Përgatitja e parashkollorëve për shkollën është një proces shumë i përgjegjshëm. Mënyra se si do ta bëni këtë do të varet nga performanca akademike e fëmijës suaj, zelli dhe pika të tjera të rëndësishme. Nëse më parë nuk kishte kërkesa serioze për nxënësit e klasës së parë, tani pikëpamjet kanë ndryshuar në mënyrë dramatike. Kështu, nëse fëmija juaj erdhi në shkollë pa një bazë njohurish fillestare, të paktën do të jetë e vështirë për të që të vazhdojë me pjesën tjetër. Epo, të gjitha pasojat që pasojnë nuk do t'ju mbajnë në pritje. Do të ketë vështirësi në komunikimin me ekipin, komplekset e kështu me radhë.
Pra, përgatitja cilësore e një parashkollori për shkollën është çelësi i suksesit të ardhshëm të fëmijës suaj. Ku të filloni dhe çfarë t'i kushtoni vëmendje? Cilat detyra janë të përshtatshme për zhvillimin e kujtesës, të menduarit matematik, shkrimit, imagjinatës? Le të përpiqemi ta kuptojmë.
Çfarë duhet të jetë në gjendje të bëjë një fëmijë kur hyn në klasën e parë
Para se të filloni të përgatisni parashkollorët për shkollë, duhet të njiheni me atë që fëmija juaj duhet të dijë. Në 6-7fëmija vjeçar duhet të dijë qartë gjërat e mëposhtme:
- Mbiemri, emri dhe patronimi i juaj dhe i prindërve, të afërmve tuaj (gjyshet, gjyshërit, motrat, vëllezërit, tezet, e kështu me radhë).
- Vendi, qyteti, rruga, shtëpia ku ai jeton.
- Koha e ditës, sekuenca e muajve në një vit, numri i ditëve dhe javëve në një muaj, emrat e ditëve të javës.
- Emrat bazë të kafshëve, peshqve, zogjve, bimëve, etj.
- Rregullat bazë të rrugës.
- Festat kryesore dhe simbolet shtetërore.
- Ngjyrat kryesore të spektrit.
- Ku është "djathtas-majtas".
- Tregoni për aktivitetet tuaja të preferuara.
Fëmija duhet të ketë aftësi dhe njohuri të caktuara në drejtimin intelektual. Pra, fëmija duhet të jetë në gjendje të gjejë gjëegjëza dhe gjëegjëza, të zgjidhë probleme të thjeshta, të gjejë dallimet, të shtrojë figura, të mbledhë enigma, të dizenjojë gjëra të thjeshta.
Zhvillimi i të folurit të një fëmije në këtë moshë sugjeron që ai do të jetë në gjendje të tregojë një përrallë ose një poezi përmendësh, të ritregojë ose të kompozojë një histori nga një figurë. Është më mirë t'i filloni këto ushtrime me tekste të vogla interesante. Atëherë vetëm ju mund të shkoni në ato më të gjata. Gjithçka duhet të jetë graduale. Kjo njohuri më pas do ta ndihmojë nxënësin të shkruajë mirë, të ritregojë tekste, të mësojë poezinë përmendsh.
Në moshën 6-7 vjeç, një nxënës i ardhshëm duhet të dijë bazat e matematikës, të numërojë nga një në dhjetë dhe anasjelltas, të rrisë numrin me 1 ose 2. Të lundrojë në emrat e formave bazë gjeometrike, të jetë i aftë për të bërëaplikime të thjeshta nga letra dhe pëlhura, materiale natyrore. Të ketë një kuptim të koncepteve të gjatësisë, gjerësisë dhe lartësisë së formave.
Kur bëhet fjalë për leximin, këtu fëmija juaj duhet të jetë në gjendje të ndajë fjalët në rrokje, të dallojë zanoret dhe bashkëtingëlloret. Lexo fjali të vogla.
Mos harroni t'i mësoni fëmijës tuaj si të mbajë saktë një stilolaps dhe laps, të vizatojë vija të ndryshme, të vizatojë një vizatim, të vizatojë sipas qelizave dhe pikave. Diktimet dëgjimore do të ndihmojnë për këtë, kur, kur vizatoni me qeliza, fitohet gradualisht një lloj modeli.
