Organizimi i aktiviteteve të përbashkëta është një proces që konsiston në ndërveprimin në një ekip. Le të ndalemi në këtë çështje në mënyrë më të detajuar. Suksesi i fëmijës në jetën e të rriturve, aftësia dhe dëshira e tij për të punuar në ekip, dhe rrjedhimisht, avancimi në karrierë, varen nga sa mirë është formuar ndërveprimi në fëmijëri. Duke pasur parasysh rëndësinë dhe rëndësinë e kësaj çështjeje, le të ndalemi më në detaje në vendosjen e marrëdhënieve midis fëmijëve dhe prindërve të tyre, si dhe brenda ekipit të fëmijëve (në grupin e një institucioni arsimor parashkollor, në shkollë).
Struktura
Aktiviteti i përbashkët është një sistem në të cilin mund të dallohen disa elementë.
- Rrethi i parë është urimi i mëngjesit, gjatë të cilit shkëmbehen lajmet, planifikohet puna për ditën në vijim.
- Puna në grup përfshin aktivitete të përbashkëta dhe individuale midis të rriturve dhe fëmijëve.
- Shfaqje teatrale, lojëra me role.
- Pushime, argëtim.
Aktivitete të përbashkëta -kjo është përfshirja e prindërve në procesin edukativo-arsimor, krijimi i librave, kartolinave dhe aktiviteteve të tjera të përbashkëta.
Natyra e marrëdhënies
Rezultati përfundimtar - formimi i një personaliteti të zhvilluar - varet nga interesi i prindërve për zhvillimin dhe edukimin e fëmijëve të tyre. Organizimi i aktiviteteve të përbashkëta është një proces kompleks, suksesi i të cilit varet jo vetëm nga të rriturit, por edhe nga dëshira e fëmijëve për t'u përfshirë në proces.
Për shembull, mund të merrni parasysh pjesëmarrjen e përbashkët në gara, promovime, ekspozita. Format e aktiviteteve të përbashkëta varen nga mosha e fëmijëve, si dhe nga disponueshmëria e kohës së lirë për prindërit. Një opsion i shkëlqyer për krijimin e marrëdhënieve është përmirësimi i zonave lokale.
Në institucionet parashkollore, me ndihmën e integrimit të përbashkët të planifikimit të punës në fusha të ndryshme, krijohen kushte të favorshme sociale dhe emocionale për një qëndrim komod të fëmijës në kopsht.
Arritja e rezultateve
Si të merrni rezultatin e dëshiruar të aktiviteteve të përbashkëta? Për ta bërë këtë, është e rëndësishme të studiohen modelet e zhvillimit të secilit fëmijë. Është e nevojshme t'i sigurohen kushte optimale: të forcohet shëndeti fizik dhe mendor.
Aktiviteti i përbashkët i njerëzve: mësues, psikolog, prindër ju lejon të krijoni kushte optimale për procesin arsimor dhe arsimor. Përfshirja e nënave dhe baballarëve në jetën e një grupi, klase është një mënyrë për të krijuarmarrëdhëniet me fëmijët e tyre. Kjo fazë është veçanërisht e rëndësishme gjatë moshës kalimtare, e cila do të diskutohet më vonë.
Procesi i aktiviteteve të përbashkëta përfshin organizimin e takimeve joformale, edukimin pedagogjik të prindërve. Për shembull, në kuadrin e shkollës mund të ofrohen shërbime shtesë: rrethe, klube interesi. Për të arritur rezultatin e dëshiruar, është e rëndësishme të sigurohet cilësia e procesit edukativo-arsimor.
Hapja
Duke marrë parasysh disa nga kushtet për aktivitete të përbashkëta, le të fokusohemi fillimisht te hapja. Pritet bashkëpunimi midis prindërve, stafit mësimor, fëmijëve gjatë punës për ndonjë projekt të përbashkët. Për shembull, në përgatitje për festën e Vitit të Ri, secili prej tyre merr një detyrë të caktuar, rezultati përfundimtar varet nga cilësia e performancës.
Për shkak të hapjes së sistemit arrihet komunikimi me shoqërinë, fëmija nuk ka probleme në komunikim me moshatarët, si dhe me të moshuarit.
Përfshirja e familjes në jetën e një institucioni parashkollor ose shkollor, vazhdimësia, të njëjtat kërkesa nga shkolla dhe prindërit - të gjitha këto janë mjetet e formimit të një personaliteti të zhvilluar në mënyrë harmonike. Vetëm me këtë qasje arrihet qëllimi i aktivitetit të përbashkët.
