Adoleshentët me jelekë të kripur, me ecje lëkundëse dhe zakon burrash të kalitur… Jung është një lloj simboli i përjetësisë dhe i paprekshmërisë së traditave detare. Nëse ka një djalë që është gati të mos largohet nga kuverta e djegur, atëherë do të ketë një flotë!
Artikulli do të fokusohet në shkollën Solovetsky Jung, historinë e këtij institucioni, krijimin e tij, të diplomuarit dhe kujtesën.
Studentë të Petrovës
Jungs u shfaq në Rusi pothuajse njëkohësisht me flotën - në 1707, Pjetri i Madh krijoi shkollën e parë të vendit, ku të rinjtë u trajnuan si detarë. Kjo shkollë funksionoi në Kronstadt, por jo për shumë kohë. Më pas kishte një shkollë të ngjashme në Shkollën e Navigimit dhe në vitin 1912 u bë një përpjekje për të rivendosur institucionin e Kronstadt.
Arsyeja e krijimit të shkollave të tilla (nga rruga, për një kohë të gjatë emri ishte shkruar në kundërshtim me normat e gramatikës ruse - "shkollë kadet", pasi vetë termi "kadet" është holandez origjina) është nevoja për t'u siguruar detarëve të ardhshëm trajnim profesional. Një marinar duhej të dinte dhe të ishte në gjendje të bënte shumë më tepër se një ushtar, dhe të përgatitej mirëmarinarët nga rekrutët ose rekrutët nuk ishte e lehtë - u desh shumë kohë.
Këtë e kuptuan edhe autoritetet sovjetike dhe në vitin 1940 krijuan shkollën e tyre Jung në ishullin Valaam. Po, vetëm studentët e saj nuk kishin kohë për të marrë trajnime të mira - lufta nuk i priste. Cili është roli i shkollës Solovetsky Jung? Ne do të flasim për këtë më vonë.
Shokë për të ndryshuar
Djemtë e kabinës Valaam vdiqën pothuajse të gjithë (nga 200 njerëz, jo më shumë se një duzinë mbijetuan), duke luftuar për të ashtuquajturin "Gerku Nevskit". Ata u treguan patriotë dhe heronj, por nuk e përmbushën qëllimin e tyre kryesor - ata nuk mund të bëheshin rezervë personeli për flotën. Dhe problemi po rritej me shpejtësi - në vitet e para të luftës, marinarët me përvojë vdiqën masivisht dhe ishte e pamundur t'i zëvendësonin ata me rekrutët nga zonat e largëta ku nuk kishin parë kurrë detin. Kandidatët me arsim të dobët nuk ishin gjithashtu të përshtatshëm - ata nuk ishin në gjendje të përballonin pajisjet mjaft komplekse të anijeve.
Rezervistët që kishin shërbyer më herët u dërguan në anije, por ata gjithashtu arritën të harrojnë shumë dhe pajisjet nuk qëndruan ende. Rekrutët, shumë prej të cilëve tashmë ishin mbi të tridhjetat, nuk mund të konsideroheshin detarë profesionistë të plotë. Ekziston nevoja për të krijuar një shkollë të re për trajnimin e marinarëve që mund të shërbenin në kushte lufte dhe të përballonin pajisjet e anijeve.
Dekreti i admiralit për krijimin e një shkolle
Vendimi përkatës u mor nga Komisari Popullor i Marinës së BRSS, Admirali N. G. Kuznetsov. Është për nder të tij që quhet aeroplanmbajtësja tashmë shumë e famshme ruse, e cila performoisë fundmi një udhëtim në brigjet siriane. Më 25 maj 1942, admirali nënshkroi një dekret për krijimin e një shkolle për djem në kabinën në Ishujt Solovetsky.
Institucioni duhej të trajnonte marinarë të specialiteteve më të rëndësishme për kohën e luftës: operatorë radio, sinjalizues, timonier, elektricistë, mekanikë, kujdestarë, si dhe varka detare.
Solovki ishin të përshtatshëm për disa arsye - të dyja afër zonës së luftës, dhe relativisht të sigurta, dhe kishte një bazë teknike, dhe ishte e lehtë të përshtateshin ambientet e mëparshme të manastirit për klasa dhe kazerma. Viti akademik ishte planifikuar të niste më 1 shtator, duke i lënë kohë fushatës së pranimeve dhe përgatitjes së programeve të studimit. Ishte e nevojshme të rekrutoheshin ekskluzivisht vullnetarë përmes organizatës Komsomol. Sidoqoftë, admirali N. G. Kuznetsov tregoi në mënyrë specifike në urdhrin e tij se anëtarët jo-komsomol mund të bëhen kadetë.