Nëse fëmija është tashmë 6 vjeç, disa shkolla mund ta pranojnë atë pa folur me psikolog dhe mësues të shkollës fillore, por nëse doni të dërgoni një pesëvjeçar në klasën e parë, duhet të përgatituni për faktin që një komision i posaçëm mësuesish do ta testojë fëmijën për gatishmërinë për të mësuar. Nxënësit të ardhshëm të klasës së parë do t'i kërkohet të gjejë disa gjëegjëza, të tregojë një varg (ose të pyesë se cilat vargje lexoi vetë ose me prindërit e tij), të numërojë deri në dhjetë, të zgjidhë rebuse. Në gjimnaze dhe liceu mbahet një provim për të gjithë nxënësit e klasës së parë, duke përfshirë një test psikologjik për gatishmërinë për shkollë.
FSES
Shkurtesa GEF qëndron për Standardin Federal të Shtetit të Arsimit. E thënë thjesht, ky është një dokument që hartohet për të treguar kërkesat themelore për procesin arsimor, që synojnë arritjen e rezultateve të caktuara në arsim. Këto standarde zbatohen për arsimin parashkollor, arsimin në shkolla, institucionet arsimore të specializuara të mesme dhe institucionet e arsimit të lartë.
Bazuar nëtë standardit shtetëror federal, po zhvillohen të gjitha kurrikulat, si për nxënësit e klasës së parë ashtu edhe për studentët e kurseve të fundit të institucioneve të arsimit të lartë.
Tre komponentë, si rregull, janë në standardet e edukimit:
- Kërkesat për programin arsimor. Ato duhet të merren parasysh nga edukatorët gjatë hartimit të kurrikulave.
- Zbatimi i programit të përpiluar. Ai përfshin mbështetje logjistike, financiare, si dhe punë me ekipin, duke përfshirë prindërit.
- Rezultatet e procesit arsimor janë ato që fëmijët duhet të mësojnë të bëjnë si rezultat i zotërimit të programit.
FSES për parashkollorët
Le të ndalemi në pikat kryesore të GEF për nxënësit e klasës së parë. Çfarë sugjeron GEF për një parashkollor në përgatitje për shkollë? Qëllimi kryesor i sistemit të edukimit parashkollor përfshin edukimin e një personaliteti harmonik që do të jetë gati për shkollë, dhe më pas për jetën e pavarur, të rritur. Fëmija duhet të jetë i përgatitur psikologjikisht për procesin e mëtejshëm edukativo-arsimor dhe për të qenë në ekipin e shkollës.
Programi zyrtar për përgatitjen e fëmijëve parashkollorë sipas Standardit Federal të Arsimit të Shtetit identifikon pesë fusha:
- Fizike. Ofron aktivitete gjithëpërfshirëse për zhvillimin fizik të një parashkollori, kjo përfshin procedurat e ujit, garat sportive, procedurat e mirëqenies.
- Artistik dhe estetik. Ai përfshin zhvillimin e aftësive krijuese individuale, njohjen me historinë, kulturën,muzikë.
- Drejtimi socio-psikologjik është i nevojshëm për të përshtatur fëmijën në ekip, për të mësuar se si të ndërveprojë me bashkëmoshatarët.
- Sjellja e të folurit. Bazat e këtij drejtimi janë zhvilluar për çdo kategori moshe veç e veç.
- Njohës. Zhvillon interesin e fëmijës për botën rreth tij, shoqërinë në të cilën ai jeton.
Për të përgatitur një fëmijë parashkollor për të mësuar vetë, këshillohet t'u përmbaheni këtyre standardeve, udhëzimeve. Atëherë zhvillimi i fëmijës do të jetë harmonik.
Përgatitja e një parashkollori për shkollë
Për të përgatitur një fëmijë për në shkollë vetë, duhet të dini se si e bëjnë këtë specialistët dhe të mendoni se mbi çfarë të ndërtoni. Shqyrtoni shembullin e një prej programeve të punës për përgatitjen e parashkollorëve për shkollë. Udhëzimet e përgatitjes:
- zhvillimi i aftësive mendore, vëmendjes dhe kujtesës;
- zhvillimi i të folurit të saktë;
- përgatitje socio-psikologjike;
- përvetësimi i njohurive bazë të matematikës dhe shkrim-leximit.
