngjashme, arsimi mund të jetë i cilësisë së lartë vetëm kur një person dëshiron të fitojë njohuritë dhe aftësitë e nevojshme.
