Kurioziteti është një dëshirë e pavetëdijshme për njohuri të reja. Është zakon të thërrasësh dikë kurioz që është i etur për të mësuar lajmet dhe gjithçka që rrethon dhe ndodh përreth.
Kurioziteti i një personi mund të krahasohet me lakminë. Meqenëse të dyja këto dukuri kanë për qëllim marrjen e një sendi ose informacioni për të kënaqur. Një person duhet të zhvillohet, ai duhet të përpiqet të njohë të renë.
Ndonjëherë njerëzit nuk bëjnë pyetje për shkak të ndrojtjes, pavendosmërisë, arsye të tjera vijnë nga fëmijëria. Vërtetë, njerëz të tillë nuk zhvillohen, vetëdija e tyre nuk kupton informacione të reja.
Kurioziteti dhe truri
Kurioziteti është impulsi bazë më i fortë tek njerëzit. Shkencëtarët kanë eksploruar marrëdhënien midis trurit dhe kuriozitetit. Kryen eksperimente tek adoleshentët duke përdorur sistemin MRI. Gjatë studimit u zbulua se kur shfaqet fenomeni i kuriozitetit, pjesa e trurit përgjegjëse për ndjenjat e kënaqësisë dhe kënaqësisë fillon të punojë në mënyrë aktive. Kur merret informacioni i dëshiruar, lind një ndjenjë e ngjashme me gëzimin, lumturinë nga arritja e suksesit, njëlloj si kur merrpara apo ushqim. Truri fillon të prodhojë në mënyrë aktive dopaminë - hormoni i kënaqësisë.
Mall për dije
Një fakt interesant: nëse një student ose student është kurioz, atëherë, pasi të ketë marrë një përgjigje për pyetjen e tij, ai do ta mbajë mend atë më mirë dhe më shpejt sesa materiali i hajdutë dhe jo interesant.
Rangantah kreu kërkime dhe zbuloi se studentët mbajnë mend më mirë kur janë të interesuar. Truri është në gjendje të mbajë mend informacion shtesë në një gjendje kurioziteti, edhe nëse është i rastësishëm.
Kështu që ju mund të përdorni kureshtjen e fëmijës për të asimiluar materialin edukativ. Për shembull, si t'i mësoni një studenti të numërojë përqindjet? Është e nevojshme të zgjidhni problemet me blerjen e një tableti, një biçiklete ose diçka tjetër që është interesante për fëmijën, për shembull, me zbritje në dyqan. Në këtë format, trajnimi do të jetë produktiv dhe i shpejtë.
Prandaj, kurioziteti është një pjesë integrale e edukimit dhe mësimit cilësor.
Çfarë mendojnë shkencëtarët për
E megjithatë tema e kuriozitetit nuk është eksploruar plotësisht. Shkencëtarët nuk i janë përgjigjur pyetjes: pse një person ndjen kënaqësi duke studiuar gjëra interesante apo çfarë është e ndaluar. Rangantah beson se kurioziteti është një fenomen kur truri dërgon një sinjal motivues për të kapërcyer pasigurinë. Për të mbijetuar, ju duhet të njihni botën përreth jush.
E paeksploruar mbetet kohëzgjatja e gjendjes së kuriozitetit dhe nga çfarë varet.
Kjo është arsyeja pse fenomeni i interesit të të gjithëve është i ndryshëm.
