Studimit të biologjisë në kurrikulën shkollore i kushtohet shumë vëmendje, por aq më tepër në universitetet e specializuara të vendit. Kjo është një shkencë e zhvilluar, duke përfshirë shumë degë që lidhen me studimin e të gjithë jetës në planet. Për shkak të vëllimit të madh të informacionit dhe mundësisë së zbatimit të njohurive të tyre në praktikë, kjo shkencë është shumë e gjerë. Dhe çështja se si të mësohet biologjia po shtrohet gjithnjë e më shumë në shkolla dhe universitete. Është propozuar të zgjidhet duke optimizuar të gjithë procesin mësimor.
Studoni Biologji
Ka një gjë të përbashkët në kurrikulën e shkollës dhe universitetit. Bëhet fjalë për një ndërlikim gradual të materialit që studiohet, i cili bazohet në modele të përgjithshme tashmë të njohura. Kjo metodë e të mësuarit vazhdon në drejtimin nga e përgjithshme në të veçantë dhe ju lejon të formoni një trup koherent njohurish për një student të caktuar.studenti. Fundi i trajnimit është kërkimi i një pike logjike në të cilën çdo gjë që lidhet me materialin është tashmë e qartë për studentin. Prandaj, rekomandimi kryesor kur studioni paragrafët është që të njiheni me përmbajtjen e tyre pa ndërprerje dhe shpërqendrim.
Në kushte komode, duhet të lexoni gjithçka, të kuptoni dhe mbani mend përmbajtjen. Nuk duhet shkëputur nga leximi në ato pjesë në të cilat nuk është vendosur e ashtuquajtura pika logjike. Kjo do të thotë që nëse studenti duhet të shkëputet nga leximi, atëherë është më mirë ta bëni këtë në fund të bllokut semantik të tekstit shkollor. Nëse ndërpritet në mes të shpjegimit të materialit, truri nuk formon një pikë logjike, atëherë do të duhet të mësosh përsëri biologjinë që në fillim të paragrafit.
Marrja e shënimeve biologjike
Rekomandimi i mësipërm vlen edhe për marrjen e shënimeve. Kjo do të thotë që njeriu nuk duhet të shpërqendrohet duke vendosur momentin e duhur në abstrakt derisa studenti të ketë arritur pikën logjike. Nuk mund të shpërqendroheni derisa pjesa e materialit në shqyrtim nuk është depozituar në kujtesë. Dhe pas kësaj, në një formë më të kuptueshme dhe më të formuar, mund të përfshihet në abstrakt, nëse është e nevojshme.
Pasi ka arritur një pikë logjike në material, nxënësi e kupton atë më mirë. Dhe anasjelltas, nëse një nxënës ose student, duke studiuar një paragraf, ndeshet me një moment të panjohur dhe shkëputet nga libri për ta shprehur në mënyrë abstrakte, ai humbet "fillin narrativ". Edhe pse ky aspekt është shpjeguar më shpesh në mënyrë të përshtatshme tashmë nësugjerimet e mëposhtme. Pasi t'i lexoni, mund ta kuptoni procesin ose fenomenin e përshkruar dhe jo ta mësoni përmendësh.
Informacioni që u kuptua do të ruhet në kujtesë në një formë në të cilën është e përshtatshme për riprodhim. Dhe të dhënat e memorizuara do të harrohen shumë shpejt, dhe probabiliteti i zbatimit të tyre praktik është i ulët. Sigurisht që kjo mënyrë mësimi kërkon kohë, pasi është e pamundur të mësosh biologjinë në 5 minuta. Por më vonë është e lehtë ta përsërisësh atë, duke kuptuar tashmë atë që u diskutua në paragrafin.
Skemat dhe proceset biologjike
Skemat dhe ciklet biologjike meritojnë vëmendje të veçantë gjatë studimit të materialit. Ato duhet të memorizohen në blloqe, duke përdorur kujtesën vizuale dhe motorike. Kjo do të thotë që përveç rishikimit të diagramit, ju duhet ta rivizatoni atë në një abstrakt ose një draft në formën që duket më e përshtatshme për përsëritje. Meqenëse është pothuajse e pamundur të mësosh shpejt biologjinë për shkak të sasisë së madhe të materialit, optimizimi i të mësuarit do të jetë shumë i dobishëm.
Thjesht rivizatimi i skemave disa herë do t'i lejojë ato të depozitohen në memorie. Ky është një shembull i të ashtuquajturit memorizimi. Është e pamundur të shkosh në anën tjetër në një situatë të tillë, megjithëse aftësia për të riprodhuar skemat në detaje nevojitet vetëm për provime. Gjatë aktiviteteve praktike, ju mund t'i mbani gjithmonë para jush.
