Fëmijëria është një kohë e mrekullueshme! Dhe sa e rëndësishme është jo vetëm të jeni në gjendje të mbani të paprekur "fëmijën tuaj të brendshëm" deri në pleqëri, por edhe të kuptoni se si të ndërveproni me fëmijët, duke marrë parasysh karakteristikat e moshës dhe psikologjisë së tyre. Kjo dhe shumë gjëra të tjera mësohen në Institutin e Fëmijërisë të Universitetit Shtetëror Pedagogjik të Moskës - një universitet i shkëlqyer, i cili përshkruhet më në detaje në materialin tonë.
Shkurtimisht për Shkollën Pedagogjike të Moskës
Para se të njiheni me Institutin e Fëmijërisë, i cili është një nënndarje e Universitetit Shtetëror Pedagogjik të Moskës, do të ishte logjike të thoshim të paktën disa fjalë për vetë këtë universitet, i cili ka "jetuar" në botë. për më shumë se njëqind vjet. Historia e saj filloi në vitet shtatëdhjetë të shekullit të kaluar, kur u organizuan kurset e larta të grave në Moskë. Ishin ata që u bënë institucioni i parë arsimor për gratë e çdo statusi shoqëror në vendin tonë. Në fillim të shekullit të njëzetë, një nga profesorët e kurseve të grave, i cili tashmë kishte marrë statusin e një institucioni shtetëror deri në atë kohë, ishte Vladimir Vernadsky (ai gjithashtu supozohej të bëhej udhëheqësi i tyre, megjithatë, sithotë se nuk funksionoi). Në lidhje me këtë, nuk është për t'u habitur që është në Vernadsky Avenue në Moskë që ndodhet tani MSGU, megjithatë, ne nuk do të kalojmë përpara dhe do t'ju tregojmë për adresën e universitetit më vonë.
Përveç Vernadsky, shumë personalitete më të shquara janë të lidhura me organizatën e lartpërmendur - Sergei Chaplygin, Vasily Klyuchevsky, Ivan Tsvetaev (babai i poetes Marina Tsvetaeva) dhe Nikolai Koltsov - dhe shumë emra të tjerë të famshëm..
Një fazë e re në jetën e kurseve të larta të grave filloi në vitin 1918, kur ato u shndërruan në Universitetin e Dytë Shtetëror të Moskës. Atëherë ai përbëhej nga vetëm tre fakultete: fiziko-matematikor, mjekësor dhe historik dhe filologjik. Sidoqoftë, pas tre vjetësh, u shfaq një fakultet pedagogjik, pas së cilës filluan të shfaqen të tjerët. Dhe në 1930, tre universitete të pavarura u formuan nga Universiteti i Dytë i Moskës. Njëri prej tyre, i krijuar në bazë të Fakultetit të Edukimit, ishte i njëjti MSGU - Universiteti Shtetëror Pedagogjik i Moskës. Vërtetë, në atë kohë nuk ishte ende një universitet, por një institut (MPGI mori titullin krenar të universitetit vetëm në fund të shekullit të njëzetë - në 1990, duke u bërë universiteti i parë pedagogjik jo vetëm në Rusi, por në të gjithë botën).
Pas nja dy dekadash, universiteti është rritur - i janë shtuar institutet defektologjike, industriale-pedagogjike dhe pedagogjike të qytetit. Gjatë ekzistencës së tij, universiteti ka pësuar shumëVështirësitë, veçanërisht në vitet nëntëdhjetë të shekullit të kaluar, kur kishte një mungesë akute të financave pothuajse në të gjithë sektorët. Ishte e vështirë të qëndroje në det, por MSGU mbijetoi - dhe jo vetëm mbijetoi, por u bë një nga universitetet më të mira në vend. Ai vazhdon të jetë ai edhe sot e kësaj dite.
Instituti i Fëmijërisë MSGU
Pra, le të vazhdojmë. Departamenti i Universitetit Pedagogjik në Prospekt Vernadsky në Moskë, kushtuar fëmijërisë, është mjaft i ri - është vetëm në vitin e tij të pestë. Megjithëse u formua Instituti i Fëmijërisë, ai nuk ishte aspak nga e para - ai u riorganizua nga dy fakultete të vjetra të Universitetit Shtetëror Pedagogjik të Moskës, fillor dhe defektologjik. Prandaj, nëse e konsiderojmë çështjen e viteve të "jetës" së departamentit nga ky këndvështrim, atëherë mosha e tij është mjaft e respektueshme.
Tani si pjesë e kësaj njësie të re në strukturën e Universitetit Shtetëror Pedagogjik të Moskës ka më shumë se një duzinë departamente të profileve defektologjike dhe primare - dhe jo vetëm. Qëllimi i tyre i përbashkët është t'i mësojnë nxënësit se si të ndërveprojnë siç duhet me një fëmijë në të gjitha fazat e zhvillimit të tij, duke u kujdesur për botën e brishtë të fëmijërisë. Më pas, do të flasim më në detaje për punën e Institutit të Fëmijërisë në Universitetin Shtetëror Pedagogjik të Moskës.
