Çdo person i arsimuar e di shumë mirë se çfarë është përvoja. Ky është uniteti i aftësive dhe njohurive, që fitojnë të gjithë njerëzit gjatë jetës së tyre, që nga fëmijëria, pikërisht nga momenti kur anëtari i ardhshëm i shoqërisë fillon të marrë përshtypje, të përjetojë, të vëzhgojë dhe të kryejë veprime praktike. Për më tepër, përvoja është një nga konceptet bazë të teorisë së dijes. Megjithatë, ia vlen ta konsiderojmë atë në kuptimin tradicional.
Përvoja e jetës
Atij duhet t'i thuhet së pari. Çfarë është përvoja e jetës? Pra, është zakon të quash një grup ngjarjesh që ndodhin brenda kornizës së biografisë së të njëjtit person. Kjo mund të thuhet se është historia e tij individuale apo edhe biografia sociale.
Besohet se numri i situatave të përjetuara dhe thellësia e tyre janë faktorët përcaktues të vitalitetit të çdo individi, si dhe të botës së tij shpirtërore. Në fund të fundit, përvoja rritet nga përvojat, vuajtjet, fitorja e vullnetit mbi dëshirat dhe arritjet. E gjithë kjo çon në mençuri.
Pranohet përgjithësisht se jeta i jepet një personi vetëm që ai të fitojë këtë përvojë. Ky është qëllimi i ekzistencës tokësore. për tëpër të fituar përvojë, një person është zhytur plotësisht në jetë, duke kaluar nëpër pengesa, duke përjetuar stuhi që shkaktojnë shumë telashe. Por është në vendimin e tyre që ai shpesh arrin të gjejë përgjigje për shumë pyetje emocionuese.
Ekzistenca në shoqëri
Kontribuon në akumulimin e përvojës sociale, e cila është një grup aftësish të nevojshme për pjesëmarrje në shoqëri.
Çfarë është përvoja në këtë kontekst? Kjo është njohuri praktike për jetën e përbashkët të njerëzve, e cila u regjistrua në normat dhe parimet e sjelljes, si dhe në traditat, recetat morale, ritualet dhe zakonet. Ai përfshin gjithashtu ndjenja, reflekse, emocione, pika referimi, pikëpamje, këndvështrime, gjuhë dhe botëkuptime.
Njohuritë për të gjitha sa më sipër kalojnë nga një brez në tjetrin. Pa këtë shoqëria është e pamundur. Nëse në një moment do të zhdukej e gjithë popullsia, përveç fëmijëve nën 3-4 vjeç, atëherë qytetërimi do të shuhej. Në fund të fundit, fëmijët nuk do të ishin në gjendje të zotëronin të gjitha aftësitë e njerëzimit. Kjo është e pamundur pa transferimin e përvojës sociale nga të rriturit që e zotërojnë atë te njerëzit.
Rreth individualitetit
Është e rëndësishme të trajtohet tema se cila është përvoja e pavarësisë. Më së shpeshti përjetohet nga fëmijët dhe adoleshentët. Pak më rrallë - të rriturit. Ajo manifestohet në ato momente kur një person fillon të bëjë diçka vetë, pa udhëzime, këshilla apo kujdestari nga jashtë.
Kjo përvojë është veçanërisht e rëndësishme për fëmijët. Nëse ataNëse nuk e marrin këtë mundësi, nuk do të kenë asgjë për të menduar. Në të njëjtën kohë, është e nevojshme që fëmija të ketë një person me të cilin mund të konsultohet (prind, mësues, kujdestar, një nga të afërmit). Përndryshe, përvoja e tij e pavarësisë do të jetë boshe ose e papërsosur. Nuk është e drejtë. Përvoja duhet të "përpunohet". Këtu është një shembull - një fëmijë mund të marrë melodinë më të thjeshtë në piano me vesh. Por për ta luajtur saktë, me gishtat "e nevojshëm", duke marrë parasysh të gjitha shenjat dhe pauzat, ai do të ketë sukses vetëm pasi të punojë së bashku në një punë me një të rritur. Dhe ka mijëra shembuj të ngjashëm.
Aspekti profesional
Përveç të gjitha sa më sipër, fëmijëve u mësohet përvoja përkatëse e punës ndërsa shkojnë në shkollë. Kjo është e rëndësishme për orientimin e tyre profesional në të ardhmen.
Relevant është përvoja e punës që një person ka fituar në një profil të caktuar. Nëse një kandidat vjen për intervistë në një klinikë private ku dëshiron të punojë si kirurg, atëherë pronari i institucionit, para së gjithash, interesohet se sa vite ka punuar punonjësi i mundshëm në këtë specialitet.