Është e rëndësishme që të mos keni nevojë të rivizatoni plotësisht grafikët. Ju mund të transferoni zona të pakuptueshme në letër. Pasi t'i rivizatoni një herë, duhet ta përsërisni këtëprocesohet nga kujtesa pas disa orësh. Nëse skemat janë komplekse, atëherë lejohet rivizatimi dhe verifikimi i shumëfishtë me origjinalin. Do të duhet durim, por kjo do të ndihmojë në përshpejtimin e mësimit të materialit dhe do ta lejojë atë të mbetet në kujtesë për një kohë të gjatë.
Mësim i shpejtë i biologjisë
Duhet të kuptohet se një studim i shpejtë i biologjisë është i mundur nëse vetë materiali është të paktën pjesërisht i njohur. Për shembull, një student ka parë më parë një video edukative mbi biologjinë. Informacioni i marrë nga një burim i tillë mund të përdoret me sukses si bazë mbi të cilën mund të "rregullohen" njohuritë e reja. Meqenëse është mjaft e vështirë të mësosh shpejt një paragraf në biologji, do të duhet të jesh dinak dhe të zbatosh informacionin e njohur tashmë në mënyrë që të kapërcesh disa pika të dukshme në tekst. Kjo do të thotë që për të përgatitur bazën e njohurive, nuk duhet të shpenzoni kohën e nevojshme për të kuptuar se çfarë do të diskutohet në material. Kështu arrihet një kuptim më i mirë i informacionit dhe marrja e tij përshpejtohet.
Kjo është një mënyrë e mirë për të marrë njohuri të reja, sepse mësimi i një paragrafi në biologji është shumë më i lehtë. Dhe nëse është e thjeshtë, atëherë përmbajtja mund të sintetizohet në mënyrë të pavarur, thjesht duke ritreguar informacione tashmë të njohura. Në shumicën e situatave, veçanërisht kur biologjia nuk është një lëndë thelbësore, këto të dhëna duhet të jenë të mjaftueshme për një diplomim të suksesshëm. Dhe në biologji, është shumë e rëndësishme të mësosh bazat, pas së cilës studimi i mëtejshëm i shkencës do të jetë një proces i shpejtë dhe i lehtë. Edhe pse kjo nuk vlen për botanikën dhe mikrobiologjinë.
Studim i Botanikës dhe Mikrobiologjisë
Mikrobiologjia dhe botanika janë atofushat e biologjisë që janë më të vështirat për t'u studiuar. Kjo është për shkak të diversitetit të organizmave të gjallë të studiuar në kursin standard. Ato kanë veçori specifike, shumë prej të cilave ju duhet t'i njihni në mënyrë të përsosur për t'i kuptuar këto disiplina. Prandaj, botanika dhe mikrobiologjia duhet të studiohen nga baza të thjeshta, ndërsa biologjia mund të mësohet në çdo mënyrë. Në rastin e botanikës dhe mikrobiologjisë, vetëm pasi të keni zotëruar me sukses bazat, mund të studioni pika më komplekse.
Nëse ndonjë pjesë e programit të studiuar më parë është harruar, atëherë për zotërim të suksesshëm të materialit duhet të përsëritet. Është e rëndësishme që në mikrobiologji shumica e materialit kërkon mirëkuptim, dhe në botanikë - memorizimi dhe kërkimi i kujdesshëm i dallimeve. Skenari më i mirë për përgatitjen për klasat në botanikë ose mikrobiologji është të lexoni një paragraf dhe të bëni një përmbledhje në formën e diagrameve dhe abstrakteve. Pas 4-5 orësh, duhet të rilexoni paragrafin dhe të përpiqeni të riprodhoni përmbajtjen e tij të paktën në mënyrë skematike, duke bërë shtesa në abstrakt, nëse është e nevojshme.
Përsëritje e materialit
Menjëherë përpara klasës, ju duhet të rishikoni shënimet tuaja, duke u përpjekur të paraqisni një sekuencë tezash në përgjigjen tuaj për materialin e studiuar. Është mjaft e vështirë të studiohen këto disiplina, ndërsa mësimi i biologjisë mund të jetë edhe më i shpejtë dhe më i lehtë. Ekziston vetëm një rrugëdalje: përpiquni të përsërisni materialin e studiuar sipas përmbledhjes suaj skematike ose teze. Meqenëse temat e reja do të bazohen pjesërisht në ato të studiuara tashmë, kjo do të kursejë kohë dhefilloni të mësoni nga pikat tashmë të njohura me ndërlikimin e tyre gradual.