Disa këshilla për nënat nga psikologët
Gruaja moderne e ka shumë të vështirë në kohën tonë. Ajo duhet të ketë kohë për të qenë një mësuese e plotë, një grua e kujdesshme dhe gjithashtu një nënë e dashur. Pas përfundimit të ditës së punës, ajo ka nevojëkaloni në "ndërrimin e dytë të punës" në shtëpinë tuaj: gatuani darkën, kontrolloni mësimet e fëmijëve, pastroni shtëpinë, lani rrobat dhe kushtojini vëmendje bashkëshortit tuaj. Pra, femrat kanë stres të vazhdueshëm për shkak të mungesës së kohës. Si mund të arrini të bëni gjithçka që është e nevojshme? Psikologët ofrojnë disa këshilla të vërteta, ndjekja e të cilave do të thjeshtojë shumë jetën e çdo gruaje moderne. Për shembull, aktivitetet e përbashkëta janë një opsion për të përfshirë të gjithë anëtarët e familjes në punët e shtëpisë.
Opsioni i ndarjes së detyrave
Shpesh një grua thjesht ka frikë t'i afrohet një lloj pune, sepse e konsideron atë shumë voluminoze, domethënë kërkon kohë.
Nëse puna kërkon vërtet shumë kohë, është më mirë ta planifikoni atë për një ditë para fundjavës, pasi ta ndani këtë punë midis të gjithë anëtarëve të familjes. Në këtë rast, aktivitete të tilla nuk do të duken shumë të lodhshme dhe të vështira.
Pas përfundimit të pjesës së tij të punës, secili anëtar i ekipit të familjes mund t'i trajtojë ata me një pushim të vogël të këndshëm, për shembull, një festë të përbashkët çaji. Në situata të tilla, aktivitetet e përbashkëta janë një mundësi e shkëlqyer për komunikim shtesë me familjen dhe miqtë.
Këshilla interesante nga profesionistët
Mund të krijoni gjithashtu një sistem shpërblimesh dhe ndëshkimesh për anëtarët e familjes. Në këtë rast, do të ketë një nxitje shtesë për të kryer punë komplekse dhe të gjata, nëgjatë së cilës do të zhvillohet zhvillimi i aktiviteteve të përbashkëta.
Psikologët vërejnë se shpejtësia e punës ndikohet ndjeshëm nga opinioni publik. Puna kryhet shumë më shpejt kur planifikohen inspektimet, priten të ftuarit, etj.
Për punë të shpejtë dhe me cilësi të lartë, mund të angazhoheni në vetëhipnozë, duke bindur veten se kjo lloj pune është në fuqinë tuaj dhe madje ju pëlqen shumë.
Është e rëndësishme të mos lejoni që dembelizmi natyral të kapërcejë dëshirën për kreativitet dhe zhvillim, përndryshe nuk do të mund të bëni në kohë punë të rëndësishme dhe të nevojshme. Pas përfundimit të plotë të të gjitha detyrave të planifikuara, është e rëndësishme të organizoni një pushim të mirë për ekipin.
Për shembull, nëse është realizuar një projekt i përbashkët, mund të organizoni një festë, duke motivuar ekipin të pushtojë majat e reja të punës. Psikologët janë të bindur plotësisht se nuk ka raste që nuk mund të realizohen.
Është e rëndësishme të organizohet siç duhet procesi i zbatimit të tyre, atëherë të gjitha rastet dhe problemet do të zhduken pa probleme.
Përshtatja e foshnjës
Krijohen grupe aktivitetesh të përbashkëta në institucionet parashkollore në të gjitha nivelet, por më e rëndësishmja është kur fëmija shkon për herë të parë në parashkollor. Nëse foshnja ka ankth të shtuar, është e nevojshme të krijohet një atmosferë komode, duke e përfshirë gradualisht në një lojë të përbashkët me fëmijët e tjerë.
Fëmija ka miqtë e tij të parë në kopshtin e fëmijëve, ai do të mësojë të komunikojë me të rriturit. Kjo është arsyeja pse prindërit, duke e çuar fëmijën e tyre të dashur në kopshtin e fëmijëve, duhet të ndihmojnëai duhet të shkojë në një grup me humor të mirë dhe në mbrëmje sigurohuni që ta pyesni fëmijën se si shkoi dita në kopshtin e fëmijëve, çfarë mund të mësonte fëmija të reja.
Si të ndihmojmë me përshtatjen në ekip?
Fëmija, duke kuptuar se të jesh në kopsht nuk është detyrë, shkon me kënaqësi në mëngjes te mësuesit e tij, miqtë e rinj. Psikologët këshillojnë ta bëni ditën e parë të vizitës në një kopsht fëmijësh një festë të vërtetë. Fëmija duhet të shikojë përreth, të mësohet me fëmijët, mësuesit, atmosferën në kopsht dhe për këtë arsye fillimisht mjafton ta dërgoni në parashkollor për 3-4 orë.
Disa prindër përpiqen të ecin pranë fëmijës përpara se të shkojnë në kopsht. Në raste të tilla, është shumë më e lehtë për një fëmijë të mësohet me një ekip moshatarësh, ai qëndron më mirë në një grup.
Mund t'i jepni atij një lodër të preferuar me vete në kopsht në mënyrë që fëmija të ndihet më rehat.
