"Pranvera e hershme erdhi papritur, përrenj argjendi rrodhën përgjatë shtigjeve të lira. Endacakë me krahë u kthyen nga tokat e largëta, këta punëtorë me pendë ndërtojnë foletë e tyre pa u lodhur."
Fotoja pranverore e përcjellë nga ky tekst na bën të kujtojmë rregullat e shkrimit të bashkëtingëlloreve të dyfishta.
bashkëtingëllore të dyfishta në fjalët huazuese
Nëse drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të dyfishta në një fjalë nuk mund të kontrollohet në asnjë mënyrë, atëherë ato quhen dyshe. Këto fjalë duhen mbajtur mend. Siç kërkohet nga ky rregull, ne mësojmë përmendësh fjalët bashkëtingëllore të dyfishta më poshtë.
1. Disa emra të përveçëm: Alla, Anna, Vassa, Inessa, Ella, Rimma, Cyril, Savva.
2. Fjalët e huazuara: tarracë, ton, efekt, tenis, shtypje, program, kolonë, korrespondent, kuvend, rrugicë, top, etj.
3. Disa fjalë ruse amtare: Rusi, djeg, gumëzhitje, maja, grindje.
4. Me të gjitha fjalëttë cilat janë të ngjashme me sa më sipër.
Ndryshimet në fjalë me numra të ndryshëm bashkëtingëlloresh
Kur disa fjalë kanë një bashkëtingëllore dhe të tjerat kanë bashkëtingëllore dyshe, rregullat janë:
1. Nëse rrënja e fjalëve ndryshon në numrin e bashkëtingëlloreve, atëherë ka shumë të ngjarë që këto janë fjalë të ndryshme me kuptime të ndryshme leksikore:
- ton - një masë e peshës, ton - forma e rastit të fjalës ton - një nuancë tingulli ose ngjyre;
- arkëtar - një pajisje për ruajtjen e parave, prekje - lidhje në çdo moment;
- pikë - një njësi vlerësimi, një top - një mbrëmje relaksi me kërcim.
Fjali shembull:
- Një ton qymyr tashmë është ngarkuar në anije.
- Igor nuk ka dëgjuar kurrë një ton kaq të pastër.
- Arka është mbyllur sot.
- Prekja ishte e dobët.
- Kam marrë një rezultat të lartë në provim.
- Natalia ishte e ftuar në top.
2. Ka raste kur numri i shkronjave identike nuk ndikon në kuptimin leksikor të fjalëve: Alla - Alka, kristal - kristal, art - i zoti, korrespondent - junkor, kolonë - kolonë, finlandisht - finlandisht, ton - pesë ton.
Pa bashkëtingëllore të dyfishuara
Nëse merrni, për shembull, fjalën "alumin", atëherë ajo ka një shkronjë "l". Mbani mend fjalët që nuk kanë bashkëtingëllore të dyfishta. Shembuj të fjalëve:
- apartamente;
- balustradë;
- galeri;
- humanist, humanist;
- decibel;
- tregtar, tregtar;
- amator, amator;
- dramë, dramatike, dramatike;
- imitim, imitoj;
- korridor, korridor;
- midget;
- producent, producent.
Viza e fjalës me bashkëtingëllore dyshe
Zakonisht fjalët barten me rrokje: ma-shi-na. Rregullat për vizatimin e bashkëtingëlloreve të dyfishta janë si më poshtë:
Një pjesë e fjalës me një bashkëtingëllore mbetet në një rresht dhe një pjesë e fjalës me bashkëtingëlloren e dytë transferohet në një tjetër: kolona-na, ton-na, Al-la, Rusi.
Fatkeqësisht, edhe të rriturit ndonjëherë bëjnë gabime, mirë, ose nuk dinë t'i transferojnë siç duhet fjalë të tilla. Që të mos ju ndodhë siklet, le të diskutojmë se në cilat raste është e papranueshme transferimi i fjalëve me bashkëtingëllore të dyfishta. Shembuj:
- all-ee;
- te-race;
- art.
Përveç kësaj, rregullat e vizave të bashkëtingëlloreve të dyfishta ndalojnë vizën e fjalëve me një zanore: klasë, pikë, djegie.
