Në këtë artikull do të flasim se çfarë janë trupat natyrorë dhe ata artificialë, si ndryshojnë. Ne japim shembuj të shumtë me foto. Është interesante të njohësh botën përreth, pavarësisht se gjithçka është shumë e vështirë. Është më mirë të filloni pak. Për shembull, bëni një shëtitje në pyll ose në male, merrni parasysh gjithçka që ju rrethon. Për ta bërë më të lehtë të mbani mend dhe kuptuar, është më mirë të merrni një fletore të hollë, t'i ndani faqet përgjysmë dhe të shkruani fjalët "trup natyror" në kolonën e majtë dhe "trup artificial" në të djathtë. Për të konsoliduar më tej njohuritë e marra, rekomandohet t'i kushtoni vëmendje çdo objekti në shtëpi dhe në rrugë.
Çfarë është trupi?
Le të kuptojmë se çfarë janë trupat artificialë dhe natyrorë. Klasa 3 - këta janë fëmijë që janë aktualisht 9-10 vjeç. Si t'u shpjegojmë atyre se çfarë është një objekt, një trup në përgjithësi? Gjithçka është shumë e thjeshtë. Çdo objekt është një trup. Çfarë mund të ndjeni, shikoni. Trupi i njeriut dhe trupi në përgjithësi janë koncepte të ndryshme, ndaj mos u ngatërroni. Kjo fjalë është përgjithësisht e pranuar në shkencat natyrore, si kimia, fizika, gjeografia, biologjia, shkencat natyrore, matematika. Nëi fundit është koncepti i "trupit gjeometrik", domethënë i çdo figure. Më pas, rendisim trupat natyrorë (shembuj). Bota përreth (klasa 3) është terren pjellor për studentët që të mësojnë koncepte dhe ligje të reja të natyrës.
Le të jemi të durueshëm, nuk është aq e vështirë sa duket. Dhe ne do ta perceptojmë studimin e temës si një lojë. Ne na pëlqen të zhvillojmë lojëra interesante, apo jo? Atëherë le të fillojmë!
Shkoni për një shëtitje
Ku mund të gjeni më shpesh trupa natyralë? Sigurisht, në rrugë. Nëse shkojmë në një udhëtim të shkurtër në mal, pyll, në det apo edhe në fushë, atëherë do t'i takojmë patjetër. Le të shkojmë së pari në male.
Mountains
Mali është një objekt i madh natyror. Ajo u krijua nga vetë natyra. Njeriu nuk mund ta ndërtonte në asnjë mënyrë. Sigurisht, ka edhe rrëshqitje të vogla, për shembull, për udhëtim me sajë. Zakonisht janë të ulëta. Njerëzit në një vend grumbulluan shumë gurë, rërë, kur erdhi dimri dhe binte bora, ata derdhën një kodër për ski. Është ndërtuar me dorë ose me ndihmën e makinerive, kështu që mund të konsiderohet artificial. Çdo guralec, kokërr rërë në mal (edhe në kodër për ski) është një trup natyral. Në fund të fundit, njerëzit që ndërtuan rrëshqitjen e fëmijëve sollën rërë dhe gurë nga natyra.
Pylli
Sa pemë, fier dhe kërpudha ka përreth! Nuk mund të ketë trupa artificialë në pyll, përveç nëse një person lë një thes me mbeturina ose ndonjë gjë të tijën.
Zogjtë fluturues, insektet, kafshët që vrapojnë nëpër pyll janë krijesa të gjalla të frymëzuara. Ju nuk mund t'i quani ato trupa, por një pemë, një shkurre, manaferrat dhe frutat mbi to munden. Degët e thata në tokë, gjethet e rëna, trungjet, pavarësisht se nuk janë gjallë, mbeten natyrale, natyrale.
Det
I gjithë plazhi është me rërë ose shkëmbor. Ju mund të gjeni predha dhe alga përreth. Koralet, peshqit, kandil deti jetojnë në det. Janë koralet, algat, gurët në det - të gjitha këto janë trupa natyrorë. Shembujt e klasës 3 (fëmijët do të jenë të lumtur t'i bashkohen kësaj loje) mund të japin shembuj të ndryshëm. Është e rëndësishme të tregosh ndonjë fotografi. Studentët do të rendisin atë që tregohet në to.
