Cila është gjëja e parë që ju vjen në mendje kur përmendni mësimin e një gjuhe? Ndoshta katër breshka, mbi të cilat mbështetet gjithçka: gramatika, të folurit bisedor, fjalori dhe të kuptuarit e të dëgjuarit. Tema e sotme - renditja e fjalëve në një fjali në anglisht - u referohet dy prej tyre menjëherë. Pa njohuri për vendndodhjen e fjalëve, nuk ka gjasa që të jeni në gjendje të shkruani ose të thoni diçka saktë. Pa ekzagjerim, njohja e kësaj teme mund të quhet "skeleti" i gjuhës. Duke kuptuar se çfarë vijon dhe çfarë vijon, ju mund të zëvendësoni me lehtësi dhe thjesht fjalët e nevojshme në një skemë të caktuar, duke i ndryshuar ato sipas dëshirës tuaj.
Çfarë duhet të mbani mend gjithmonë?
Në anglisht, si në çdo gjuhë tjetër, ka anëtarë kryesorë të fjalisë dhe të vegjël. Secila prej këtyre kategorive ka rregullat e veta. Gjëja e parë që duhet mbajtur mend është se rendi i fjalëve në anglisht nuk është i ngjashëm me rusishten. Shumë njerëz që fillojnë të mësojnë një gjuhë japin sasinë e tyre të vogël të njohurive pikërisht nga ndërtimi i gabuar i fjalisë.
Kur komunikoni me shokë më me përvojë osefolësit vendas mund të futen në situata mjaft të vështira. Për shembull, shprehja "Julia shkon në dyqan" në rusisht mund të tingëllojë si "Julia shkon në dyqan". Nuk ka asgjë kriminale në një ndryshim të tillë fjalësh, dhe kuptimi nuk ndryshon fare, por nëse i përkthejmë fjalë për fjalë këto fjali në anglisht, marrim: "Julia po shkon në dyqan" (opsioni i parë) dhe "Dyqani është duke shkuar në Julia" (opsioni i dytë). Nëse një person që di anglisht dëgjon shembullin e fundit në një bisedë, në rastin më të mirë do të qeshë dhe në rastin më të keq do të kthejë gishtin në tëmth: "Ku është parë që dyqanet shkojnë në Yule?".
Nga ky shembull, mund të konkludojmë se rendi i fjalëve në një fjali në anglisht është i qëndrueshëm. Rregulli për "kthimin e termave dhe një shumë konstante" nuk funksionon këtu. Për shkak të faktit se anglishtja nuk ka mbaresa, kuptimi i një fjale ndonjëherë mund të kuptohet vetëm nga vendi i saj në një fjali. Një shembull me fjalën emër (emër / emër):
- Cili është emri juaj? - Si e ke emrin? Fjalë për fjalë - si është emri juaj?
- Ju emërtoni të gjitha perimet që ju pëlqejnë. - Ju emërtoni të gjitha perimet që ju pëlqejnë.
Mos harroni kurrë se renditja e saktë e fjalëve në një fjali në anglisht është shumë e rëndësishme. Dhe mosrespektimi i saj mund të ndryshojë rrënjësisht kuptimin e frazës.
Rregullat themelore për renditjen e fjalëve në një fjali në anglisht
Skema më e thjeshtë e fjalive në anglisht duket kështu: Tema + Kallëzuesi + Objekti + Ndajfolja.
Siç u tha më parë -renditja e fjalëve nuk mund të ndryshohet.
Subjekti - një nga dy anëtarët kryesorë të fjalisë, i cili u përgjigjet pyetjeve kush? çfarë? dhe tregon një objekt ose person.
Kallëzuesi është anëtari i dytë kryesor i fjalisë. Tregon veprimin për të cilin flet fjalia. Në fjalitë angleze, kallëzuesi është gjithmonë i pranishëm, ndryshe nga rusishtja. Shpesh mund të shprehet me foljen to be, të cilën shumë studentë e harrojnë për shkak të mungesës së saj në gramatikën e tyre amtare.