Në kryqëzimin e morfemave
Kur fundi i një parashtese dhe fillimi i një rrënjë, fundi i një rrënjë dhe fillimi i një prapashtese, ose prapashtesa është e njëjta shkronjë, shfaqen bashkëtingëllore dyshe. Rregullat e diktojnë këtë drejtshkrim:
- i përhershëm;
- të patrembur;
- të vetëmohues;
- pa dhëmbë;
- të paligjshëm;
- për të provokuar;
- e hapur;
- histori;
- tërbohem;
- merr atë;
- dissect;
- e thatë;
- ftohje;
- parashikim;
- submit;
- pry off;
- shkrirje;
- dalje;
- beat;
- hyni,
- lart;
- i besuar;
- art;
- rusisht;
- marinar;
- Novocherkassk;
- foto;
- vintage;
- e vërtetë;
- karton;
- mbajtësi i filxhanit;
- prag dritare;
- përkrahës;
- endacak;
- e zgjedhur;
- xhepi;
- mjedra;
- aspen.
Bashtingelloret e dyfishta shfaqen kur shtohen rrjedhjet e shkurtuara:
- kryemjeku;
- materniteti.
Në prapashtesat mbiemërore
Në rusisht, një nga ortogramet më komplekse është një dhe dy shkronja H në prapashtesa që ndodhin në fjalë të pjesëve të ndryshme të të folurit. Merrni parasysh drejtshkrimin -n- dhe -nn- në mbiemrat. Dhe tabela do të na ndihmojë në këtë.
| Bashtingelloret dyshe. Rregulla për mbiemrat | |
| N | NN |
|
-në-: grenzë, shqiponjë, skifter; -an-(-yan-): liri, lëkurë; |
-onn-: stacion, leksion; -enn-: boronicë, kashtë; |
Ka disa përjashtime nga ky rregull: me erë (pa erë), xhami, kallaj, dru.
Përmendje e veçantëfjalët që formohen pa prapashtesë:
- mish derri;
- mish deleje;
- i ri;
- epurtë;
- blu;
- jeshile.
prapashtesat në pjesore
Për të zbatuar saktë rregullin, fjalët me bashkëtingëllore të dyfishta duhet të dallohen nga mbiemrat. Ato formohen nga foljet:
- dal - i veshur mirë;
- bojë - e lyer;
- shkruaj - shkruar;
- mërgim - mërgim;
- për të dëshiruar - e dëshiruar;
- blej - blerë;
- zhdukje - çrrënjosur;
- zgjedhur - i zgjedhur;
- e nxehtë - e kuqe e nxehtë;
- e pjekur - e skuqur;
- zgjohu - u zgjua;
- delimit - i kufizuar;
- print - shtypur;
- barazim - tërhequr;
- pyetje - anketuar;
- grab - sekuestruar.
| Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të dyfishuara. Rregulla për pjesëmarrësit me një shkronjë H | |
| Rregulla | Shembuj |
| Me pjesë të shkurtra | Të gjitha detyrat e përfunduara. |
| Në pjesëza të pakryera pa fjalë dhe parashtesa të varura | Banka e lyer. |
| Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të dyfishta me dy shkronja N | |
| Rregulla | Shembuj |
| Ka bashkëngjitje | Shpërndani tabelat. |
| Ka fjalë të varura | Banka e lyer dje. |
Fjalë për t'u mbajtur mend: e panjohur, e papritur, e papritur, e papritur, e palexuar.
Në prapashtesat ndajfolje
Në ndajfoljet, shkruhet e njëjta sasi H si në fjalën gjeneruese. Ky është rregulli më i thjeshtë. Fjalët me bashkëtingëllore të dyfishta me këtë drejtshkrim ekzistojnë në rusisht së bashku me ato që shkruhen me një shkronjë:
- sinqertë - sinqerisht;
- aksidental - pa dashje;
- e bukur - e mrekullueshme;
- interesant - interesant.
Test
Tani që është studiuar tema "Bashtingelloret dyshe", rregullat janë të njohura dhe të qarta, mund të kontrolloni se sa i lartë është niveli i asimilimit të materialit edukativ.