Shkelësit e Konventës së Gjenevës
Më duhet të them, shumë nga kandidatët për djemtë e kabinës e morën këtë sqarim të admiralit në një mënyrë të veçantë. Edhe pse zyrtarisht adoleshentët 15-16-vjeçarë u rekrutuan në shkollë, por pothuajse menjëherë, me grep ose me mashtrues, atje u shfaqën kadetë që sinqerisht nuk arritën moshën Komsomol. Gjatë luftës ka pasur shumë raste të humbjes apo dëmtimit të dokumenteve dhe nuk ka qenë gjithmonë e mundur verifikimi i të dhënave. Djali më i ri i kabinës Solovki në kohën e pranimit për të studiuar ishte vetëm … 11 vjeç!
Po, rekrutimi i djemve 15-vjeçarë si djem kabine (dhe një vit më vonë ata duhej të shkonin për të shërbyer!) binte në kundërshtim të qartënormat e Konventës humanitare të Gjenevës, e cila ndalonte përdorimin e personave nën moshën 18 vjeç në shërbimin e rregullt ushtarak. Por nga ana tjetër, këto veprime përputheshin plotësisht me normat e moralit dhe gjendjen shpirtërore patriotike të rinisë sovjetike të kohës së luftës.
Djemtë sovjetikë e dinin me siguri: fashisti duhet rrahur derisa të shfaroset plotësisht! Por shumica e tyre nuk e kishin idenë për ekzistencën e Konventës së Gjenevës dhe nuk donin ta kishin. Ata fëmijë të BRSS që ndryshuan vitin e tyre të lindjes nga 1925 në 1923 në pasaportat e tyre të reja për të arritur më shpejt në front ose u betuan në moshën 11 vjeç se ishin tashmë 15 vjeç, dalloheshin nga cilësia kryesore e një edukate të mirë. fëmijë - dëshira për t'u bërë i rritur sa më shpejt të jetë e mundur. Dhe ata e kuptuan të rriteshin saktë - si përgjegjësi, punë dhe detyrë.
Konkurrencë e ashpër
Dhe kishte shumë të rinj të tillë në BRSS! Vetë djemtë e ish-kabinës thanë se, për shembull, në Moskë, me një shpërndarje prej 500 vendesh për grupin e parë, brenda pak ditësh u dorëzuan 3500 aplikime.
Megjithatë, ata zgjodhën rreptësisht. Është gabim të mendosh se gjatë luftës vetëm fëmijë të pastrehë dërgoheshin në shkollat e Suvorovit ose në shkollën Jung. Edhe kjo u bë, por vetëm me ata fëmijë endacakë që definitivisht nuk u njollën me krime. Më shpesh, kandidatët ishin punëtorë të rinj, ish partizanë të vegjël dhe djem regjimentesh, si dhe fëmijë të ushtarakëve të vdekur.
Ata duhej të kishin një arsim prej të paktën 6 klasash (disa njerëz dinakë arritën ta kapërcenin këtë normë) dhe shëndet të mirë (këtu ishte më e vështirë - bordet mjekësore "mbështjellën" shumë). I mësoi ata nga 9 deri11 muaj, shumë intensiv dhe programi përfshinte jo vetëm disiplinat e specialitetit, por edhe gjuhën ruse, matematikën, shkencat natyrore. Ata madje organizuan një shkollë vallëzimi në traditat më të mira të flotës ruse (me një aluzion se kapitenët do të rriteshin akoma nga djemtë e kabinës - aftësia për të kërcyer konsiderohej e detyrueshme për oficerin "korrekt" detar). Të rinjtë e përgatitur u bënë një rezervë me të vërtetë e vlefshme personeli.
Veteranët e Panjohur të Shkollës Jung
Shkolla Solovetsky Navy Jung prodhoi 5 diploma (3 gjatë luftës dhe 2 pas përfundimit të saj - këta të diplomuar u dërguan kryesisht në minahedhës, për të pastruar detet nga minat). Më vonë, shkolla u transferua në Kronstadt, dhe djemtë e kabinës Solovki përfunduan - u shfaqën ata të Kronstadt.
Shkolla e Solovetsky Jung gjatë luftës liroi 4111 njerëz të cilët më pas shërbyen në të gjitha flotat (të shpërndara në mënyrë rigoroze, për shkak të nevojës). Gati 1000 të rinj nuk u kthyen në shtëpi, pasi dhanë jetën për të mbrojtur Atdheun. Shumica e tyre ishin operatorë radiofonike, por kishte jo pak kujdestarë dhe elektricistë artilerie. Kishte timonë, sinjalizues dhe përfaqësues të specialiteteve të tjera detare.