Fusha
Gruri ose liri mund të rritet këtu, ka disa pemë, lule. E gjithë kjo është e natyrshme, e natyrshme.
Silleni në shtëpi ose në klasë
Fëmijët mund të zhvillojnë një dashuri për zanatet e bëra nga materiale natyrore. Disa prej tyre sjellin guralecë të bukur ose një degë të shkulur në shtëpi. Sigurisht, ata janë trupa natyrorë. Çfarë do të diskutohet tani? Rreth çfarë trupash të veçantë do të përbëhet materiali ndihmës. Le të lyejmë një copë kartoni katrore me ngjyrë jeshile, të ngjisim disa gurë, një copë të vogël lëvore peme, një gjethe portokalli. Çfarë marrim? Kartoni është artificial, pasi është bërë në fabrikë. Boja dhe ngjitësi gjithashtu nuk janë krijuar nga natyra, ato thjesht mund të përmbajnë disa përbërës natyralë.
Le të shqyrtojmë trupat natyrorë. Shembujt (klasa 3) mund të jepen krejtësisht të ndryshëm. Rekomandohet të sillni objekte të vogla, artificiale dhe natyrore, në mësim. Supozoni një guralec dhe një copë të vogëlasf alt, një manushaqe e gjallë dhe një lule plastike, një degëz dhe një laps, një gjethe nga një pemë dhe një copë letër. Të gjitha këto artikuj janë shembuj vizualë. Me fëmijët, mund të organizoni një lojë.
Ata janë kaq të mëdhenj-shumë të mëdhenj
Cili nga fëmijët mund të hamendësojë se planetë të tërë dhe madje edhe Dielli janë trupa natyrorë? Por çdo objekt qiellor është krijuar nga natyra: kometat, asteroidët, yjet, planetët.
Në Tokë, pemët, shkëmbinjtë, ajsbergët janë gjithashtu trupa natyrorë. Natyra rregulloi gjithçka në mënyrë gjeniale. Atë që një mashkull nuk mund ta bëjë, ajo do ta bëjë. Vetëm imagjinoni se nga çfarë grimcash të vogla përbëhet mali. Çdo kokërr rërë, çdo, qoftë edhe guraleci më i vogël. Është e pamundur të çmontohet pak nga pak mali dhe nuk ka nevojë për këtë.
Le të admirojmë lulet në livadh. Konsideroni, për shembull, kamomilin. Sa e bukur është ajo, të gjitha petalet janë në të njëjtën formë, çfarë aromë ka. A mund të krijojë një person saktësisht të njëjtën gjë me duart e veta? Në praktikë, nuk do të funksionojë - trupat natyrorë të natyrës janë kaq unike, komplekse në strukturë. Dhe bimët janë të gjalla. Ata janë në gjendje të shumohen, rriten, thahen. Shikoni tani pemët e mëdha. Le të themi se dy thupër qëndrojnë krah për krah, por ato janë krejtësisht të ndryshme. Ata kanë nyje dhe degëza të rregulluara në një mënyrë kaotike.
Objekt ose trup
Le të flasim më shumë se si të dallojmë një trup nga një objekt. Ndonjëherë mund të thërrisni njërën dhe tjetrën fjalë. Le të marrim një bust të vogël bronzi të A. S. Pushkin. Kjo gjë është vetëm një trup. Dhe tani le të shkojmë nëmonument, diku në qytet. Një bust i madh në një piedestal (d.m.th., një monument) është i dëshirueshëm për të quajtur një objekt, sepse është një pikë referimi e vendbanimit dhe mund të shënohet në hartë. Pranoni që një bust i vogël bronzi që qëndron në shtëpinë tuaj ose në klasën e një mësuesi të gjuhës dhe letërsisë ruse, askush nuk do ta quajë objektin e qytetit. Mund të shtohet se trupat kozmikë mund të quhen edhe objekte.
