Në vitin 1934, u mor një vendim fatal për të gjithë artistët e rinj të talentuar. Pasi vizitoi një ekspozitë të vizatimeve të fëmijëve në Leningrad, Sekretari i Komitetit Qendror të Partisë Komuniste Gjithë Bashkimi të Bolshevikëve S. M. Kirov udhëzoi të krijonte një "Shkollë Fillore të Vizatimit", e vendosur në Akademinë Gjith-Ruse të Arteve. Dhe kështu, tashmë në shkurt, shkolla pranoi nxënësit e parë brenda mureve të saj. Në fillim të pranverës mori një emër të ri: "Shkolla e talenteve të rinj". Historia e SHSH e tyre. Ioganson ka pësuar shumë ndryshime gjatë gjithë ekzistencës së tij. Konsideroni fillimisht historinë e themelimit të një institucioni arsimor.
Hapat e parë
Në fillim, fëmijët studionin vetëm në mbrëmje, pas orëve të rregullta në shkollat e tyre kryesore. Mësimet mbaheshin 3 herë në javë, pasdite. Arsimi në SHSH-në e tyre. Ioganson zgjati katër vjet. Ata pranuan fëmijë nga familje të varfra, kishte shumë jetimë. Shteti ka mbështetur financiarisht edhe talentet e rinj. Fëmijëve u pagua një bursë prej 40 rubla, dhe studentët më të mirë morën një bursë të shtuar,në shumën prej 100 rubla.
Kurrikula nuk kishte disiplina të arsimit të përgjithshëm, numri i lëndëve miratohej nga Akademia e Arteve. Mësuesit shpjeguan bazat e vizatimit, zhvilluan diskutime mbi historinë e artit dhe prezantuan artistë të famshëm. Skulptura studiohej duke modeluar nga natyra e gjallë. Në program nuk përfshiheshin fare lëndë si piktura dhe kompozicioni. Çdo vit organizoheshin ekspozita të mëdha finale të punimeve të studentëve të rinj. Ishte si një provim në fund të çdo kursi studimi.
Ndryshimet në 1936
Duke filluar nga viti 1936, SHSH im. Ioganson po kalon transformime të mëdha organizative. Tani institucioni arsimor kryen trajnime ditore. Klasat përfshijnë të gjitha disiplinat e nevojshme shkollore. Emri “Shkolla e talenteve të rinj” ndryshohet në Shkollën e Mesme Artistike. Të gjithë studentët transferohen në arsimin e plotë. Fëmijë të tjerë po rekrutohen përmes përzgjedhjes konkurruese.
Mësuesit u rekrutuan në një mënyrë të veçantë. Së pari, të gjithë kishin një kategori të lartë dhe së dyti, njerëz të kombësive të ndryshme duhet të ishin të pranishëm në ekip. Kishte edhe partiak edhe jopartiak. Organizatori kryesor i ndryshimeve në shkollë është Ivan Nikanorovich Efimov.
Hera e parë SHSH im. Ioganson ndodhej në ambientet e Institutit të Pikturës, Skulpturës dhe Arkitekturës në Leningrad, në katin e tretë, në adresën: Universitetskaya ebankment, 17. Akomodimi dhe ushqimi në bujtinë u organizuan për studentët e varfër dhe jorezidentë. Pas shkollës së mesme, shumëhyri menjëherë në Akademinë e Arteve.
Jeta e studentëve gjatë luftës
Me fillimin e luftës, shkolla punoi si zakonisht për disa kohë. Pas orëve të mësimit, studentët ndihmuan qytetin e tyre të lindjes në ndërtimin e strukturave mbrojtëse. Në procesin e evakuimit të ekspozitave të famshme të Muzeut Hermitage nga qyteti, djemtë ndihmuan në paketimin e pikturave dhe veprave të tjera të artit. Pas bllokadës së parë të dimrit, shumë fëmijë nuk i mbijetuan vështirësive dhe vdiqën.