Pse është e rëndësishme njohuria për këtë temë? Sepse fëmijët duhet të mësojnë që në moshë të re se vetëvendosja profesionale është e rëndësishme. Sigurisht, dhjetëra mijëra njerëz që kanë mbaruar një universitet në një specialitet përfundojnë duke punuar në fusha të tjera të veprimtarisë. Por kjo është pikërisht ajo që shkolla po përpiqet t'u përcjellë fëmijëve - ata nuk duhet të humbasin 4 vjet kot. Është e rëndësishme që ata të kenë një qasje të përgjegjshme ndaj çështjes së zgjedhjes së një profesioni për të marrë një arsim përkatës.
Ushtria
Në Rusi, shërbimi është i detyrueshëm - ky është ligji. Ky ndërgjegjësim duhet të rrënjoset edhe te djemtë gjatë shkollimit të tyre. Dhe përveç kësaj, mësuesit duhet t'u shpjegojnë mbrojtësve të ardhshëm të atdheut se çfarë është përvoja luftarake.
Ushtria është një shkollë e vërtetë e jetës. Të gjithë djemtë, duke qenë në shërbimin ushtarak, i nënshtrohen stërvitjes fizike dhe stërvitjes, shkojnë në poligonet e qitjes dhe gjithashtu marrin një specialitet të caktuar (i cili varet nga lloji i trupave). Ushtria mëson të mbajë fjalën, të durojë kushtet e pafavorshme dhe urinë, të jetë përgjegjës për atë që thuhet dhe bëhet, të zgjedhë njerëzit, të respektojë pleqtë. Shërbim temperament në të gjitha planet. Pas ushtrisë, djemtë bëhen të aftë të durojnë dhe të bëjnë diçka, edhe nëse doni të hiqni dorë nga gjithçka. Shërbimi ndihmon për të ndjerë vlerën e vërtetë të lirisë, jetës, shëndetit dhe, sigurisht, të dashurve.
Shumë besojnë se pa ushtri e gjithë kjo mund të arrihet. Por kështu mendojnë vetëm njerëzit që nuk kanë qenë atje. Një vit i plotë i kaluar në kushte të vështira, gjithnjë e më të vështira është një përvojë luftarake që nuk harrohet kurrë.
Praktik
Duke treguar se çfarë është përvoja, nuk mund të mos vërehet një nuancë tjetër. Ka të bëjë me praktikën - veprimtarinë e përcaktimit të qëllimeve njerëzore që shoqëron secilin prej nesh që nga lindja.
Nëse shikoni një fëmijë, do të vini re diçka interesante, por në të njëjtën kohë të thjeshtë. Kjo i referohet procesit të përvetësimit të aftësive. Një ditë ai meziduke mbajtur një lodër. Dhe një javë më vonë, ai me vetëdije e merr lugën nga doreza. Më pas, ai mëson të ecë. Së pari bie, godet. Por pas një kohe ai arrin të ngrihet sërish në këmbë.
Kjo është përvoja praktike. Ne e fitojmë atë gjatë gjithë jetës sonë, deri në pleqëri. Dhe ka! Në fund të fundit, shumë njerëz, pasi kanë arritur në pension, vendosin të mësojnë diçka. Disa hipin në biçikletë, të tjerë shkojnë në autoshkollë, dikush regjistrohet në një kurs të gjuhëve të huaja. Dhe gjatë trajnimit ata fitojnë përvojë të re. Nga rruga, disa mund të pyesin - pse shumë njerëz duan të bëjnë diçka, të grumbullojnë njohuri? Gjithçka është e thjeshtë. Ky është një instinkt i lindur i kuriozitetit, i cili shpesh zhvillohet në kuriozitet.
Lloje të tjera njohurish
Pra, sa më sipër u tha qartë se çfarë është përvoja. Përkufizimi është i qartë, por në fund do të doja të shënoja disa lloje të tjera njohurish ekzistuese.
Përveç sa më sipër, ekziston një përvojë fizike, elementë të së cilës janë ndjesitë. Përvoja emocionale përfshin ndjenja dhe përvoja. Por ky është një formacion holistik mjaft kompleks që integron një sërë llojesh strukturash mendore.
Ekziston gjithashtu një përvojë mendore që përfshin aspekte të ndërgjegjes dhe intelektit. Dhe pastaj është ajo fetare, e quajtur ndryshe shpirtërore dhe mistike. Specifikimi i tij qëndron në subjektivitetin maksimal të përvojës. E njëjta veçori e bën të pamundur transferimin e kësaj përvoje të pandryshuar në një tjetër.ndaj një personi. Sepse secili ka përvojat e veta.
