Pak njerëz dyshojnë se një person ka ontogjeninë e tij - historinë e zhvillimit të tij si individ. Fillon nga momenti i fekondimit të vezës së nënës dhe përfundon me vdekjen e një personi. Periudhat kryesore janë fëmijëria, rinia, pjekuria, pleqëria. Me interes të veçantë nga pikëpamja e anatomisë, fiziologjisë dhe psikologjisë është e ashtuquajtura periudha e të miturve.
Periodizimi i ciklit jetësor të njeriut
Veçoritë e moshës përcaktojnë periudhat e veçanta të formimit dhe zhvillimit të cilësive mendore, anatomike dhe fiziologjike të një personi.
Në ontogjenezën njerëzore dallohen këto periudha kryesore: 1 - intrauterine, ose prenatale: nga momenti i konceptimit deri në lindje; 2 - pas lindjes: nga lindja deri në vdekjen e një individi. Secila prej tyre përfshin cikle të veçanta, shumë të rëndësishme të zhvillimit njerëzor.
Ky është një periodizim i plotë i zhvillimit dhe pjesërisht përfshin atë pjesë të tij që intereson një shkencë të caktuar. Çdo nga disiplinat e shkencës njerëzore bazohet në shkencëtë dhëna, duke përcaktuar kufijtë e një cikli të caktuar jetësor të një individi. Mospërputhjet shpjegohen nga veçoritë e vetë temës së periodizimit: në psikologji, ky është zhvillimi i proceseve mendore, në pedagogji, procesi i socializimit të një individi, duke marrë parasysh fazat e pjekurisë së tij psikofiziologjike.
Faza e zhvillimit pas lindjes
Ky segment i madh i ciklit jetësor përfshin:
- Periudha e zhvillimit të mitur është deri në 21 vjet për gratë, deri në 22 vjet për burrat, domethënë zgjat nga lindja deri në pubertetin e individit.
- Pjekur - periudha e moshës madhore, pubertet.
- Mosha e pleqërisë - nga 55 për gratë dhe nga 60 për burrat.
Zhvillimi i çdo organizmi është individual, pasi ndikohet si nga faktorët trashëgues ashtu edhe nga kushtet e jetesës: cilësia e të ushqyerit, kujdesi, veçoritë e mjedisit natyror dhe edukativ etj. Prandaj, njerëzit e lindur në të njëjtën kohë ndryshojnë në tregues psikofiziologjikë. Për rrjedhojë, nëse ndonjë proces në organizmat e njeriut vazhdon me intensitet dhe kohëzgjatje individuale, atëherë mosha biologjike e një personi mund të ndryshojë ndjeshëm nga ajo kalendarike.
Faza e rritjes dhe maturimit
Kështu që ju mund ta quani periudhën e të miturve të zhvillimit njerëzor me besim të plotë. Secila nga fazat e saj është formimi dhe përmirësimi i cilësive psikofiziologjike që shërbejnë si një hap përgatitor për shfaqjen dhe zhvillimin e mëposhtëm, më komplekse:
- Muaji i 1 i jetës - Periudha neonatale: përshtatja e të gjitha sistemeveorganizmi në një mjedis të ri të bazuar në reflekset e lindura;
- nga 1 muaj në një vit - gjoks: zhvillim intensiv psikofiziologjik. Me zhvillimin e funksioneve të trurit, shfaqet llafaza dhe më pas fjalët e para, dëgjimi, shikimi, aftësitë motorike përmirësohen;
- 1-3 vjeç - mosha parashkollore, fëmijëria e hershme: rritja e të gjitha sistemeve të trupit, të folurit e shpejtë, zhvillimi psiko-emocional;
- 3-6 vjeç - mosha parashkollore: aktiviteti kryesor është një lojë, njohje aktive e mjedisit;
- 6-17 vjeç - mosha shkollore: studimi është profesioni kryesor, rregullat dhe normat shoqërore asimilohen në mënyrë aktive, zhvillohet zhvillimi shpirtëror dhe moral.
Në fund të periudhës së të miturve arrihet pjekuria seksuale (fiziologjike), psikologjike dhe sociale. Individi duhet të ketë vetëkontroll dhe rezistencë ndaj ndikimeve të jashtme negative, dëshirën për vetë-përmirësim, gatishmëri për ndërveprim shoqëror dhe përgjegjësi ndaj shoqërisë për veprimet e tyre.