Më pas shkolla e mesme e artit të Leningradit u evakuua në Samarkand, ku fëmijët gjithashtu ndihmuan të rriturit në këtë kohë të vështirë për vendin: ata korrën të lashtat, ndërtuan një hidrocentral, vendosën një hekurudhë. Përveç ndihmës së njerëzve të zakonshëm, talentet e rinj mishëruan atë që panë në kanavacë. U organizua një ekspozitë për jetën në Leningradin e rrethuar.
Fëmijët më të mëdhenj u mobilizuan në radhët e Ushtrisë së Kuqe, luftuan në baza të barabarta me të rriturit, duke mbrojtur atdheun e tyre nga pushtuesit nazistë. Shumica e djemve nuk u kthyen më, shumë ranë në fushën e betejës. Vetëm 53 studentë që mbijetuan u kthyen në Leningrad për të vazhduar studimet e tyre.
Me emrin e kujt mban shkolla?
Shkolla e artit në Leningrad u emërua pas Boris Vladimirovich Ioganson në fund të gushtit 1973. Ky është një artist, profesor dhe president i Akademisë së Arteve të BRSS nga 1958 deri në 1962 nga Moska. Ioganson punoi në stilin e realizmit socialist. Ai përshkruante njerëzit e zakonshëm që punojnë në pikturat e tij. Pikturat e tij më të njohura janë “Pyetja e komunistëve” dhe"Në fabrikën e vjetër Ural".
Ky është një artist i popullit që ka marrë shumë çmime Stalin. Ai është Hero i Punës Socialiste. Ai trashëgoi një mbiemër të tillë nga babai i tij, duke shërbyer në Moskë, i cili kishte rrënjë suedeze. Në punën e tij, ky artist trashëgoi autorët e tij të preferuar: I. Repin dhe V. Surikov.
Stafi mësimdhënës
Që në fillimet e ekzistencës së saj, në Shkollën Artistike punuan vetëm mësuesit më të mirë, ekspertë të fushës së tyre, artistë dhe skulptorë të famshëm. Drejtori i parë i shkollës ishte K. M. Lepilov, student i Ilya Repin, profesor në Akademinë e Arteve. Mësuesit e tjerë nuk ishin më pak të shquar: P. S. Naumov, student i D. Kardovsky, L. F. Ovsyannikov, student i V. Mate.
Edhe tani, vetëm të diplomuarit e Institutit me emrin Ioganson punojnë në Liceun Ioganson. I. E. Repin, profesor i Akademisë së Arteve. Shumë mësues kanë qenë nxënës të këtij institucioni, më pas janë kthyer në muret e tyre të lindjes tashmë si mësues. Kështu ruhen traditat shumëvjeçare të shkollës, realizohet vazhdimësia e brezave.
Shumë maturantë të kësaj shkolle filluan të japin mësim në Institut. I. E. Repina. Tani edhe një rreth i gjerë njerëzish, pak a shumë të njohur me artistët e vendit, njohin të diplomuarit e këtij institucioni arsimor: A. P. Levitan, M. K. Anikushin, D. T. Oboznenko, V. I. Tyulenev. Të diplomuarit e shkollave si M. Shemyakin, E. Neizvestny u bënë të famshëm jashtë vendit.
Liceu Ioganson
Për një kohë të gjatë, nxënësit e shkollave nuk mund të merrnin certifikatat e arsimit të mesëm, mediplomat e tyre mund të hynin vetëm në Institutin e Arteve. Më 1 dhjetor 1992, shkolla u transformua sërish. Emri i ri i institucionit arsimor tingëllon kështu: Liceu Shtetëror i Artit Akademik i Shën Petersburgut. BV Ioganson në Institutin. I. E. Repina.
Maturantët marrin arsim në të gjitha lëndët e institucioneve arsimore kombëtare, marrin provimet USE dhe mund të hyjnë në çdo institucion të lartë në vend nëse dëshirojnë.
Liceu ndodhet në rrethin Vasileostrovskaya, jo shumë larg stacionit të metrosë Vasileostrovskaya. Adresa e shkollës: rr. për fëmijë, 17.
