Shprehja "budalla i zgjuar" karakterizon dikë që ka një sasi të madhe njohurish për gjithçka në botë, por bën gabime kur merr vendime të caktuara. Përkufizimet shkencore, idetë filozofike dhe ato të përditshme janë në përputhje me njëra-tjetrën në atë që maturia është, para së gjithash, një shenjë jo e pranisë së mendjes, por e aftësisë për ta përdorur atë. Si mund të shihet kjo në praktikë?
Mendimet e të mëdhenjve për maturinë
Emërimi i një personi është për shkak të maturisë dhe virtytit moral; sepse virtyti e bën të drejtë qëllimin dhe maturia i bën të drejta mjetet për ta arritur atë. (Aristoteli)
Njeriu është një qenie pranuese, e ndjeshme, inteligjente dhe e arsyeshme, që përpiqet për vetë-ruajtje dhe lumturi. (Holbach Paul Henri)
Një njeri i përsosur, i mençur në të folur, i matur në vepra, gjithmonë i pëlqyeshëm për njerëzit e arsyeshëm, ata dëshirojnë të komunikojnë me të. (B altasar Gracian y Morales)
Të menduarit, duke u rritur shpirtërisht. (Igor Subbotin)
Arsyeja - pikat e mendjes, ndonjëherë nuk mjaftojnë të gjithë për të bërë vepra të mira! (Andrey Tabakov)
Arsyejaruaj çfarëdo që të ndodhë
Megjithëse ajo që prisja, nuk funksionoi shumë mirë. (Alexander Shevchenko)
Çfarë është diskrecioni?
Një person fillon të arsyetojë kur është e nevojshme të gjejë zgjidhjen e duhur për problemin që i ka lindur.
Ky është një proces mjaft kompleks psikofiziologjik, i cili përfshin aftësi të tilla si:
- bazohet në njohuritë ekzistuese;
- përdor përvojën ekzistuese (tutën dhe të tjerët);
- analizon njohuritë dhe përvojën (pozitive dhe negative);
- nxirrni përfundimet e duhura;
- merr vendime.
Arsyeshmëria është një kuptim i saktë dhe i matur i thelbit të asaj që po ndodh përreth, mendje e shëndoshë dhe logjikë në veprime.
Arsyetim. Çfarë është kjo?
Nevoja për arsyetim lind kur një person dëshiron të dijë diçka, të mendojë për të, të krahasojë faktet, të nxjerrë përfundime dhe të marrë një vendim. Pra, ky është një proces mendimi, i cili kryhet në formën e gjykimeve, përfundimeve. Nevoja për arsyetim lind kur është e nevojshme të vërtetohet ose të përgënjeshtrohet diçka, pra kur ka dyshime për diçka.
Arsyetimi i saktë çon në përfundime dhe veprime të sakta. Ato janë të mundshme te një person me zhvillim mendor dhe shëndet mendor normal, varen edhe nga edukimi dhe qëndrimet sociale.
Cilësi
Arsyeshmëria - çfarë është ajo? Për të gjetur përgjigjen e kësaj pyetjeje, është e nevojshme të përcaktohet se çfarë personalenjë person i tillë ka cilësi.
Shumë vendosin një shenjë të barabartë midis përkufizimeve të "arsyeshme" dhe "të thatë". Një person i tillë duket të jetë një person i padurueshëm, pa emocione, i cili vazhdimisht llogarit dhe vendos diçka. Ky lloj i njerëzve gjendet vetëm kur në një person kombinohen maturia (si virtyt) dhe egoizmi (si disavantazh). Sigurisht, ka njerëz të tillë. Por emocionaliteti dhe mendimi i veprimeve nuk e përjashtojnë njëri-tjetrin nëse një person di t'i nënshtrojë ndjenjat arsyes.
Vendosmëria dhe maturia gjithashtu nuk kundërshtojnë njëra-tjetrën. Në situata kritike, një person i arsyeshëm mund të krahasojë shpejt të gjitha konfliktet e situatës, të ofrojë mundësi për zhvillimin e ngjarjeve dhe pasojat e tyre.
Një person i zgjuar mëson jo vetëm nga përvoja e tij, por edhe nga përvoja e dikujt tjetër. Ai ka fuqi vëzhgimi, aftësi analizimi dhe sinteze të fakteve jetësore, di t'i shpjegojë ato nga pikëpamja shkencore ose botërore. Racionalizmi në zgjedhjen e opsioneve për mjetet dhe mënyrat për të arritur qëllimin (ose qëllimet) është i natyrshëm në një person të arsyeshëm. Kjo siguron që të arrini shpejt atë që dëshironi me sa më pak humbje psikologjike dhe materiale. Domethënë, mençuria dhe maturia bashkëjetojnë mirë tek një person i tillë. Motoja e tij është: "Së pari mendoj, dhe pastaj bëj."