Veçoritë dhe shenjat e pubertetit
Karakterizimi i periudhës së të miturve do të jetë i paplotë nëse nuk i kushtoni vëmendje një pjese kaq të rëndësishme të saj siç është puberteti. Kjo fjalë i referohet periudhës së pubertetit të trupit. Tek djemtë, ajo zgjat nga rreth 10-11 deri në 16 vjet, dhe tek vajzat - nga 9 në 15-16. Shenjat e jashtme të pubertetit shfaqen më vonë se sa fillojnë ndryshimet hormonale në trup. Në të njëjtën kohë, luhatjet e rëndësishme individuale janë të mundshme tek fëmijët e të dy gjinive, gjë që shpesh është subjekt i ndjenjave të tyre serioze kur krahasojnë veten e tyre.me bashkëmoshatarët.
Sekuenca më tipike e manifestimeve të pubertetit.
Djem:
- Rritja e madhësisë së testikujve dhe skrotumit.
- Fillimi i rritjes së qimeve pubike.
- Zgjatja e penisit.
- zë i trashë.
- Qime ne sqetull.
- Emetim natën për shkak të prodhimit intensiv të spermës.
- Rritje në rritje.
- Rritja e prostatës.
- Rritja kulmore në forcën fizike.
Vajzat:
- Rritje e mprehtë në rritje.
- Damja e qimeve pubike (push).
- Ndryshimet në madhësinë e gjoksit, rrumbullakimi i ijeve, shfaqja e qimeve në sqetull.
- Rritja e përmasave të organeve gjenitale (mitra, vagina, klitorisi, labia).
- Rritja dhe errësimi i qimeve pubike.
- Rritja e gjirit, errësimi i thithkave, qimet në sqetull.
- Rritja e ngad altë e trupit.
- Fillimi i menstruacioneve (menarke).
- Përfundimi i formimit të gjirit, rritja e qimeve pubike, rritja e qimeve në sqetull.
- Rreth një vit pas fillimit të menstruacioneve, trupi i një vajze është pjellor.
Në fillimin e pubertetit, disa djem mund të fillojnë të rrumbullakosin ijet e tyre. Ose ndryshimet në gji bëhen të dukshme: afërsisht në mes të kësaj periudhe, mund të rritet, ka një errësim të areolës. Me kalimin e kohës, këto procese ngadalësohen dhe zhduken.
Vështirësi në maturimin psikologjik të vajzave
Periudhat e të miturve dhe pubertetit të ontogjenezës karakterizohen jo vetëmprobleme fiziologjike si dhe psikologjike. Ndryshimet hormonale mund të shkaktojnë paqëndrueshmëri emocionale, reagime negative të sjelljes ndaj ngjarjeve të jashtme.
Një vajzë në adoleshencë tenton të përpiqet të duket dhe të sillet si një grua e vërtetë. Prandaj, shfaqja e menstruacioneve të para është një simbol i një kalimi në këtë jetë të rritur. Ajo ka një ndjenjë të rëndësisë së saj, dobisë, barazisë me miqtë e saj që e kanë përjetuar tashmë këtë ngjarje. Dëshira për të rritur mund të çojë në tjetërsimin e vajzës nga prindërit e saj, rrit konfliktin me nënën e saj. Ajo përpiqet për autonomi personale, dëshiron të jetë e pavarur.
Të tjerët mund t'i perceptojnë ndryshimet në trupin e tyre me frikë, neveri, nëse të tjerët (nëna, motrat, të dashurat) me qëndrimin e tyre formojnë një ide të tillë të këtij procesi fiziologjik natyror tek ata. Shqetësimi psikologjik shkaktohet nga dhimbja në shpinë, në fund të barkut dhe ndjesi të tjera të pakëndshme.
Fillimi i hershëm i pubertetit, ndryshimet e jashtme (rritje e shpejtë e trupit, shtim në peshë) mund t'i shkaktojnë disa vajzave stres, turp, ndërsa të tjera, përkundrazi, krenari dhe epërsi ndaj moshatarëve të tyre. Prandaj - ndryshime në sjellje: izolim dhe nervozizëm ose pakontrollueshmëri, marrëdhënie të ngushta me djemtë me papjekuri psikologjike.