- Jam shok. - Unë jam një shok.
- Tani po bie shi. - Po bie shi tani.
Shtesa u referohet anëtarëve dytësorë të fjalisë, tregon objektin mbi të cilin kryhet veprimi i kallëzuesit dhe u përgjigjet pyetjeve të rasteve të tërthorta.
Rrethana është një tjetër pjesëtar i vogël i fjalisë. Mund të karakterizojë veprimin ose shkakun e tij, të tregojë kohën dhe vendndodhjen. Rrethanat si nesër, dje, në moment + rrethanat e vendit mund të shfaqen në fillim të një fjalie para temës.
Sipas skemës së paraqitur më sipër, ndërtohen fjalitë më të thjeshta pohore të gjuhës angleze. Këtu janë disa shembuj:
- E takova në park. - E takova në park.
- Ai e ndihmon atë me kënaqësi. - Ai e ndihmon atë me kënaqësi.
- Nuk kam kohë për momentin. - Tani nuk kam kohë.
Rnditja e fjalëve në një fjali pyetëse në anglisht
Me sado pak zhytje në mësimin e anglishtes, mund të shihnise ndërtimet pyetëse në të kanë një sërë dallimesh domethënëse (nga ato të zakonshmet sllave). Nëse në rusisht mund të kërkoni thjesht duke ndryshuar intonacionin ose duke vendosur shenjën e duhur në fund të frazës, atëherë kjo nuk do të funksionojë këtu - duhet të rindërtoni plotësisht fjalinë. Ka pesë lloje të ndryshme pyetjesh dhe secila ka një renditje të ndryshme fjalësh që duhet të dini.
Çfarë e mban çdo gjë?
Pyetja e përgjithshme është baza e bazave. Ky lloj është më i thjeshti - thjesht duhet të bëni një përmbysje të lehtë të fjalëve në fjali dhe të vendosni në radhë të parë një folje ndihmëse ose modale që do të tregojë kohën dhe personin. Skema është si më poshtë: Folje ndihmëse + kryefjalë + kallëzues + objekt?
- A po shikoni TV? - A shikoni TV?
- Mund të më ndihmoni? - A mund të më ndihmoni?
Pyetje speciale
Në anglisht, rendi i fjalëve në një fjali pyetëse të këtij lloji praktikisht nuk ndryshon nga ai i përgjithshëm, thjesht duhet të shtoni një fjalë të caktuar në fillim. Çfarë është ajo? Pyetje të tilla mund të konsiderohen më specifike, ato i mundësojnë një personi të zbulojë më shumë informacion real. Gjithsej janë gjashtë fjalë pyetje themelore:
- Çfarë (çfarë)? - për të sqaruar temën;
- Ku? - për të gjetur vendin;
- Pse (pse)? - përcaktoni shkakun;
- Si? - kuptoj mënyrat;
- Cila (cila)? - identifikoni një person specifik nga disa;
- Kur (kur)? - pyesni për kohën.
Pyetjet e tilla kanë modelin e mëposhtëm: Fjalë e veçantë + OB (pyetje e përgjithshme)?
- Çfarë po bën? - Çfarë po bën?
- Ku e kam lënë telefonin tim? - Ku e lashë telefonin tim?
Siç mund ta shihni, pyetja e përgjithshme qëndron në themel të pyetjeve të mëpasshme, ndaj duhet t'i kushtohet më shumë kohë studimit të saj. Ushtrimet e rendit të fjalëve të fjalive janë të zakonshme në anglisht, kështu që gjetja e tyre për t'u praktikuar është e lehtë. Duhet mbajtur mend se ky moment nuk mund të neglizhohet, sepse thjesht mund të harroni të gjitha detajet dhe hollësitë. Me lustrim të vazhdueshëm, informacioni i studiuar do të bëhet "vendas" dhe rendi i fjalëve në fjalinë angleze do të gjenerohet automatikisht nga truri.