1. Cila fjalë është shkruar gabim?
A. Rezultati. B. Grupi. B. Klasa. G. Rrugicë. D. Galeria.
2. Cila është përgjigjja për pyetjen: "Si të transferoni një fjalë?" të jesh i saktë?
A. Lërini të dyja shkronjat në rresht.
B. Lëreni njërën shkronjë në rresht dhe lëvizni tjetrën.
B. Të dyja shkronjat duhet të zhvendosen në rreshtin tjetër.
3. Përgjigje: a është e mundur të kontrollohen bashkëtingëlloret e dyfishta?
A. Duhet të kontrollohet.
B. Jo, duhet të mbani mend.
4. Cila fjalë nuk ka një bashkëtingëllore të dyfishtë, por një bashkëtingëllore të dyfishtë?
A. e shtunë. B. Telegram. B. Histori. G. Hokej.
5. Cila është fjala për LJ? Shkruaj _
- bra…lëng thumbues;
- zarebe…alohekur;
- kaloni…shtypni nëpër urë;
- i bezdisshëm dhe…djegia;
- ra…korni kurthin;
- ra..nëna ankuese;
- ti…gruaja dheu;
- vye…kali zhan;
- vi…një fëmijë që shtrëngon.
6. Një ose dy shkronja mungojnë në kllapa:
ahu a(l/ll) her, TV(n/nn) ante(n/nn) a, dra(m/mm) atic ko(l/ll) izia, miqësore ko(l/ll) ektive, lojë interesante (s / ss) a, kapja (n / nn) te (r / rr) histori, (s / ss) grindje me miqtë, dro e vjetër (f / ss) dhe, tregoni gu (m / mm) anizëm, kristal (l / ll) ndershmëri, skedar një (p / pp) e (l / ll) ation, një (l / ll) aliazh yuminium, pretendim shpikës (s / ss) krijimi, një (k / kk) bukur zbërthehet, në mënyrë interaktive (l / ll) bisedoni në mënyrë autentike, shkoni në opera (t / tt) y, ma (s / ss) kuti onskaya, më pëlqen të jem (l / ll) etristike, a (n / pp) byrek etitny, art (n / nn) th ha (l / ll) këtu.
Detyrat në formatin GIA
1. Cilat fjali përmbajnë fjalë që shkruhen me bashkëtingëllore të dyfishta?
- Dëbora tashmë po shkrihet.
- Bregjet po…shkrihen në pranverë.
- Dielli po…me keqardhje po i ha reshjet e dëborës.
- Rrezet të jenë…duke djegur me keqardhje fushat e zverdhura.
- Rrjedha dhe..thatë.
- Udhëtarët endeshin përgjatë rrugës përgjatë…duke mbajtur njëri-tjetrin.
- Të gjithë rrini rreth zjarrit.
2. Cilat fjali përmbajnë fjalë me dy H?
- Është kënaqësi të ecësh me një kovë plot përgjatë një shtegu mezi të dukshëm për në kasolle.
- Atij i pëlqente gjithçka këtu dhe e kënaqi: sa pika të mëdha ranë, që thyhen nga gjethet e pemëve, sa paqësore…oh, zjarri kërciste dhe toka pyjore mbante erë befasuese.
- Gjyshemblodhi barishte: kantarionin, delli, fierin dhe gjithmonë më tregonte për misteret e tyre shëruese … vetitë.
- Fytyra e tij e nxirë ishte brazda…rreth rrudhave të thella.
- Pronari po fliste në mënyrë të pazakontë…oh me butësi, duke folur me pëllumbat.
- I afrohemi shtëpisë dhe shohim se porta është e hapur: po duartroket nga era dhe dreqin është shqyer…a.
- Të nesërmen porta ishte më e bukur…ah, menteshat e saj janë të lyera me yndyrë…s.
- Në park në hyrje të një peme…ka një stol.
- Kishte postime të reja gërmimi pranë stolit..s.
- Valët zvarriteshin me përtesë mbi rërë dhe ngadalë…afërsisht u zvarritën, duke lënë pas një skaj të shkumës së bardhë si bora.
- Qeni qëndroi dhe shikoi në distancën e detit, i mpirë, me një bisht të ulur.
- Gjyshja ishte ulur në tavolinë, e heshtur dhe e ngad altë…oh duke përtypur bukë.
- Qeni ishte i madh, me kokë të madhe dhe putra luani.