Për zhvillimin e të folurit të saktë, një program që parashkollorët të përgatiten për shkollë përfshin leximin e poezive nga poetë rusë dhe të huaj, biseda mbi temën e asaj që ata kanë lexuar, të mësuarit përmendësh dhe leximin shprehës, leximin sipas roleve. Kjo mund të jetë një argëtim interesant për të gjithë familjen, sepse nuk mund të lexoni vetëm përralla, por të bëni një shfaqje të tërë. Për shembull, mjafton të bësh kukulla me gisht prej letre, të përgatitësh një tekst për të gjithë pjesëmarrësit në shfaqje, të mbledhësh publikun dhe të fillosh shfaqjen.
Përgatitja e një parashkollori përshkrimi është një proces i gjatë. Kjo për faktin se për të siguruar procesin e të shkruarit, fëmija duhet të jetë i zhvilluar mirë: aftësi të shkëlqyera motorike, aparate motorike, koordinim të lëvizjeve, imagjinatë, të menduarit. Prandaj, përgatitja e një parashkollori për të shkruar përfshin jo vetëm zhvillimin e aftësive të të shkruarit, por edhe ushtrimet e mëposhtme:
- lojëra të të folurit - "Me mend fjalën", "Vazhdo tregimin", "Bëni një gjëegjëzë", Emërtoni tingullin" dhe kështu me radhë;
- dizajnim ose kompozim shkronjash nga elementë të ndryshëm;
- veprimet e orientimit, ose përvijimi i kontureve të një objekti, çelja e kështu me radhë.
Për të zhvilluar aftësitë matematikore, një parashkollor duhet me të vërtetë të mësojë shumë gjëra. Për të zhvilluar vëmendjen, një fëmije mund t'i ofrohen labirint, duke krahasuar figurat sipas ngjyrës, madhësisë dhe karakteristikave të tjera.
Për të zhvilluar imagjinatën, do të ndihmojnë ushtrimet që synojnë krijimin e figurave nga pjesët ose ndarjen e figurave në pjesë. Ju gjithashtu mund të shpikni një histori nga fotografitë ose vepra artizanale vetë.
Diktimet vizuale dhe dëgjimore do të ndihmojnë në zhvillimin e kujtesës.
Zhvillimi i të folurit të një parashkollori
Përgatitja e parashkollorëve për shkollën në zhvillimin e të folurit është shumë e rëndësishme. Kjo do të varet nga mënyra se si fëmija do ta zotërojë gjuhën e shkruar. Cilat ushtrime do të ndihmojnë në zhvillimin e të folurit?
- Detyra është të mbledhësh një portofol, por me kushte të caktuara. Nëse diçka është e nevojshme në një çantë, ftojeni fëmijën të duartrokit, nëse jo, të godasë me këmbë. Atëherë mund të gjeni poezi për një temë të tillëdo të jetë më e lehtë për fëmijën të perceptojë lojën.
- Ftojeni fëmijën të vazhdojë frazat tuaja dhe të emërojë objekte të caktuara. Për shembull, ju thoni, "Unë do të emërtoj pesë perime…" dhe fëmija vazhdon dhe emërton, ose "Unë do t'i emërtoj pesë kafshë shtëpiake…" dhe kështu me radhë.
- Thuaji fëmijës fjalët me tingullin që mungon, ai duhet të gjejë se cili tingull mungon.
- Praktikoni me antonimet. Ju mund ta bëni këtë në mënyrën e mëposhtme: i hidhni topin fëmijës dhe i thoni: "Ngrohtë", si përgjigje ai duhet ta hedhë topin drejt jush dhe të thotë: "Ftohtë".
Kursin "Përgatitja për shkollën" mund ta gjeni në internet - klasa për parashkollorët, printoni dhe bëni me fëmijën tuaj.
Mësimi i aftësive të të shkruarit për parashkollorët
Procesi i të mësuarit për të shkruar duhet të shkojë paralelisht me të mësuarit për të lexuar. Këto dy drejtime shkojnë paralelisht, përndryshe nuk do të ketë fare kuptim. Ju duhet të punoni në mësimin e aftësive të të shkruarit në fushat e mëposhtme:
- gjimnastikë e gishtave;
- orientimi i saktë i letrës;
- zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike.
Në drejtimin e parë mund të aplikoni lojëra me gishta, prerje me gërshërë, vizatim dhe ngjyrosje. Në drejtimin e dytë nevojiten detyra me çelje në letër të pa rreshtuar dhe të rreshtuar, detyra me shkrim elementësh të ndryshëm. Detyra të tilla për parashkollorët në përgatitje për shkollën
Mësimi i një parashkollori bazat e matematikës
Matematika është një tjetër lëndë e rëndësishme. Disa fëmijë janë të orientuar nga matematika, të tjerët janë më shumëdua shkencat humane. Në përgatitje për shkollën, klasat për parashkollorët në matematikë mund të jenë si më poshtë:
- Katërkëndësh. Vizatoni shumëkëndësha në një copë letër, ftojeni fëmijën të zgjedhë katërkëndësha prej tyre.