Nga çfarë përbëhet trupi
Trupat artificialë dhe natyrorë mund të jenë të formave, madhësive të ndryshme, secili me vetitë dhe funksionet e veta. Si rregull, çdo trup është një objekt, material i veçantë. Çdo gjë përbëhet nga grimca shumë të vogla të quajtura molekula. Kjo fjalë do të gjendet shpesh në shkollën e mesme në mësimet e kimisë, fizikës, biologjisë. Dhe tani është e dëshirueshme të kemi një ide se ka edhe substanca më të vogla që mund të shihen vetëm me një mikroskop të fuqishëm.
Konsideroni një guralec të vogël - granit. Ka disa ngjyra, por në fakt ka përbërës të ndryshëm, domethënë molekula. Ato janë të ndryshme. Çdo trup natyror dhe artificial përmban të njëjtat lloje molekulash (ose të ndryshme), domethënë substanca.
Trup i lëvizshëm dhe i palëvizshëm
Cilët trupa natyrorë janë në gjendje të lëvizin? Planetët, kometat, asteroidët, satelitët, yjet. Ata janë vazhdimisht në lëvizje. Por ata nuk po lëvizin të gjithë vetë, sepse aq shumë donin. Ata ndihmohen nga forcat fizike, të cilat do të studiohen në nivel të lartëklasat. Tani për tani, jepni vetëm shembuj.
Ka gjëra të mahnitshme në natyrë: lëvizja e gurëve. Si mund të lëvizin, askush nuk e di. Por ka edhe gurë të thjeshtë që nisin të lëvizin sepse është ngritur një erë e fortë, ka filluar një uragan ose janë shfaqur dridhje. E njëjta gjë vlen edhe për organet e tjera që nuk lëvizin vetë, ata duhet të kenë diçka për t'i ndihmuar në këtë. Po flasim për objekte të pajetë. Tani le të mendojmë nëse një pemë apo një lule, një fije bari po lëviz. Ata nuk mund të lëvizin, por janë në gjendje të rriten, palosin gjethet dhe petalet (nëse po flasim për lule).
Trupa artificial
Një fjalë "artificiale" tashmë sugjeron që objekti është prej plastike, plastelinë ose hekuri. Supozoni se një satelit natyror, Hëna, fluturon rreth Tokës. Dhe përveç kësaj, ka shumë satelitë artificialë që njerëzit kanë lëshuar. Duket se çfarë është e përbashkët midis Hënës dhe ISS? E para ka një formë sferike dhe është pjesë e Kozmosit, dhe e dyta është prej metali, plastike, ka detyrat e veta specifike dhe mundësohet nga karburanti, energjia diellore.
Në shtëpi ka shumë gjëra me origjinë artificiale: një çantë, pantofla, tuba etj. Trupat natyralë janë lulet, frutat (frutat, perimet e blera ose të marra nga kopshti juaj).
Pse nevojiten trupat natyralë
Duke iu përgjigjur kësaj pyetjeje, le të vendosim një tjetër: a mund të bëjë një person pa to? Frutat u përmendën më lart: frutat, perimet. Pa to, një person nuk mund të jetë i shëndetshëm. Trupat natyrorë klasa 3 - nxënës -mund të rendisni, por shumë pak, sepse fëmijët sapo kanë filluar të mësojnë më thellë për botën. Le t'i ndihmojmë ata me këtë.
Çdo bimë thith dioksid karboni dhe çliron oksigjen. Falë tyre, ne kemi ajër të mjaftueshëm për frymëmarrje të plotë. Gurët, rëra, druri ndihmojnë në ndërtimin e shtëpive të forta dhe të qëndrueshme.
Një person duhet të kontaktojë natyrën sa më shpesh të jetë e mundur, të përdorë dhuratat e saj. Vetëm trupat natyrorë ndihmojnë në ruajtjen e shëndetit, forcimin e imunitetit. Këtu janë disa shembuj: çdo sëmundje në shekujt e kaluar trajtohej me barishte, ecte zbathur, merrte vetëm ajër të pastër.