- Ai kishte veshur pantallona të zbehura, tepër të gjera…pantallona.
- Postera u vendosën në të gjithë qytetin.
- Të gjithë u larguan dhe vetëm fytyrat e ngathëta të lakejve dridheshin nëpër korridore.
- Në qendër të dhomës ishte një tavolinë e mbuluar me një leckë…oh mbulesë tavoline floriri.
3. Zgjidhni fjalitë në të cilat numrat janë shënuar saktë, në vendin e të cilave HH janë hequr.
- Në tavolinë janë (1) shumë vazo me lule dhe një hedhje (2) dhe një tufë me degë, në mënyrë që enët të qëndrojnë, si në një sakrament (3) më shpesh. (3)
- Në fund të shekullit të nëntëmbëdhjetë, u shpik termometri i ndryshueshëm i mbushjes. Pas një emri kaq të mençur (2) ishte një pajisje e destinuar (3) për matjen e temperaturës në një interval të vogël. (1, 3)
- Bnë një ditë të nxehtë, u ula pranë një peme (1) të skelës dhe hëngra akullore (2) me (3) arra të grimcuara. (1)
- Në tryezë janë (1) pjeshkë, të përgatitura (2) për komposto, ende jo të pastra.. s. (2)
- Dyert me xham (1) ishin të lirshme (2) dhe zilja e tyre (3) në këmbë u bashkua me ziljen e llambadarit. (1, 3)
- Në fund të korridorit të gjatë (1) ishte i rrethuar (2) dhe një dollap që shërbente si mysafir (3). (1)
Përgjigje
1. Cila fjalë është shkruar gabim?
D. Galeria.
2. Cila është përgjigjja për pyetjen: "Si të transferoni një fjalë?" të jesh i saktë?
B. Lëreni njërën shkronjë në rresht dhe lëvizni tjetrën.
3. Përgjigje: a është e mundur të kontrollohen bashkëtingëlloret e dyfishta?
B. Jo, duhet të mbani mend.
4. Cila fjalë nuk ka një bashkëtingëllore të dyfishtë, por një bashkëtingëllore të dyfishtë?
B. Histori.
5. Cila është fjala për LJ? Shkruaj: të djegur.
6. Një ose dy shkronja mungojnë në kllapa:
Rrugicë ahu, antenë TV, përplasje dramatike, galeri arti, skuadër miqësore, lojë interesante, territor i pushtuar, grindje me miqtë, tharmi i vjetër, humanizëm, ndershmëri e pastër, ankim, aliazh alumini, art shpikës, i përhapur mjeshtërisht jashtë, fol me inteligjencë, shko në një operetë, një lozhë masonike, më pëlqen fiksioni, një byrek i shijshëm.
Detyrat në formatin GIA
1. Cilat fjali përmbajnë fjalë që shkruhen me bashkëtingëllore të dyfishta?
- Përrenjtë u thanë.
- Udhëtarët enden përgjatë rrugës, duke mbështetur njëri-tjetrinmik.
- Të gjithë ulen rreth zjarrit.
2. Cilat fjali përmbajnë fjalë me dy H?
- Është kënaqësi të ecësh me një kovë plot përgjatë shtegut mezi të dukshëm për në kasolle.
- Atij i pëlqente gjithçka këtu dhe kënaqej: sa pika të mëdha spërkatnin, binin nga gjethet e pemëve, sa paqësisht kërciste zjarri dhe toka pyjore mbante erë befasuese.
- Gjyshja mblodhi barishte: kantarionin, delli, fierin dhe gjithmonë më tregonte për vetitë e tyre misterioze shëruese.
- Pronari foli me butësi të pazakontë ndërsa fliste me pëllumbat.
- Ka një stol prej druri në park afër hyrjes.
- Valët zvarriteshin me përtesë mbi rërë dhe u zvarritën ngadalë duke lënë pas një skaj të shkumës së bardhë si bora.
- Qeni qëndroi dhe shikoi në distancën e detit, i mpirë, me bisht poshtë.
- Gjyshja ishte ulur në tavolinë, e heshtur dhe ngadalë përtypte bukën.
Për detyrën e tretë, përgjigjet jepen në vetë tekstin, në kllapa.