- Numrat. Duhet të përgatisni karta me numra. Më pas tregoni fëmijës numrat, dy ose tre, përziejini me pjesën tjetër dhe kërkojini të gjejë.
Ju mund të printoni detyra të tilla për parashkollorët në përgatitje për shkollën në letër dhe t'i përdorni nëse është e nevojshme.
Aktivitete për zhvillimin e përgjithshëm të parashkollorëve
Zhvillimi i përgjithshëm është gjithashtu i rëndësishëm. Për t'u përgatitur për shkollën, aktivitetet për parashkollorët për zhvillimin e përgjithshëm luajnë një rol të rëndësishëm:
- Aplikacione. Ndihmoni fëmijën tuaj të bëjë një aplikim. Për aktivitete të tilla, mund të përdorni çdo gjë: gjethe, drithëra, makarona, letër me ngjyra, karton, e kështu me radhë.
- Për zhvillimin e aftësive motorike, është i përshtatshëm një ushtrim me flokë bore. Pritini modelet e flokeve me fëmijën tuaj.
- Modelimi i plastelinës është një mundësi e shkëlqyer për t'u praktikuar. Mund të skalitni fruta, perime, figurina kafshësh.
Ju mund të zhvilloni aftësi njohëse gjatë një ecjeje normale. Në kohën e duhur të vitit, shpjegoni fëmijës me fjalë të thjeshta pse gjethet po bien, pse janë të verdha, çfarë është shiu, bora, pse është ngrohtë në verë dhe ftohtë në dimër. Mund të flisni për kafshë dhe bimë, fenomene natyrore, qytete dhe vende të tjera (në krahasim me kushtet tona klimatike).
Përshtatshmëria fizike
Mos e mbingarkoni fëmijën tuaj vetëm me detyra dhe ushtrime. Gjeni kohë për aktivitete në natyrë ose ushtrime. Pra, mund të ushtroheni çdo ditë me fëmijën tuaj. Është mirë nëse është jashtë. Ju mund ta dërgoni fëmijën tuaj në seksionin e notit, mundjes, kërcimit apo ndonjë sport tjetër.
Sigurohuni që të kaloni minuta fizike midis ushtrimeve. Shëndeti i mirë është një nga çelësat kryesorë të suksesit arsimor të fëmijës suaj. Në mes të shkrimit, mjafton të ngriheni në këmbë, të përkuleni disa herë, të shtrini gishtat dhe duart dhe të qëndroni në këmbë.
Këshilla të rëndësishme për prindërit
Përgatitja e fëmijëve parashkollorë për shkollë është një proces i rëndësishëm. Duhet të silleni vazhdimisht me fëmijën. Një ose dy muaj punë kaotike nuk do ta bëjnë një fëmijë mrekulli.
Gjëja kryesore nuk është që një parashkollor të mësojë të shkruajë bukur, të lexojë me kompetencë dhe të zgjidhë probleme matematikore. Është shumë më e rëndësishme që nxënësi i ardhshëm i klasës së parë të mësojë të reflektojë, të krahasojë dhe të nxjerrë përfundime. Klasat duhet të jenë të rregullta. Mësimet duhet të bëhen jo vetëm të dobishme, por përpiquni të siguroheni që ato t'i pëlqejnë fëmijës. Mësimi nuk duhet të zgjasë më shumë se 15-20 minuta.
Sigurohuni të besoni në suksesin e fëmijës suaj, lëvdojeni për çdo arritje, qoftë edhe të vogël.
Rrisni gradualisht kompleksitetin e detyrave. Kushtojini vëmendje faktit që materiali i mëparshëm është mësuar mirë. Fillimisht mësoni të shkruani me shkronja të mëdha, pastaj me shkronja të mëdha. Luani me fëmijën tuaj në shkollë. Për shembull, ju jeni mësues, ai është student dhe anasjelltas.
Shpjegojini fëmijës suaj se çfarë do të thotë disiplinë. Mësoni se si t'i kryeni gjërat dhe si të qëndroni për mendimin tuaj. Flisni më shpesh, lexoni, komunikoni.
