Gjatë marrjes së arsimit, studenti do të duhet të kryejë disa vepra të pavarura që synojnë zhvillimin e aftësisë së tij për të menduar logjikisht, për të paraqitur hipoteza dhe për t'i provuar ato. Shumë njerëz përjetojnë vështirësi serioze sepse nuk mund të ndajnë kohë të mjaftueshme për të vizituar sallën e leximit, për të zgjedhur literaturën, për të analizuar burimet dhe për të zhvilluar hipotezën e tyre. Studentët modernë shpesh detyrohen të kombinojnë punën me studimin dhe jetën familjare, ndaj preferojnë të porosisin punë në institucione të specializuara. Por shpesh u kushton atyre një shumë shumë të rregullt dhe rezultati nuk është inkurajues - edhe interpretuesi më i ndërgjegjshëm nuk i njeh kërkesat e një mësuesi të caktuar dhe nuk mund t'i përmbushë ato. Ne ju ofrojmë të njiheni me mënyrën e shkrimit të një punimi terminor, çfarë duhet pasur parasysh në mënyrë që ai të marrë një vlerësim "të shkëlqyer".
Ç'është kjo
Një projekt kursi është një punë e pavarur e një studenti për një temë specifike, në të cilën ka një analizë të përmbajtjesliteraturë tashmë ekzistuese mbi këtë temë, si dhe zhvillimin e propozimit të tyre. Shpesh në punime të tilla ka një analizë, në bazë të së cilës nxirren përfundime dhe bëhen propozime.
Kur vendos se si të shkruaj një punim afatshkurtër, studenti së pari përcakton mbikëqyrësin - mësuesin me të cilin do të dëshironte të punonte. Nëse para disa vitesh zgjedhjes së një drejtuesi nuk i kushtohej shumë vëmendje (gjëja kryesore është të mos gjesh faj), tani studentët mund të hyjnë në beteja reale mes tyre për të drejtën për të punuar me një profesor ose doktor shkencash të caktuar, mësoni nga përvoja e tij.
Karakteristika dalluese
Përpara se të shqyrtojmë shembuj se si të shkruhet një punim terminor, këtu janë tiparet kryesore të këtij projekti:
- Pavarësia është një kërkesë kyçe. Ju nuk mund ta shkarkoni thjesht tekstin e kursit nga Interneti. Së pari, praktika tregon se studentët rrallë mund të mbrojnë në mënyrë të përsosur punën që ata vetë nuk e kanë shkruar. Së dyti, programi kundër plagjiaturës njeh një përpjekje për mashtrim dhe pret që një "autor" i tillë të mos jetë gjë tjetër veçse një turp.
- Qasje shkencore. Ajo duhet të jetë e pranishme në çdo gjë: nga analiza e literaturës deri te zhvillimi i propozimeve tuaja. Është e nevojshme të përdoren metoda të analizës dhe sintezës, krahasuese dhe krahasuese, grafike, tendencat dhe të tjera. Kjo do ta ndihmojë instruktorin të kuptojë se studenti po mëson të bëjë kërkime.
- Prania e detyrueshme e pjesës praktike. Kjo mund të jetë një analizë e treguesve teknikë dhe ekonomikë të ndërmarrjes, llogaritjekoeficientët, duke kryer analiza konkurruese për disiplinat ekonomike. Ai përfshin gjithashtu një vlerësim të legjislacionit aktual dhe një analizë të praktikës gjyqësore për disiplinat e ciklit ligjor; analiza e një vepre letrare për studentët e filologjisë e kështu me radhë.
Vëllimi i projektit të kursit është 35-40 fletë të shtypura, më së shpeshti nga 30% deri në 60% të vëllimit të përgjithshëm do të ndahen për pjesën praktike.
Struktura
Kur vendosni se si të shkruani saktë një punim terminor, duhet të përcaktoni se cilat pjesë semantike do të përmbajë. Më shpesh, studentëve u jepen mjete mësimore, të cilat përshkruajnë qartë kërkesat e një mësuesi të caktuar, është shumë e dëshirueshme të njiheni me libra të tillë, ata do të ndihmojnë për të bërë gjithçka siç duhet dhe për të kursyer shumë kohë. Tani le të njihemi me strukturën më të përgjithshme të punës që plotëson standardin shtetëror. Është treguar në foto.