Veçoritë e zhvillimit psikologjik të djemve
Ankthi dhe gjendja e vetë-dyshimit janë gjithashtu karakteristike për djemtë në moshë të mitur dhe pubertetperiudhat kur shfaqen ejakulimet e para të natës, ëndrrat erotike dhe fantazitë, rritja rritet ndjeshëm, zëri prishet. Nga njëra anë, kjo është një arsye për krenarinë adoleshente, dhe nga ana tjetër, për turpin dhe pasigurinë: "A është gjithçka në rregull me mua?" Ereksionet e papritura dhe të pakontrollueshme mund të çojnë në izolim, dëshirë për të shmangur situatat kur një adoleshent është përballë njerëzve të tjerë (fjalim para një auditori, festa, takime).
Krahasuar me djemtë me pjekje të vonshme, djemtë e hershëm kanë tendencë të jenë më të zhvilluar fizikisht, të ndihen më të sigurt mes bashkëmoshatarëve dhe të moshuarve, priren të marrin pjesë aktive në zgjidhjen e problemeve të të rriturve dhe të fillojnë të komunikojnë më shpejt me vajzat. Kompanitë homologe shpesh bëhen lidere.
Shkencëtarët kanë përcaktuar se djemtë që piqen vonë janë psikologjikisht më të prekshëm: ata karakterizohen nga tensioni i brendshëm, dyshimi për veten, ankthi, sjellja impulsive. Ato kompensojnë mangësitë e jashtme (gjatësia e vogël, pesha, mungesa e forcës fizike) me dëshirën për të qenë në qendër të vëmendjes, të popullarizuar me çdo kusht midis bashkëmoshatarëve dhe të rriturve.
Djemtë në periudhën e pubertetit, ashtu si vajzat, kanë tëhuajsim nga prindërit, konflikt të shtuar në marrëdhënie (sidomos me nënën). Adoleshentët janë të prirur për vendime dhe veprime të nxituara për shkak të dëshirës për t'u provuar të tjerëve moshën e rritur dhe pavarësinë e tyre.
Faktorët endogjen
Parregullsi, josinkronizëm në zhvillimin dhe rritjen e organeve të ndryshme të njeriuttrupat dhe individët në periudhën e të miturve shpjegohen me disa arsye:
- varësisht nga gjinia e individit;
- trashëgimi;
- ndikuar nga mjedisi natyror dhe social.
Faktorët trashëgues, ose endogjenë, përcaktojnë pamjen (ngjashmërinë familjare, karakteristikat kombëtare) të një personi, fizikun e tij, ritmin e zhvillimit ontogjenetik. Shenjat e trashëgimisë gjenetike mund të shfaqen në faza të ndryshme të ontogjenezës, por zvogëlohen në periudhën e pubertetit.
Kushtet e jashtme të ontogjenezës
Faktorët ekzogjenë, domethënë kushtet mjedisore për rritjen dhe zhvillimin e individit, janë kryesisht të përshtatshme për rregullimin e vetëdijshëm nga familja dhe shoqëria:
- kushtet sociale dhe materiale;
- psikologjik;
- mjedisore.
Klima si një faktor tjetër i ontogjenezës nuk varet nga vullneti i njerëzve, por gjithashtu ndikon në kohën e pubertetit. Për shembull, puberteti tek njerëzit veriorë ndodh më vonë se në klimat e butë.
Sa më të mira të jetë ushqimi, kujdesi, kushtet sanitare, mbështetja materiale e një personi në periudhën e të miturve, aq më i lartë është ritmi i zhvillimit të tij psikofiziologjik. Në këtë drejtim, fëmijët nga familjet me të ardhura të ulëta mbeten shumë më shpesh sesa bashkëmoshatarët e tyre nga ato të pasura.
Prodhimi i hormonit të rritjes në trupin e një fëmije mund të ngadalësohet disi nëse fëmija përjeton stres të shpeshtë, qëndrim mosrespektues, neglizhues ndaj vetes dhe nevojave të tij. Zhvillimi i tij fizik mund të jetë më i ulët se ai i fëmijëve nga familjet meklimë e begatë psikologjike.
Më e rëndësishmja për zhvillimin dhe shëndetin normal të një personi, përfshirë edhe në periudhën e të miturve, janë kushtet ekologjike të ekzistencës së tij. Ndotja e tokës, ujit, ushqimit, ajrit me mbeturina industriale dhe shtëpiake, përdorimi i tepërt i kimikateve, pamundësia ose mosgatishmëria e njerëzve për t'u kujdesur për një klimë të shëndetshme shtëpiake janë shkaqet e shtrembërimeve në proceset natyrore të zhvillimit njerëzor.
