Ndëshkimi trupor konsiderohet si një nga llojet më të lashta të përgjegjësisë njerëzore për sjellje të pahijshme. Njerëzit e lashtë nuk e njihnin ende një shkencë të tillë si pedagogjia dhe nuk kishte asnjë ligj penal si i tillë. Me rrahje ishte e mundur të ndëshkohej shkelësi, hajduti, thjesht një person i urryer. Ndëshkimi trupor duhet të ndahet në vetë-dëmtues - gjymtim i organeve njerëzore ose amputim i tyre, për shembull, prerja e duarve, këmbëve, gërvishtja e syve, grisja e hundëve dhe buzëve, tredhja; e dhimbshme - duke dhënë dhimbje duke rrahur me shufra, kamxhik, shkop (në kohët e lashta, shtyllat e shtyllave ishin të zakonshme, në të cilat lidhnin shkelësin dhe fshikullonin me shufra); i turpshëm - ky lloj ndëshkimi trupor ndryshonte nga të tjerët në atë që shkaktimi i dhimbjes u zbeh në sfond. Qëllimi kryesor ishte turpërimi i personit.
Dënim trupor në shkollë
Bota ndoshta nuk njeh një vend që do të praktikonte ndëshkimin trupor në shkollë më shumë se Anglia. Edhe në shkollat mesjetare, rrahja e fëmijëve ishte dënimi kryesor mes mësuesve. Nxënësit që vijnë në shkollëmenjëherë u përball me një rrahje. E themeluar në vitin 1440, Kolegji Eton, mësuesit e të cilit praktikonin rrahje të rënda, madje mblodhi para për të blerë shufra. Prindërit, krahas studimit, morën me qira gjysmë guinea, kështu që u blenë mjete edukative për fëmijët.
Drejtori i kolegjit në 1534-1543 Nicholas Udall ishte i famshëm për mizorinë e tij midis studentëve. Rezulton se ai ka marrë kënaqësi seksuale duke rrahur fëmijët. Ndëshkimi trupor u krye jo vetëm për shkak të zemërimit të tyre ose temperamentit të papërmbajtshëm të mësuesve, por për shkak të shufrës së pranuar përgjithësisht. Ata zëvendësuan pedagogjinë e atëhershme, ishin një metodë e pranuar në popull.
Një ditë, gjatë murtajës, studentëve në Kolegjin Eton iu tha të pinin duhan për të mbrojtur veten nga sëmundja. Një student është rrahur rëndë për shkak të mosbindjes (mospirjes së duhanit). Drejtori sadist Yudall u pushua nga puna për sjelljen e tij të dhunshme ndaj studentëve, por ai nuk qëndroi i papunë për një kohë të gjatë. Së shpejti Nicholas Udall drejtoi një kolegj tjetër po aq të njohur - Westminster.
Drejtori i Kolegjit Eton në 1809-1834, John Keith, arriti disiplinë të shkëlqyer me ndihmën e ndëshkimit trupor. Fëmijët e perceptuan rrahjen jo më si një tallje të turpshme të mësuesve, por si një ndëshkim për një përpjekje të pasuksesshme për të mashtruar të moshuarit. Fëmijët e pranuan ndëshkimin trupor të Keith me nder, disa djem madje mburreshin për këtë para shokëve të klasës.
Në çdo oborr ku banonin dishepujt, kishte vend për rrahje. Djemtë hoqën pantallonat dhe pantallonat e shkurtra, u ngjitën në skelë, qëndruan në këmbëme gjunjë në shkallë dhe me bark shtriheshin mbi një trung. Në këtë pozicion kishte hapësirë të mjaftueshme për rrahje, ndaj goditjet goditën jo vetëm pikën e pestë.
Historia e ndëshkimit trupor
Në shtetin e lashtë grek dhe romak, ndëshkimi trupor zbatohej vetëm për skllevërit.
Ata mund të rriheshin, vriteshin, ndërroheshin, sepse jeta e tyre nuk vlente asgjë në ato ditë. Historia e ndëshkimit trupor në Rusi arriti kulmin e saj gjatë epokës së robërisë. Njerëzit e pambrojtur torturoheshin për gabimin më të vogël, madje pa asnjë arsye, nëse fisniku nuk ishte në humor. Shkrimtari rus A. N. Radishchev ishte kategorikisht kundër ndëshkimit trupor, sepse barazia e të gjithëve para ligjit duhet të shoqërojë një shoqëri të qytetëruar. Në përgjigje të tij, Princi M. M. Shcherbatov shprehu mendimin e tij për këtë çështje. Ai tha se ndëshkimi trupor nuk duhet të hiqet plotësisht, por ai duhet të zbatohet vetëm ndaj bujkrobërve dhe qytetarëve të thjeshtë, por jo ndaj fisnikëve.