Pra, pas faqes së titullit dhe përmbajtjes vijon një hyrje, e cila justifikon zgjedhjen e temës së projektit, formulon qëllimin dhe objektivat e studimit. Më pas shkruhen dy kapituj: teorik dhe praktik, secili prej të cilëve është i ndarë në paragrafë. Vëllimi i paragrafit është nga 4 në 6 fletë, është shumë e rëndësishme të ndërtohet teksti në mënyrë që përmbajtja e paragrafëve të mëparshëm dhe të mëpasshëm të ndërlidhen, të ndërtohen "ura", tranzicione. Në fund të çdo elementi strukturor, nxënësi bën një përmbledhje.
Elementi tjetër strukturor është përfundimi, i cili formulon përfundimet mbi veprën. Ndonjëherë shkruhet në formë të ngurtëteksti, por shumica e mësuesve preferojnë që rezultatet të ndahen në nënpika dhe të korrespondojnë me detyrat. Kjo do të ndihmojë në vizualizimin nëse ato janë zbatuar.
Puna po përfundon me listën bibliografike dhe shtojcat.
Puna në hyrje
Le të shqyrtojmë se si të shkruajmë një hyrje në një punim afatshkurtër. Ky është elementi më i rëndësishëm strukturor. Si shembull, merrni parasysh punën e një studenti të vitit të tretë në temën "Thelbi ekonomik i kredisë". Vëllimi i një hyrje standarde, në përputhje me standardin shtetëror, është 2-3 fletë (14 madhësi, një hapësirë e gjysmë). Ai duhet të jetë i qartë, konciz dhe të përmbajë të gjitha blloqet e nevojshme. Në figurë mund të shihni një shembull se si të shkruani një hyrje në një punim afatshkurtër.
Pra, hyrja fillon me disa fjali hyrëse, në të cilat studenti përshkruan shkurtimisht fenomenin për të cilin do të shkruajë, shpjegon pse u zgjodh një temë e tillë. Në shembull, blloku është theksuar me jeshile të errët. Është shumë e rëndësishme të mos shkruani përemrin "Unë" ("Vendosa ta shqyrtoj këtë çështje …"), në botën shkencore është zakon të shkruani "Ne", duke iu referuar vetes dhe mbikëqyrësit tuaj, i cili është i përfshirë drejtpërdrejt në punë.
Udhëzime për të shkruar
Duke vendosur se si të shkruajnë vetë një punim terminor, shumë prej tyre përballen me vështirësi që në fazën e parë - ndërsa punojnë në hyrje. Prandaj, mësuesit me përvojë rekomandojnë ta shkruajnë atë të fundit, kur e gjithë puna të ketë përfunduar tashmë. Prandaj, është mirë të skiconi një draft, dhe më parësillni atë në përsosmëri pasi të bëhen përfundimet.
Fraza ndihmëse
Ka shumë fraza standarde që do ta ndihmojnë studentin me kompetencë dhe qartësi të organizojë hyrjen. Informacioni paraqitet në formën e një tabele.
| Elementi i hyrjes | Fraza standarde |
| Rëndësia |
Rëndësia e temës së kërkimit përcaktohet nga rrethanat e mëposhtme. Tema është relevante, sepse shoqëria moderne është shumë e interesuar për këtë çështje. Ne besojmë se rëndësia e temës së kërkimit u ndikua nga realitetet e mëposhtme të botës moderne. |
| Synimi |
Qëllimi i punës u formulua si më poshtë. Qëllimi i punës është studimi dhe zhvillimi… Qëllimi i këtij projekti kursi është të testojë hipotezën… |
| Detyrat |
Për të arritur qëllimin, u vendosën dhe u zbatuan detyrat e mëposhtme. Qëllimi i punës së kursit u specifikua në grupin e detyrave. Kemi vendosur dhe zgjidhur disa detyra të rëndësishme. |
| Objekt, objekt | Subjekti (objekti) i studimit është (është) |
| Temë e eksploruar |
Tema (për shkak të rëndësisë së saj) është bërë vazhdimisht objekt studimi nga specialistë. Pyetje,e konsideruar në kuadër të këtij projekti kursi, shqetësoi shumë studiues. … janë pasqyruar në kërkimet e shkencëtarëve të tillë si… Megjithatë, pavarësisht nga një bollëk i tillë kërkimesh, problemi nuk e humbet rëndësinë e tij. |
| Metodat |
Metoda e analizës teorike të literaturës shkencore dhe arsimore Metoda e analizës statistikore Metoda e pyetësorit Metoda e parashikimit Analizë SWOT Analiza konkurruese |
Është shumë e rëndësishme të shkruhet me kujdes hyrja, pasi jo të gjithë mësuesit lexojnë me ndërgjegje tekstet e punimeve të studentëve, por vëmendje e veçantë i kushtohet pjesës hyrëse, përmbajtjes dhe strukturës së saj. Prandaj, të gjithë elementët duhet të jenë të pranishëm.