Si të bëhesh?
Arsyeja dhe virtyti konsiderohen si virtytet kryesore të një personi. Nëse një person dëshiron të kultivojë maturi në vetvete, atëherë duhet të filloni duke ndjekur gjashtë rregulla bazë:
- Pasuroni tuajinmendje me njohuri dhe përvojë, pa të cilat maturia është vetëm një dëshirë e mirë.
- Mësoni të jepni përparësi. Jo të gjitha problemet janë aq akute sa duken ndonjëherë. Aftësia për të gjykuar se cilat prej tyre kanë nevojë për një zgjidhje urgjente kërkon një qasje të ekuilibruar dhe eliminon shfaqjen kaotike të të rejave. Mençuria popullore është shumë e përshtatshme këtu - "matni shtatë herë, prisni një herë."
- Mos lejoni që emocionet tuaja t'ju pushtojnë mendjen, gjeni mënyra të pranueshme për t'i shtypur ato në situata kritike. Shpërthimet e zemërimit, euforia, ndjenjat e pafrytshme, paniku për atë që tashmë ka ndodhur ose ajo që do të ndodhë, shtypin arsyetimin e matur për atë që duhet bërë tani ose atëherë për të marrë vendimin e duhur.
- Mendoni se çfarë do të ndodhë, si do të zhvillohen ngjarjet nëse dëshira nuk realizohet ose ndodh një opsion i padëshiruar. Të kesh një opsion rikthim të mirëmenduar ngjall paqe mendore dhe një ndjenjë besimi.
- Vlerësoni në mënyrë adekuate rëndësinë tuaj në këtë botë dhe në jetën e të tjerëve. Kjo do t'ju lejojë të jeni të arsyeshëm dhe realistë për vendosjen e qëllimeve tuaja, për të formuar një rreth bashkëpunëtorësh dhe punonjësish të gatshëm për ndihmë reciproke, për kritika konstruktive.
- Inkurajoni, lavdëroni veten për fat të mirë. Mos u kënaqni në vetëpërulje të pafundme, nëse diçka dështoi, nuk ndodhi. Depresioni është armiku më i keq i arsyes.
Një person i arsyeshëm është i vetëdijshëm për të metat e tij dhe dallohet nga dëshira për vetë-edukim, sepse ai e di se tipare të tilla të karakterit si përpikmëria,zelli, ndershmëria dhe mirësjellja vlerësohen shumë në shoqëri.
Si ta kultivojmë këtë cilësi tek një fëmijë?
Nuk mund të mohohet se maturia është ndihma më e vlefshme e një personi në një det pasionesh dhe problemesh të jetës. Që ai të rritet kështu, prindërit duhet të bëjnë shumë përpjekje, të zgjedhin një stil të caktuar edukimi familjar.
Psikologët këshillojnë që të ushtrojnë edhe fëmijët e vegjël në arsyetimin se çfarë duhet bërë në një situatë të caktuar, pse, si të arrihet më mirë qëllimi. Diskutimi i qetë i përbashkët me fëmijën për rezultatet e aktiviteteve, si të suksesshme ashtu edhe të pasuksesshme, e mëson atë të introspeksionojë dhe të mendojë për veprime të mëtejshme.
Dëshira fanatike e prindërve për të mbrojtur fëmijën nga fatkeqësitë, privimi i mundësive për të zgjedhur vendime, zëvendësimi i dëshirave të tij me të tijat - kjo është pamaturia e vetë prindërve. Përvetësimi i përvojës së jetës kërkon gabime që nxisin kujdes dhe kujdes të mëtejshëm të veprimeve. Lërini fëmijët të bëjnë gabime kur kjo nuk kërcënon shëndetin e tyre dhe shëndetin e të tjerëve.
Një person i përshtatur shoqërisht di të marrë parasysh mendimet e të tjerëve, por di gjithashtu të mbrojë të tijat.
Arsyeshmëria është aftësia për të gjetur opsione për të ndërthurur interesat dhe nevojat tuaja me publikun. Shpjegimi i arsyeve të vendimeve dhe veprimeve të caktuara të vetë të rriturve, analizimi i gabimeve të tyre është një metodë e detyrueshme e shkollës prindërore të jetës. Këta shembuj, të arritshëm për moshën e fëmijës, mund të merren nga media, nga letërsia, nga jeta personale.