Pranimi në Lice
Për të regjistruar një fëmijë në këtë lice, duhet të kaloni një detyrë testimi. Për klasa të ndryshme, jepen mundësi të ndryshme për punë hyrëse. Detyrat ndryshojnë në varësi të orientimit të klasës. Për shembull, për të hyrë në klasën "Pikturë", duhet të sillni një dosje të tërë me punimet tuaja për temën e kërkuar. Këto janë natyra ende, grafit letre, bojëra uji, kompozim për një temë të caktuar, skica, skica, skica. E gjithë puna duhet të jetë e formatuar siç duhet. Aplikantët mund të gjejnë më shumë informacion në faqen e internetit të liceut ose në komitetin e pranimeve.
Për të kaluar për t'u pranuar në Shkollën e Arteve. Provimet pranuese Ioganson për klasën "Skulpturë", duhet të sillni vizatime me pjesë të trupit të njeriut (buzë, hundë, vesh), grafit letre, natyrë të qetë dhe bojëra uji, kompozime për të ndryshme.temave. Në total, duhet të ketë disa punime për secilën temë, të paktën 5 pjesë. Nëse një aplikant dorëzon dokumente në klasat e larta, atëherë shtohet një vizatim reliev, një imazh i një koke suvaje të një heroi të lashtë grek, etj.
Problemet e liceut
Drejtor i SPGAHL tyre. B. V. Ioganson Larisa Nikolaevna Kirillova ka qenë e shqetësuar për gjendjen e shkollës vitet e fundit. Mungesa e financimit dhe ikja e personelit jashtë vendit po e dëmtojnë institucionin. Pas diplomimit, studentët e kanë shumë të vështirë të gjejnë vendin e tyre në jetë, punën e denjë, porositë.
Ajo beson se liceu duhet të ketë një program të veçantë dhe certifikim përfundimtar në lëndët e kursit natyral-matematikor. Shumë fëmijë të talentuar artistikisht kanë sëmundje të ndryshme kronike dhe e kanë të vështirë të mësojnë programin shkollor, megjithëse si artistë janë jashtëzakonisht të talentuar. Ai citon shembullin e A. S. Pushkinit, i cili kishte një detaj në matematikë në shkollë dhe u bë një gjeni në artin e poezisë.
Komente nga ish-nxënësit dhe prindërit e tyre
Rreth SHSH tyre. Shqyrtimet e Ioganson në internet janë shumë të ndryshme - nga pozitive në kritike të mprehta. Së pari, le të diskutojmë vlerësimet pozitive për këtë institucion. Shumë fëmijë janë të kënaqur që kanë studiuar këtu, sepse për t'u pranuar në Akademi pranojnë dokumente vetëm nga maturantët e këtij liceu apo shkolle artistike. Pas një shkolle të thjeshtë, as nuk mund të provosh të hysh në një institucion arsimor të lartë të këtij niveli.
Një tjetër plus është qëndrimi besnik i mësuesve ndaj lëndëve të arsimit të përgjithshëm, djemtë tërhiqen me gjithë fuqinë e tyre, duke mbyllur një sy ndaj dështimeve në matematikë ose analfabetizmit të plotë të studentit. Në një përmbledhje, vajza tha se djali në esenë e provimit bëri 64 gabime në tekst, por ato gjithsesi e ndihmuan të hynte në Akademi sepse ishte i talentuar në pikturë.
Komentet më negative. Të pakënaqur janë edhe ish nxënësit edhe prindërit e tyre. Shumë besojnë se vitet në lice u harxhuan kot, nuk mund të gjejnë një punë të mirë, nuk ka para, duhet të fitojnë në një mënyrë tjetër. Prindërit janë të pakënaqur me nivelin e njohurive në lëndët e tjera, ata mendojnë se fëmijëve duhet t'u jepet arsim cilësor në të gjitha disiplinat. Ata kritikojnë gjithashtu varfërinë e bazës materiale, klasat e zbrazëta me mure të qëruara dhe mobiliet e vjetra para diluvianit. Besohet se mësuesit kanë një qëndrim inkurajues ndaj punës së tyre.