Shpesh, në anije, të diplomuarit e Shkollës Solovetsky Jung doli të ishin ndoshta anëtarët më të arsimuar dhe më të trajnuar të ekipit (tensioni me personelin vazhdoi deri në fund të luftës). Në këto raste u krijua një situatë paradoksale – djemtë 16-17 vjeç u gjendën në rolin e mentorëve dhe drejtuesve të dajave 40-vjeçare. Sigurisht, ata nuk harruan të kujtonin djemtë e kabinës për nënshtrimin, por megjithatë ata studionin me ndërgjegje. Megjithatë, rekrutët më të vjetër ende e mbanin mend mirë fushatën.për të eliminuar analfabetizmin e të rriturve, kur pionierë 10-vjeçarë vepronin edhe si mësues për gjyshërit. Pra, marinarët sovjetikë e kuptuan mirë: i ri nuk do të thotë pak njohuri.
Ata nuk u shpërblyen me shumë dëshirë, por u shpërblyen. Solovetsky i diplomuar V. Moiseenko në 1945 mori titullin Hero i Bashkimit Sovjetik. Sasha Kovalev (ai nuk ishte ende Aleksandri - Sasha!) kishte Urdhrin e Yllit të Kuq dhe Urdhrin e Luftës Patriotike; shumë u shpërblyen me medalje. Por me njohjen e pasluftës, gjërat nuk funksionuan. Deri në vitin 1985, djemtë e kabinës Solovetsky as nuk konsideroheshin pjesëmarrës në Luftën e Madhe Patriotike! Kishte një fshehje të qëllimshme të faktit që ata bënë një betim ushtarak (ndoshta fajin e ka e njëjta Konventë e Gjenevës, nga e cila duhej të fshiheshin kapitenët pesëmbëdhjetëvjeçarë). Dhe vetëm këmbëngulja e Marshall Akhromeev bëri të mundur korrigjimin e padrejtësisë.
Por kujtesa u ruajt pa marrë parasysh burokracinë. Tashmë në vitin 1972 (30 vjetori i shkollës), monumentet e para për djemtë nga Solovki filluan të shfaqen dhe kongresi i ish djemve të kabinës u bë tradicional.
Vëllazëri e gjithanshme
Vlen të përmendet se në mesin e djemve të kabinës që i mbijetuan luftës, kishte shumë njerëz të talentuar të gjithanshëm që arritën shumë në specialitete të ndryshme.
B. Korobov, Y. Pandorin dhe N. Usenko ishin të lidhur me flotën gjatë gjithë jetës së tyre, duke u ngritur përkatësisht në gradën e admiralit, admiralit të pasëm dhe kapitenit të rangut të 2-të. Këta tre marinarë morën titujt e Heronjve të Bashkimit Sovjetik pas luftës në rrethana të ndryshme. Janë shpërblyer edhe katër ish-diplomantë të tjerëyjet e Heronjve të Punës Socialiste.
I. K. Peretrukhin zgjodhi shërbimin ushtarak në një zonë tjetër - ai u bë oficer i kundërzbulimit. Ata djem të kabinës që vendosën të ndërronin uniformën e tyre me një kapak pa majë për një kostum civil u treguan gjithashtu në mënyrë perfekte. B. T. Shtokolov fitoi titullin Artist i Popullit i BRSS - ai ishte një këngëtar i famshëm i operës, interpretues i pjesëve të basit. V. V. Leonov luajti në disa dhjetëra filma; përveç kësaj, ai ishte një bard, një interpretues amator i këngëve të tij. G. N. Matyushin luftoi për ruajtjen e historisë së vendit të tij të lindjes me aq vendosmëri sa e mbrojti atë nga armiku - arkeologu mori titullin akademik. V. G. Guzanov shkroi skenarë për filma dhe libra; ai gjithashtu bëri shumë për të krijuar lidhje kulturore ruso-japoneze, ishte një specialist i njohur në studimet japoneze. Disa nga librat e tij janë shkruar në japonisht.
Por një nga shkelësit më famëkeq të Konventës së Gjenevës ka fituar famë më të gjerë. Valentin Savich Pikul, pasi hyri në Shkollën Solovetsky, i atribuoi vetes një vit. Ai ndodhi të kryente shërbimin ushtarak, por fati ishte i favorshëm - marinari i ri mbijetoi. Dhe më vonë, V. S. Pikul u bë i famshëm si ndoshta shkrimtari më i famshëm sovjetik dhe rus i specializuar në romanet historike. Lexuesit sovjetikë (në fakt të llastuar nga literatura e mirë) qëndronin në radhë për librat e tij dhe i shkruanin përsëri në makina shkrimi. Në të njëjtën kohë, pothuajse gjysma e romaneve të Pikulit janë disi të lidhura me temën detare.
