Grimcat duhet të dallohen midis pjesëve shërbyese të të folurit. Shembujt e tyre në rusisht janë mjaft të shumtë. Vështirësia qëndron në faktin se ato mund të kryejnë disa funksione, dhe grimcat shpesh kthehen në pjesë të pavarura të të folurit. Le të analizojmë se si përfaqësohen këto grimca në rusisht, shembujt do të ndihmojnë për këtë.
Koncept
Çfarë është një grimcë? Kjo është një pjesë shërbimi e veçantë e të folurit, e cila është krijuar për të përcjellë hije shtesë semantike ose emocionale si në të gjithë fjalinë në tërësi, ashtu edhe në një fjalë specifike. Ato kanë edhe një funksion tjetër të rëndësishëm: marrin pjesë në formimin e trajtave të fjalëve.
Le të analizojmë dy fjali në të cilat përdoren grimcat. Shembujt janë si më poshtë:
- Vetëm ajo mund të më ndihmojë të bëj këtë punë të vështirë.
- Lërini ta përfundojnë këtë detyrë sa më shpejt të jetë e mundur dhe të kalojnë te tjetra.
Nëse në fjalinë e parë grimca forcon vetëm përemrin ajo, fjalës i jep kuptimin e theksimit, ekskluzivitetit, atëherënë të dytën, lëreni grimcën të kryejë një funksion krejtësisht të ndryshëm - merr pjesë në formimin e gjendjes shpirtërore imperative: lërini të mbarojnë, lërini të kalojnë.
Roli sintaksor
Ashtu si fjalët e tjera funksionale (parafjalët dhe lidhëzat), grimcat nuk mbajnë ngarkesë sintaksore, është gabim t'i veçosh si pjesëtarë të një fjalie. Përjashtimi i vetëm është roli i tyre formues. Në këtë rast, grimca tregohet me anëtarin e fjalisë me të cilën ajo ngjitet.
- A nuk u takuam dje në autobus? (Komplementi jo me ju përfshin grimcën jo.)
- Lërini dritat të shkëlqejnë më shumë. (Kallëzuesi në urdhëroren le të shkëlqejnë përfshin pjesëzën let.)
Të krahasueshme me fjalitë me grimca joformuese. Shembuj:
- A duhet të jeni në detyrë sot në klasë? (A nuk ka një ngarkesë sintaksore grimca pyetëse.)
- Sa i bukur është deti në agim! (Grimca thirrëse nuk është anëtare e fjalisë.)
Funksionet kryesore
Le të kuptojmë se në cilat forma përdoret kjo pjesë e të folurit (grimca). Shembujt do të ndihmojnë për këtë.
- Mënyra urdhërore e foljes. Këto janë grimca: le (le), hajde, po. (Le të zbresim shpejt në detyrat tuaja. Le të fillojë festimi!)
- Mënyra kushtore e foljes. Grimca do të përdoret këtu (b). (Sikur të mund të ktheja gjithçka përsëri. Nëse do të kishit ardhur tek unë, do ta kishim bërë shumë më shpejt.)
- Për të formuar shkallën e krahasimit të një emrimbiemër ose ndajfolje, përdoren edhe grimcat. Shembuj: më i gjatë, më pak i thellë, më i bukuri; më interesante, më pak e gjerë.
- Një numër gjuhëtarësh veçojnë disa grimca në gjuhën ruse (do të japim shembuj të tyre në këtë paragraf) si pjesëmarrëse në formimin e përemrave të pacaktuar: atë, ose, diçka, diçka (dikush, diku, dikush, disa- pastaj). Megjithatë, shkenca klasike ende i dallon ato si prapashtesa dhe parashtesa (disa-).
Vlerat e transmetuara
Grimcat modale janë shumë më të ndryshme. Shembujt do të ndihmojnë në vërtetimin se këto fjalë funksioni mund të përcjellin nuanca të ndryshme emocionale dhe semantike.
Ka disa grupe grimcash të tilla:
- Pyetje. Vërtet, e bën, nëse (l) tregon pyetjen. (A është vërtet kaq e vështirë për të përfunduar një detyrë të thjeshtë? A thashë që do të vija pas darkës? A ishe pas asaj peme?)