Kapitulli i parë
Le të vazhdojmë me një shembull dhe rekomandime se si të shkruhet një punim terminor. Kapitulli i parë i tij është i një natyre teorike, duke e kryer atë, studenti duhet të njihet me atë që është thënë tashmë në temën e tij, domethënë të studiojë punimet e studiuesve të viteve të kaluara. Në sasinë totale të punës, kapitulli teorik duhet të jetë nga 30 në 50%.
Është e rëndësishme që të mos përdoren tekste shkollore, por monografi dhe artikuj në revista periodike, domethënë burimet kryesore të ideve të autorit. Gjatë përcaktimit të termave, duhet të përdoren akte legjislative (nëse përmbajnë informacionin e nevojshëm), qëndrime të autorëve të ndryshëm. Çdo paragraf i pjesës teorike duhet të përfundojë me një përmbledhje, dhe pas përfundimit të të gjithë kapitullitështë bërë një përfundim i përgjithshëm.
Kapitulli i dytë
Le të vazhdojmë të shqyrtojmë se si të shkruajmë një punim terminor, përkatësisht, pjesën praktike, e cila është një punë e pavarur e studentit. Vlerësimi përfundimtar i vetë projektit varet kryesisht nga korrektësia e zbatimit të tij. Ka disa rregulla që do t'ju rrisin shanset për "të shkëlqyerin" e lakmuar:
- Pjesa praktike duhet të përfshijë diagrame, diagrame, ilustrime, tabela. Kjo do të japë shikueshmëri. Mesatarisht, një vizatim duhet të jetë afërsisht çdo 3-4 faqe.
- Dizajni i tekstit ka rëndësi të veçantë, faqja e ndarë në 3-5 paragrafë duket më e mira dhe më e bukura.
- Çdo paragraf përfundon detyrimisht me një përmbledhje, e gjithë puna përfundon me një përfundim të përgjithshëm në të cilin studenti tregon nëse ai ia doli të arrijë qëllimin e vendosur në hyrje.
Kur punoni në paragrafët e pjesës praktike, duhet të përdorni sa më pak burime, është shumë e rëndësishme të tregoni pavarësi. Sigurisht, mund të merrni për bazë çdo teknikë, por analiza dhe llogaritjet duhet të kryhen në një material unik.
Elementet e kapitullit
Struktura e pjesës së dytë të punimit terminor duket kështu:
- Përshkrimi i objektit të studimit.
- Identifikimi i problemeve të tij.
- Zhvilloni rekomandime për të adresuar këto çështje.
- Arsyetimi ekonomik për efektivitetin e propozimeve të bëra, llogaritjet. Miratimi.
Një paragraf i veçantë kërkohet për secilën pyetje, i lejuar gjithashtundarja brenda paragrafëve (për shembull, në paragrafin 2.1, nënvizoni nënparagrafët 2.1.1 dhe 2.1.2).
Një rast studimi
Le të japim një shembull se si të shkruhet një punim terminor, pjesa praktike e tij. Supozoni se tema e projektit është "Zhvillimi i një vendimi menaxherial për futjen e fushave të reja të veprimtarisë së një ndërmarrje (në shembullin e SH. PK "…")". Plani për kapitullin e dytë duket si ky:
- 2.1 Informacione të përgjithshme rreth ndërmarrjes dhe analiza e karakteristikave të saj teknike dhe ekonomike.
- 2.2 Problemet dhe perspektivat e zhvillimit të ndërmarrjes.
- 2.3 Zhvillimi dhe justifikimi i drejtimeve kryesore të ndërmarrjes.
- 2.4 Llogaritja e efikasitetit ekonomik të pritshëm.
Pas çdo paragrafi, studenti bën një përmbledhje të shkurtër, vetë kapitulli përfundon me një përfundim të përgjithshëm, i cili tregon nëse qëllimi i vendosur në hyrje u arrit.