Libri për shkollën Solovetsky Jung "Djemtë meharqet"
Shkrimtari nuk e harroi rininë e tij të trazuar në Solovki. Romanin “Djem me harqe” ua kushtoi shokëve të shkollës dhe fatit të tyre të vështirë. Përshkroi jetën e shkollës Solovetsky dhe fatin e të diplomuarve të saj në veprat e tij dhe V. G. Guzanov.
Nëse këto vepra të ish-të rinjve janë në thelb letërsi autobiografike, atëherë ekziston edhe letërsia popullore, e krijuar për të përcjellë te të rinjtë e sotëm kujtimin e bëmave të bashkëmoshatarëve të tyre. Një shembull është koleksioni "Deti thërret të guximshmin". Vlen të përmendet se u botua në Yaroslavl - ku është Yaroslavl, dhe ku është Solovki!
Historia e shkollës Solovetsky Jung u pasqyrua edhe në kinemanë sovjetike - në bazë të saj u xhirua filmi "Jung i Flotës Veriore".
Kujtim në gur për shkollën e famshme
Ky material i besueshëm ruan gjithashtu në mënyrë adekuate veprën e heronjve të rinj me jelekë. Monumenti i parë u shfaq në Solovki për nder të 30 vjetorit të shkollës. Është ndërtuar nga vetë djemtë e ish-kabinës, me shpenzimet e tyre.
Më vonë, pas njohjes zyrtare të të rinjve Solovki si veteranë të Luftës së Madhe Patriotike, si autoritetet ashtu edhe publiku i gjerë u përfshinë në përjetësimin e kujtimit të tyre. Në Moskë në 1995, u shfaq Sheshi Solovetsky Yung. Në vitin 1993, një monument për marinarët e rinj u ngrit në argjinaturën e Dvinës Veriore dhe në 2005, në sheshin me emrin e tyre (në të dyja rastet, autori ishte skulptori F. Sogayan).
Por monumenti më interesant qëndron në oborrin e një prej shkollave të Moskës (tani gjimnazi Vertikal). Ajo u shfaq në 1988, dheautori i projektit ishte gjithashtu një i diplomuar në Solovki - artisti E. N. Goryachev. Shkolla e Moskës u bë e famshme për faktin se krijoi muzeun e parë në vend të të rinjve Solovki - me ndihmën e vetë veteranëve dhe entuziazmin e mësuesve dhe studentëve. Duhet të theksohet se Komsomol gjithashtu luajti një rol të rëndësishëm në organizimin e tij - bashkimi i të rinjve komunist ishte i angazhuar jo vetëm në propagandë, por edhe (në një masë më të madhe) në edukimin moral dhe patriotik. Muzeu u shfaq në vitin 1983 dhe deri në vitin 2012 drejtohej nga kapiteni i rangut të parë (në pension) N. V. Osokin, një ish-djalë i kabinës Solovki.
"Kurrë nuk e kam menduar, shokë, se do të hapej një muze për djemtë e kabinës", ka shkruar me këtë rast bardi VV Leonov. Poezitë e tij janë bërë motoja e këtij institucioni unik.
Gëzuar përvjetorin, shokë
Në vitin 2017, Shkolla Solovetsky Jung festoi 75 vjetorin e saj. Festimet me këtë rast u mbajtën në Moskë, Arkhangelsk dhe, natyrisht, në Solovki. Vitet e fundit, fati i ish-kadetëve (13 prej tyre tani jetojnë në rajonin e Arkhangelsk) dhe shkolla e të rinjve Solovetsky në Arkhangelsk dhe udhëheqja e saj janë bërë shumë interesante. Takimi tradicional i përvjetorit të pak maturantëve të mbetur u mbajt në një atmosferë solemne. Udhëheqja e rajonit foli për nevojën për të krijuar një muze dhe memorial në Solovki.
Me të vërtetë - Ishujt Solovetsky, ku jetonte shkolla Jung, duhet të kenë turp që në këtë drejtim humbën kampionatin ndaj Moskës. Për më tepër, udhëheqja e Manastirit aktual Solovetsky e trajton me mirëkuptim dhe mbështetje iniciativën për krijimin e një Muzeu Jung. Për këtëPër një qëllim të mirë, murgjit pranojnë të "lëvizin pak" dhe të ofrojnë çdo ndihmë në punën shkencore dhe organizative.
Dhe vetë shkolla gjithashtu mund të ringjallet. Një propozim iu dërgua Presidentit të Rusisë për të transferuar disa struktura të korpusit kadet detar në Solovki, në mënyrë që djemtë heroikë të kabinës Solovki të shërbenin përsëri në anijet ruse. Kush e di. Ndoshta historia e shkollës së famshme Solovetsky Jung nuk ka përfunduar ende…
