Zhvillimi i prirjeve dhe aftësive është drejtimi kryesor i punës së shkencës moderne psikologjike. Shkencëtarët që i studiojnë jo vetëm thellojnë njohuritë e tyre për këtë çështje, por japin edhe rekomandime për prindërit për metodat e zhvillimit të aftësive të fëmijëve.
Deklarata të përgjithshme
Prirjet janë tipare të sistemit nervor të njeriut, ato janë të lindura dhe rezistente ndaj faktorëve të jashtëm. Të gjitha prodhimet kanë karakteristikat e mëposhtme:
- Ata mund të zhvillojnë lloje të ndryshme aftësish.
- Në varësi të kushteve, ato fitojnë cilësi të ndryshme.
Forca, shpejtësia e formimit të lidhjeve të përkohshme në sistemin nervor dhe tiparet strukturore të analizuesve dhe zonave të korteksit cerebral ndikojnë drejtpërdrejt në prirjet. Cilat janë karakteristikat e një individi mund të formulohen në këtë mënyrë - këto janë neoplazi që zhvillohen në bazë të prirjeve. Kjo ndodh vetëm kur aktivitetet kryhen dhe kushtet janë të favorshme.
Kështu, mund të argumentohet seshfaqja e talentit për çdo lloj aktiviteti nuk varet nga formimi i një personi, por vetëm nga gjenetika e tij, në bazë të së cilës formohen prirjet.
Cilat janë llojet dhe nivelet e aftësisë?
Të gjitha aftësitë ndahen në grupe të ndryshme në varësi të kohës së formimit ose fokusit të tyre. Psikologët bëjnë dallimin midis aftësive natyrore dhe të fituara. Dallimi kryesor i tyre është se në lidhje me llojin e parë, shkencëtarët konfirmojnë se të gjitha talentet shfaqen në bazë të prirjeve, dhe në lidhje me të dytin, ata e hedhin poshtë plotësisht këtë teori. Të fituara - këto janë aftësi që formohen nën ndikimin e drejtpërdrejtë të shoqërisë dhe kushteve mjedisore.
Sipas një klasifikimi tjetër, aftësia mund të jetë:
- Të përgjithshme ose të veçanta. Lloji i parë kontrollon zhvillimin e aktivitetit mendor, si dhe kujtesën, vëmendjen dhe të menduarit. E dyta rregullon suksesin e një personi në fusha të ndryshme të veprimtarisë.
- Teorike ose praktike, në varësi të llojit të të menduarit dhe llojit mbizotërues të aktivitetit.
- Edukative ose krijuese. E para ndihmon për të fituar njohuri, e dyta për të krijuar vepra arti.
Duke kuptuar se çfarë janë prirjet dhe aftësitë, çdo person mund të ndikojë në suksesin e tij në fusha të ndryshme të aktivitetit
Zhvillimi i aftësive
Për të përmirësuar aftësitë, është e nevojshme të merren parasysh veçoritë e mëposhtme:
- Pa angazhim, zhvillimi është i pamundur.
- Formimi i aftësive të shumëanshme është i mundur vetëm me një shumëllojshmëri tësipas metodës dhe përmbajtjes së veprimeve.
- Sa më shpejt të krijohen të gjitha kushtet për përmirësim, aq më i mirë do të jetë rezultati.
- Kriteret kryesore për vetë-zhvillim janë zelli dhe efikasiteti.
- Në formimin e aftësive duhet kushtuar vëmendje e veçantë edukimit të karakterit të një personi dhe qëndrimit të tij ndaj të tjerëve.
- Vetëm kur ndërveproni me të tjerët, mund t'i zbuloni të gjitha gjërat. Çfarë është zbehja e aftësive mund të shihet pas “lavdërimit” të tepruar të një personi.
Prirjet janë baza e gjeniut
Duke iu përgjigjur pyetjes "Cila është krijimi i një personi?", nuk mund të mos merren parasysh nivelet që njerëzit mund të arrijnë:
- Dhurata është kriteri i vendosur nga një person dhe që e ndihmon atë për të kryer punë në fusha të ndryshme. Mund të jetë intelektual i përgjithshëm, akademik, artistik, muzikor, letrar, artistik, teknik, udhëheqës ose krijues.
- Aftësia - lind pas një periudhe të gjatë formimi dhe manifestohet në kryerjen e përsosur të aktivitetit.
- Talent - shfaqet pas zhvillimit të disa aftësive dhe përfaqëson kombinimin unik të tyre.
- Gjeniu është manifestimi më i lartë i talentit. E rrallë dhe e zakonshme për të gjithë njerëzimin.
Duke pasur parasysh të gjitha sa më sipër, mund të konkludojmë në lidhje me krijimin, cilat janë aftësitë dhe rëndësinë e tyre. Çdo person mund të zhvillojë talentin dhe mjeshtërinë, por kjo është e mundur vetëm me mbështetjen e shoqërisë dhe praninëinteres.