- pikëçuditëse. Ashtu si ato që thonë për admirimin ose indinjatën. (Sa e mrekullueshme është të kthehesh në shtëpi pas një dite pune! Sa mëngjes i bukur! Çfarë fëmijë i keq! Si mund të gatuash supë kaq keq!)
- Tregues. Këtu, fitimet përdoren kur është e nevojshme për të tërhequr vëmendjen e dëgjuesit në një temë të caktuar. (Këtu është shtëpia. Ajo është mbi një mijë vjet e vjetër. Shiko, ka një pykë vinçash.)
- Përforcues: madje, në fund të fundit, në fund të fundit, e njëjta gjë, atëherë. Ato përdoren për të përforcuar emocionalisht një fjalë të caktuar. (Edhe një fëmijë i vogël di të lajë duart pas rrugës. Në fund të fundit, unë e paralajmërova këtëkëtu mund të gaboni. Megjithatë, ju jeni një romantik i pariparueshëm. Anya shkoi në pyll përmes pyllit. A nuk duhet ta di sa e vështirë është të studiosh dhe të punosh!)
- Sqarim: saktësisht, saktësisht, vetëm - përdoret për t'iu referuar objekteve dhe fenomeneve specifike. (Ishte pikërisht fustani që ishte varur në dritare dje. Kjo është ajo që po përpiqem t'ju përcjell. Kjo është pikërisht ajo që Pavel duhet të dijë.)
- Përcjellja e dyshimit: vështirë, vështirë. (Vështirë se dikush mund të na ndihmojë. Ai nuk ka gjasa të përballojë një provë kaq të vështirë.)
- Grimcat negative: jo, jo. Shembujt e përdorimit të tyre do të diskutohen më në detaje më poshtë. Këtu thjesht themi se ato e përcjellin mohimin në mënyra të ndryshme.
Negative me jo dhe as
Shumica e të gjitha vështirësive shkaktohen nga grimcat negative. Vështirësia qëndron në faktin se ato përdoren në situata të ndryshme të të folurit. Pra, grimca nuk përdoret kur është e nevojshme të përçohet mohimi i fjalisë në tërësi. (Mos më fol kështu! Nuk mund të mos shkoj në këtë takim.)
Një gjë tjetër është as grimca. Ai është krijuar për të përforcuar një mohim tashmë ekzistues. Me fjalë të tjera, përdoret gjithmonë në lidhje me jo, duke i dhënë kuptim shtesë. Nga rruga, në vend të një grimce nuk mund të ketë një fjalë të barabartë nr. (Nuk ka një re ose një re në qiell. Unë nuk do të shkoj në dyqan ose vizitë - dua të qëndroj në shtëpi.) Fjala jo, e cila është një kallëzues, mund të hiqet, ajo mund të rikthehet lehtësisht nga kontekst. (Nuk ka një shpirt në shtëpi. Krahaso: Nuk ka një shpirt në shtëpi.)
Një grimcë mund të marrë gjithashtu një vlerë përforcuese. (Kudo që shikoj, dielli i parë gëzohet kudo.) Në raste të tilla, fjala funksion përdoret në fjali të nënrenditura së bashku me përemrat lidhor, për shembull, kush, çfarë, ku, ku.
Drejtshkrim as dhe as
Kur të mos shkruajmë, por kur jo? Përgjigja është e thjeshtë: përpiquni të "hedhni" grimcën e diskutueshme nga fjalia. Nëse kuptimi nuk ndryshon - nuk duhet të përdorni asnjërën, përndryshe - jo. (Pavarësisht se çfarë libri lexoj, kudo takoj personazhe që janë të ngjashëm me të dashurit e mi.) Nëse e hiqni grimcën, kuptimi i fjalisë do të mbetet i njëjtë, nuk do të vuajë gramatikisht.
(Ata që nuk u përgatitën për provime i kaluan shumë keq.) Nëse hiqni grimcën, kuptimi i fjalisë do të ndryshojë në të kundërt. Ju nuk duhet të përdorni.
Duhet të mbahet mend gjithashtu se në fjalitë thirrëse, së bashku me pjesëzën, shkruhet gjithmonë vetëm jo. (Aty ku ai thjesht nuk e kërkoi humbjen - gjithçka është e kotë!)