Fakultet
Siç u përmend më lart, Instituti i Fëmijërisë mori formë nga kombinimi i dy fakulteteve të një universiteti pedagogjik. Të njëjtat fakultete mbetën në strukturën e departamentit të ri. Le të njihemi me secilën prej tyre veç e veç.
Defektologjik
Departamenti i Defektologjisë i Universitetit Shtetëror Pedagogjik të Moskës do të mbushë 100 vjet vitin e ardhshëm. Ajo u rrit nga kurse speciale mjekësore dhe defektologjike të themeluara në Universitetin Shtetëror Pedagogjik të Moskës për shkak të nevojës.duke hulumtuar shkaqet e defekteve dhe duke i mësuar këtë personelit të ri mësimor. Në atë kohë, Vsevolod Kashchenko, vëllai i të cilit Peter është përfaqësuesi më i famshëm i kësaj familjeje, ishte përgjegjës për këto kurse.
fakulteti i defektologjisë, i cili është ende aktiv.
Kush mund të punojë pas përfundimit të këtij drejtimi? Gama e profesioneve nuk është shumë e gjerë, por ka një zgjedhje. Ky është një mësues ose një defektolog, një mësues, një punonjës në fushën e kujdesit shëndetësor dhe arsimit shtesë. Është e rëndësishme që të gjithë këta njerëz të ndihmojnë fëmijët me vonesa në zhvillim dhe paaftësi për t'u përshtatur me jetën në shoqëri, për të përballuar problemet dhe vështirësitë e tyre.
Katedra të Fakultetit të Defektologjisë
Në total, ka gjashtë departamente në departamentin e lartpërmendur të Institutit të Fëmijërisë të Universitetit Shtetëror Pedagogjik të Moskës: oligofrenopedagogjia, arsimi gjithëpërfshirës, tiflopedagogjia, defektologjia parashkollore, terapia e të folurit dhe bazat klinike të defektologjisë. Le të kalojmë shkurtimisht secilën prej tyre.
Departamenti i Oligofrenopedagogjisë eksploron mundësinë e përdorimit të metodave të edukimit special për fëmijët me çrregullime zhvillimore; mësuesit e saj ndajnë me studentët njohuritë se si të organizojnë procesin arsimor dhe arsimor për të korrigjuar prapambetjen mendore, flasin për thelbin e kësajsëmundjet.
Departamenti i arsimit gjithëpërfshirës merret gjithashtu me pedagogjinë e të shurdhërve - domethënë, problemet që i kushtohen mësimit të njerëzve me dëmtime dëgjimi. Si të komunikoni me fëmijë të tillë, si t'i prezantoni ata në shoqëri dhe t'i mësoni ata në kuadrin e arsimit gjithëpërfshirës (d.m.th., që synon fëmijët dhe nënkupton një metodologji fleksibël që i përshtatet qëllimeve dhe nevojave të ndryshme) është objekt i interesit të këtij departamenti.
Çfarë është terapia e të folurit, si dhe defektologjia parashkollore (vonesa në zhvillim tek fëmijët shumë të vegjël), me sa duket, është e qartë për të gjithë, dhe ne nuk do të ndalemi në këtë. Por koncepti i tiflopedagogjisë nuk është i njohur për të gjithë; ndërkohë, kjo është mësim për të verbërit, dhe pikërisht kësaj i kushtohet puna në departamentin me të njëjtin emër. Së fundi, Departamenti i Bazave Klinike të Defektologjisë me mjekë dhe biologë si punonjës po studion një qasje të integruar përmes mjekësisë dhe psikologjisë ndaj karakteristikave anatomike dhe fiziologjike të njerëzve me aftësi të kufizuara zhvillimore dhe po zhvillon mënyra për të kapërcyer këto vështirësi.
Fakulteti fillor
Fakulteti i Arsimit Fillor, një vit më i ri se kolegu i tij defektolog. Siç mund ta merrni me mend, këtu janë trajnuar specialistë për të punuar me fëmijët e moshës së shkollës fillore. Fakulteti ka gjithashtu gjashtë departamente, rreth tyre më poshtë - më në detaje.
Departamentet e Fakultetit Fillor
Fakulteti i Arsimit Fillor ka këto departamente: gjuha ruse dhe metodat e mësimdhënies, matematika dhe shkenca kompjuterike, gjuhë të huaja, psikologji.nxënës i shkollës së mesme, veprimtari kërkimore dhe krijuese, si dhe teoria dhe praktika e arsimit fillor. Dhe nëse thelbi dhe kuptimi i punës së tre departamenteve të para është i qartë, atëherë ia vlen të sqarohet për tre të fundit.