Veçoritë e pyetjes për subjektin
Mjaft shpesh ky lloj "fiksimi" me pyetje të veçanta, dhe ky veprim është mjaft logjik. Në radhë të parë vjen fjala e veçantë Çfarë?, e cila përdoret kur flitet për një objekt, ose Kush?, kur flitet për dikë të gjallë. Qëllimi i një pyetjeje të tillë është të zbulojë objektin e bisedës. Ajo ka skemën e mëposhtme: Tema e shprehur me fjalët pyetëse Çfarë dhe Kush + kallëzues + objekt + rrethanë?
- Kush do të vijë në klasën tuaj? - Kush do të vijë në klasën tuaj?
- Çfarë të mërzit? - Çfarë të mërzit?
Gjëja kryesore që duhet mbajtur mend për këtë pyetje është se ajo ka një ndërtim të ngjashëm me një fjali të rregullt, thjesht kryefjala zëvendësohet me përemra të veçantë.
Pyetje alternative dhe veçuese
Lloji i katërt i fjalisë pyetëse është alternativë. Siç mund ta merrni me mend, ai i jep personit që intervistohet një zgjedhje. Prandaj, ai patjetër do të përmbajë fjalën "ose" (ose).
Lloji i pestë i fundit i pyetjeve - disjunctive. Ata quhen gjithashtu - "bisht". Ata kanë një strukturë në fund që përkthehet si "a nuk është ajo". Pjesa e parë e fjalisë mbetet deklarative pa ndryshime dhe në të dytën shkruhet një fjalë ndihmëse e kohës së duhur dhe në një formë të caktuar. Nëse ka pasur një pohim në frazën origjinale, atëherë do të ketë një mohim në "bisht" dhe anasjelltas.
Këto lloj fjalish pyetëse nuk kanë një model të qëndrueshëm. Pse? Për shembull, një pyetje alternative mund të lidhet me çdo anëtar të fjalisë dhe çdo opsion i tillë do të ketë llojin e vet të skemës. Duke folur për fjalitë ndarëse, ato nuk kanë ndonjë dallim të veçantë nga frazat më të zakonshme që u analizuan në fillim të artikullit, gjëja kryesore është të mos harrojmë "bishtin".
- Është e vështirë të të kuptoj, apo jo? - Është e vështirë të të kuptoj, apo jo?
- Ajo nuk po i bën detyrat e shtëpisë, apo jo? - Ajo nuk i bën detyrat e shtëpisë, apo jo?
- A është bluza që keni blerë jeshile apo rozë? - Bluza që ke blerë është jeshile apo rozë?
- A po lexojmë apo po dëgjojmë? - Po lexojmë apo dëgjojmë?
Si mund ta rregulloj rezultatin?
Sigurisht, për të mësuar produktiv duhet të performoniUshtrime për renditjen e fjalëve në fjali në anglisht. Në fazën fillestare më e frytshme do të jetë puna sipas skemës “zbatim i pavarur + verifikim nga mësuesi”. Mundohuni të përktheni fjali duke përdorur shembujt e frazave të mësipërme. Fillimisht, duke përdorur skemat.
Për një asimilim edhe më të mirë të materialit, mund të përpiqeni të përktheni në anglisht frazat më të njohura që përdoren shpesh në të folurin e përditshëm duke përdorur modele tashmë të memorizuara. Kështu, ka një zhytje të pjesshme në mjedisin gjuhësor. Të detyrosh veten të mendosh në një gjuhë të huaj është çelësi i të mësuarit të suksesshëm.
Mësimi i renditjes së fjalëve në një fjali në anglisht mund të jetë një fill i mirë dhe i fortë mbi të cilin më vonë mund të lidhni rruaza të njohurive të reja.