Për çfarë janë trupat artificialë
A mund ta imagjinojë një person modern jetën pa gjëra? Pothuajse të gjithë janë trupa artificialë, jo natyralë. Shembuj të tillë mund të shihen kudo: në shtëpi, në shkollë, në dyqan. Ku dhe cilat trupa gjenden më shpesh, ne rendisim më poshtë.
- Në shtëpi. Garderobë, karrige, televizor, tastierë, paketë, furçë dhëmbësh, llambadar, takëm, vazo me lule dhe më shumë.
- Në shkollë. Tavolinë, libra shkollorë, stilolapsa dhe lapsa, tregues, dërrasë e zezë, derë.
- Në dyqan. Arka, paketim ushqimesh, revista.
- Në rrugë. Rrota, makinë, semafor, shtyllë, kabinë.
Lista është e pafund. Edhe në kohët e lashta, njerëzit mësuan se si të krijonin gjëra artificiale. Enët dhe instrumentet e shkrimit kanë ekzistuar për një kohë të gjatë. Por atëherë sende të tilla u bënë natyrale, sepse nuk kishte fabrika dhe fabrika. Industria kimike dheteknologjia filloi të shfaqej në mënyrë aktive vetëm nga fundi i shekullit të 19-të.
Nëse trupat artificialë nuk do të ekzistonin
Le ta imagjinojmë veten si njerëz të lashtë. Supozoni se një person nuk ka një telefon, një divan, një makinë. Ai është në rrugë si një kafshë e egër. Nga rruga, kafshët jetojnë në kushte absolutisht natyrore. Po flasim për pyllin, jetën detare, zogjtë. Këto krijesa kanë lindur në kushte natyrore. Zogjtë bëjnë fole nga degëzat, fijet e barit. Rakunët, dhelprat, lepujt, nishanët hapin gropa.
Le ta kuptojmë. Një degëz, një teh bari, një fole - këto janë trupa, dhe trupa natyrorë. Një fotografi e njërës është paraqitur më poshtë.
Foleja në degë, vezë me zogj - absolutisht të gjithë këta trupa janë natyralë, natyralë. Zogjtë nuk kanë nevojë për inkubatorë dhe kafaze.
A janë fare trupa vrimat e dhelprave, strofullat e arinjve? Nr. Këto janë objekte, vende ku kafshët mund të përshtaten për t'u fshehur nga të ftohtit, shiu dhe rreziku.
Çfarë ka një person? Ai është i rrethuar me sende shtëpiake, gjëra artificiale. Provoni të paktën një ditë të vizitoni mjedisin natyror dhe të mos merrni telefonin me vete. Gjithsesi, objektet artificiale do t'ju rrethojnë - rroba, syze (nëse ka), orë, këpucë. Kjo do të thotë se një person nuk mund të ekzistojë plotësisht pa gjithë këtë.
Substanca të lëngshme dhe të gazta
Le të flasim për gjëra të tilla si uji, çaji, lëngu, vaji. Vini re menjëherë se ato nuk janë trupa. Në fund të fundit, këto substanca nuk kanë formën e tyre, nuk mund t'i marrësh. Një lëng gjithashtu përbëhet nga molekula, si çdo gjë tjetër.
Substancat e gazta janë oksigjeni, hidrogjeni, avulli, madje edhe aroma të ndryshme nga freskuesit e ajrit, parfumet. Grimcat e vogla, molekula, ne nuk i shohim, por ato janë. Gazi nuk mund të ndihet, preket apo shihet.
Përfundim
Ky artikull u tregoi nxënësve të shkollës se çfarë janë trupat natyrorë (shembuj). Klasa 3 (fëmijët) do të jenë në gjendje të mësojnë botën përreth tyre si me një mësues ose prindër, ashtu edhe vetë. Është e rëndësishme që mësimi të zhvillohet në formën e një loje dhe të mos përbëhet vetëm nga përkufizime dhe koncepte.