Lidhu me adoleshentët
Kjo moshë është më e vështira për t'u komunikuar. Fëmijët largohen nga baballarët dhe nënat e tyre, për ta intereson vetëm mendimi i bashkëmoshatarëve. Si të përmirësoni marrëdhëniet familjare? Për shembull, mund të përpiqeni të përfshini një adoleshent në një aktivitet të përbashkët duke i ofruar riparime në dhomën e tij. Duke marrë pjesë aktive në aktivitete të tilla, një adoleshent do të jetë në gjendje të shprehë mendimin e tij, për më tepër, ai patjetër do të dëgjohet nga prindërit e tij.
Është e rëndësishme të mbani mend se kur zgjidhni materiale për dekorimin e një dhome, duhet t'i jepet përparësi cilësisë së lartë dhe të sigurt.
Këshillohet përdorimi i vetëm atyre pjesëve të mobiljeve që një adoleshenti ka vërtet nevojë. Ndërato duhet të theksohen krevat, tavolinë, gardërobë. Për të shpërqendruar adoleshentin tuaj nga bredhjet e zakonshme përgjatë rrugës, mund të vendosni një imitues në dhomën e tij. Për t'u bashkuar me punën e dobishme, është mjaft e mundur të blini një fshesë me korrent. Psikologët janë të bindur se kostot që do të bëjnë prindërit gjatë transformimeve në dhomën e një adoleshenti do të shpërblehen plotësisht pas një periudhe të shkurtër kohe. Fëmija do të mësojë të jetë kursimtar, i disiplinuar dhe gjithashtu do të jetë më nderues ndaj atyre njerëzve që e rrethojnë.
Trajnimi i gjeneratës së ardhshme
Nuk ka asgjë më të vlefshme në jetën tonë se buzëqeshja e një fëmije. Është kaq e rëndësishme për prindërit që fëmijët e tyre të jenë të shëndetshëm, të aftë për të studiuar normalisht dhe për të marrë një arsim cilësor. Për një fëmijë, nëna është personi kryesor të cilit ai i beson problemet, gëzimet e tij.
Si të krijoni komunikim? Është e rëndësishme që prindërit të jenë gjithmonë pranë, është e dobishme të luani lojëra në tavolinë dhe në natyrë, duke e përfshirë fëmijën në aktivitete të përbashkëta.
Kur babai ndërton një kështjellë në rërë pranë djalit ose nënës së tij, ndihmon për të përballuar detyrat e shtëpisë, paqja dhe qetësia mbretërojnë gjithmonë në familje.
Falë aktiviteteve të përbashkëta të foshnjës dhe prindërve lindin lidhje më të ngushta në familje. Një fëmijë duhet të kuptojë se ai është i nevojshëm dhe i rëndësishëm për prindërit e tij, se të gjitha problemet dhe sukseset e tij kanë të bëjnë si babin ashtu edhe nënën.
Është e rëndësishme që prindërit të bëhen mësues dhe shoqërues për fëmijën e tyre.
Psikologët janë absolutisht të sigurt se janë aktivitete të përbashkëta të prindërve dhe fëmijëvendihmon fëmijën të zhvillohet si individ.
Duhet ta përgatisni fëmijën tuaj për hyrjen në klasën e parë, të vendosni bazat për marrëdhëniet me njerëzit e tjerë në fëmijërinë e hershme. Fëmijët ndiejnë dashuri dhe kujdes shumë delikate nga prindërit e tyre.
Fëmija duhet të ndiejë vëmendje, kujdes, mbështetje të vazhdueshme nga të afërmit. Në rast rreziku më të vogël, foshnja duhet të jetë absolutisht e sigurt se do ta mbështesin dhe do ta ndihmojnë të përballet me problemet.
Është e rëndësishme ta doni fëmijën tuaj pikërisht ashtu siç është në të vërtetë. Mos bëni kërkesa të tepërta ndaj tij, me të cilat foshnja nuk do të jetë në gjendje t'i përballojë. Kjo do të shkaktojë trauma të rënda psikologjike, e cila do të ndikojë negativisht në të gjithë jetën e tij të ardhshme. Është e rëndësishme ta doni fëmijën tuaj pikërisht ashtu siç është, të mos përpiqeni ta rindërtoni atë sipas kërkesave dhe dëshirave tuaja.
Përfundim
Puna në grup është një art i vërtetë. Kjo është arsyeja pse aftësitë e kryerjes së aktiviteteve të përbashkëta duhet të formohen që në fëmijërinë e hershme. Prindërit duhet të jenë të durueshëm me fëmijët e tyre dhe në familje duhet të mbretërojë një atmosferë bashkëpunimi dhe mirëkuptimi reciprok.
Vetëm në një mjedis të tillë fëmija ka mundësi të zhvillohet normalisht, t'i kënaqë prindërit me sukses dhe arritje.
Në jetë, shumë rrallë ndodh që jeta reale të përkojë plotësisht me situatat që fëmijët i konsiderojnë si pjesë e lojërave dhe aktiviteteve të projektit në kopshte dhe shkolla. Fëmija duhet t'u përshtatet atyre, përndryshe do të jetë shumëdo të jetë e vështirë më vonë në jetë.