Dukshmëri
Ekzistojnë teknika të ndryshme të quajtura "Si të shkruajmë punim termin për budallenj". Pavarësisht emrit të çuditshëm dhe fyes, ato shpesh përmbajnë këshilla të vlefshme, për shembull, si të rregulloni më mirë pjesën praktike të punës, çfarë tabelash dhe diagrame të përfshini në të. Le të vazhdojmë shqyrtimin e një shembulli në lidhje me ndërmarrjen LLC "…". Rekomandohet që në kapitullin e dytë të kursit të përfshihet materiali vizual vijues:
- Struktura organizative e ndërmarrjes, e cila tregon se cili punonjës kujt i raporton.
- Treguesit kryesorë tekniko-ekonomikë të ndërmarrjes për 3-5 vjet. Tabela mund të përfshijë vëllimin e shitjeve, të ardhurat,kostot, fitimet, numri i punonjësve. Është gjithashtu e dëshirueshme të kryhen llogaritjet, për shembull, të llogaritet rentabiliteti, të zbulohet ndryshimi absolut dhe relativ i treguesit për periudhën në shqyrtim.
- Dinamika e rritjes së treguesve mund të përfaqësohet si një grafik ose një histogram.
- Puna ekonomike mund të përfshijë një matricë SWOT - analizë ose çdo analizë tjetër të kryer nga studenti (për shembull, PEST, ABC, konkurruese).
- Në formën e një tabele ose figure paraqitni problemet aktuale të ndërmarrjes.
- Nëse është kryer një sondazh, rezultatet e tij paraqiten më së miri në formën e një tabele.
- Ndryshimet kryesore në treguesit tekniko-ekonomikë pas zbatimit të masave të propozuara.
- Orari i Gannet - një plan i zbatimit të projektit sipas viteve dhe tremujorëve.
Nëse dëshironi, mund ta plotësoni punën me materiale të tjera ilustruese, kryesorja është që të jetë e përshtatshme dhe vetë studenti mund t'i përgjigjet çdo pyetjeje në tryezë.
Përfundim
Le të kalojmë në mënyrën se si të shkruajmë një përfundim në një punim afatshkurtër. Ashtu si hyrja, përfundimi është elementi më i rëndësishëm strukturor i projektit, kështu që shumë mësues sigurojnë se edhe nëse vetë puna është e dobët, por këto dy fragmente janë shkruar mirë, ekziston mundësia për të mësuar vlerësimin e dëshiruar (në varësi të një mbrojtje e suksesshme, sigurisht). Prandaj, ne duhet të përpiqemi.
Si ta shkruajmë saktë, dhe më e rëndësishmja - për çfarë? Në hyrje janë formuluar qëllimi dhe objektivat, pra në përfundim nxënësi duhet të tregojë nëse janë arritur dhe simënyrë.
Rregullat drejtshkrimore
Le të shqyrtojmë një shembull se si të shkruajmë një punim terminor, pjesën e fundit të tij.
Së pari, duhet të shkruani një frazë hyrëse, p.sh. konkluzioni i vet, pas të cilit shkruhet se për të zgjidhur një problem specifik të fiksuar në hyrje, ia doli”.
Për shembull:
"Ne shqyrtuam thelbin ekonomik të kredisë dhe vumë re se ajo është shumë komplekse dhe e shumëanshme. Ky përkufizim i termit duket të jetë më i sakti…"
Më pas shkruhen përfundimet për pjesën praktike: "Bazuar në gjendjen aktuale të ndërmarrjes dhe studimin e materialeve teorike, u zhvillua dhe u vërtetua një sërë masash për të zgjidhur problemet e mëposhtme (vetë problemet janë renditur) ". “Ne rekomandojmë që masat e propozuara të zbatohen gradualisht, hap pas hapi, çdo fazë duhet të përfundojë me një përmbledhje, një analizë të arritjeve dhe vështirësive.”
Pra, ne kemi shqyrtuar se si të shkruajmë një punim afatshkurtër në përputhje me GOST. Sigurisht, ka një numër të madh kërkesash që nuk janë të lehta për t'u përmbushur, por mos harroni se një punim terminor është një studim i pavarur, një mundësi për t'u shprehur, ndaj është më mirë të jeni kreativ në shkrimin e tij.