Departamenti i Psikologjisë i Nxënësit të Shkollës Junior do të festojë 30 vjetorin e tij në tre vjet. Këtu po punojnë specialistë të cilët po punojnë për përcaktimin e portretit psikologjik të një nxënësi të shkollës fillore dhe mënyrat për t'iu qasur secilit fëmijë individualisht. Spektri i interesit të departamentit është i shumëanshëm. Këtu ata studiojnë zhvillimin e imagjinatës së fëmijëve dhe kompetencat pedagogjike të mësuesve, aftësitë e nxënësve dhe kuptimet personale të të mësuarit - dhe shumë më tepër.
Departamenti i kërkimit dhe veprimtarisë krijuese ka tre drejtime - shkenca natyrore, teknologjia (ato janë edhe vepra) dhe artet e bukura. Ata kryejnë veprimtari kërkimore dhe shkencore. Departamenti i fundit, teoria dhe praktika e arsimit, trajton çështje mjaft të gjithanshme. Ata studiojnë se si të përmirësohet përgatitja e një mësuesi të ardhshëm, si të zhvillohen rezultate të meta-lëndëve, si të edukohen siç duhet një student më i ri, si të prezantohen saktë zhvillimet më të fundit - e kështu me radhë e kështu me radhë.
Njësi të tjera strukturore
Përveç dy fakulteteve, Instituti i Fëmijërisë përfshin dy departamente të përgjithshme dhe Qendrën për Mbështetjen Psikologjike dhe Pedagogjike për Studentët Specialë (me Aftësi të Kufizuara). Njëri nga departamentet është i angazhuar në teknologjitë e informacionit në arsim, i dyti - në psikologjiantropologji.
Manual
Folëm për departamentet dhe fakultetet e Institutit të Fëmijërisë, është koha të themi disa fjalë për autoritetet. Dhe ai është Tatyana Solovieva - ende një grua mjaft e re, por shumë e sigurt dhe një profesioniste e shkëlqyer.
Në vitin 2001, drejtori aktual i Institutit të Fëmijërisë u diplomua në Universitetin e Samara me një diplomë në terapi të të folurit, dhe tetë vjet më vonë - studime pasuniversitare në pedagogji korrektuese tashmë në Moskë. PhD, autor i botimeve të shumta.
Format e të mësuarit
Ju mund të studioni në Institutin e Fëmijërisë të Universitetit Shtetëror Pedagogjik të Moskës si me kohë të plotë ashtu edhe në mungesë. Megjithatë, jo të gjitha specialitetet ofrojnë një zgjedhje. Pra, me pranimin në fakultetin defektologjik, mund të studioni me kohë të plotë në çdo specialitet (ato korrespondojnë me departamentet e fakultetit); në mungesë - vetëm në terapinë e të folurit. Ai gjithashtu parashikon një opsion të tretë - formularin me kohë të pjesshme.
Fakulteti i Arsimit Fillor ofron gjithashtu arsimim me kohë të plotë në të gjitha specialitetet e mundshme. Me kohë të pjesshme - vetëm në drejtimin "Arsimi fillor" (ashtu si në rastin e terapisë së të folurit, opsioni i arsimit me kohë të plotë është gjithashtu i disponueshëm këtu). Nga rruga, nuk ka asnjë specialitet në Institutin e Fëmijërisë të Universitetit Shtetëror Pedagogjik të Moskës - vetëm programe bachelor dhe master. Të gjitha sa më sipër zbatohen për studimet universitare (afati i studimit është 4-4,5 vjet).
Çfarë ju nevojitet për pranim
Për t'u bërë student i Institutit të Fëmijërisë të Universitetit Shtetëror Pedagogjik të Moskës, është e nevojshme të sillni të gjitha dokumentet e kërkuara në komisionin e pranimit në kohë (me besueshmëri dheJu mund të mësoni më shumë për këtë duke telefonuar institucionin arsimor). Por së pari, sigurisht, duhet të kaloni provimet dhe të kaloni me pikë. Sivjet numri i vendeve buxhetore për specialitete dhe fakultete të ndryshme të Institutit të Fëmijërisë varion nga dhjetë deri në njëzet, tarifa paguhet. Merr matematikë, gjuhë ruse dhe studime sociale.
Informacionet e kontaktit
Të gjithë numrat e nevojshëm të telefonit dhe postat elektronike të drejtorit të Institutit të Fëmijërisë dhe përfaqësuesve të tjerë të tij mund të gjenden lehtësisht në faqen e internetit të Universitetit Pedagogjik të Moskës në seksionin përkatës. Pra, le të vazhdojmë. Sa i përket adresës së Institutit të Fëmijërisë, ai ndodhet, siç u përmend më parë, në Avenue Vernadsky, në numrin 88. Për të shkuar në institucionin arsimor, duhet të zbrisni në stacionin e metrosë Yugo-Zapadnaya.
Ky është informacion për një nga institutet e Universitetit Shtetëror Pedagogjik të Moskës - Instituti i Fëmijërisë.
