Sfera e arsimit të lartë në Ukrainë është e famshme në të gjithë botën për traditat e saj të mrekullueshme. Historia e pasur e shkencës ukrainase përfshin më shumë se një shekull. Dihet se kolegji i Jezuitëve në Lvov u bë institucioni i parë i arsimit të lartë. Që nga shekulli i 17-të, aktivitetet e universitetit kontribuan në zhvillimin e industrisë arsimore në Ukrainë në tërësi. Rreth 50 vjet më parë, tani Universiteti Kombëtar Ivan Franko i Lviv, iu dha statusi i nderit të një akademie, dhe më pas - një titull universiteti.
Njohja e universiteteve të Ukrainës në Evropë
Përveç kësaj, shumë universitete të tjera të Ukrainës shpesh quhen institucione shembullore. Ju mund t'i karakterizoni ato për shkak të disa veçorive:
- niveli më i lartë i përgatitjes akademike;
- kualifikime të denja të profesorëve, profesorëve të asociuar dhe mësuesve që japin mësim në institucion;
- prania e një zgjedhjeje pothuajse të pakufishme të fushave dhe specialiteteve profesionale.
Këta faktorë kontribuojnë në njohjen nga shtetet evropiane të nivelit të duhur të arsimit ukrainas, dhefluksi i studentëve të huaj që dëshirojnë të marrin diplomën e tyre të lakmuar këtu po rritet çdo vit.
Probleme në aktivitetet e mëtejshme të maturantëve
Megjithatë, universitetet ukrainase shpesh vendosin kërkesën për të diplomuarit e tyre dhe korrespondencën e secilit prej tyre në vendin e tyre në tregun e punës si detyrë kryesore përpara se të kryejnë aktivitetet e tyre.
Në të njëjtën kohë, duke vlerësuar metodën e një sondazhi të thjeshtë sociologjik të profesionistëve tashmë të formuar që kohët e fundit u ulën në bankën e studentëve, mund të përcaktohet niveli i tyre real i njohurive dhe aftësive të grumbulluara, aftësia dhe aftësitë për të përdorur pjesa teorike në praktikë dhe dëshira për të vazhduar mësimin, por tashmë në proces pune.
Rezulton se shumica e përgjigjeve të marra do të çojnë në konfuzion të plotë. Shumë aplikantë, duke u përballur me zgjedhjen e profesionit të tyre të ardhshëm, e marrin lehtë një çështje kaq të rëndësishme.
Arsyet e dështimit të sistemit arsimor ukrainas
Ka në fakt disa arsye për këtë. Shumica e të rinjve, duke qenë në prag të moshës madhore, nuk e shohin fatin, thirrjen dhe qëllimin e tyre të ardhshëm. Prandaj, arsimi në universitetet e Ukrainës shpesh kalon si diçka e pashmangshme, e nevojshme dhe një përfundim i paramenduar.
Shpesh, të rinjtë e diplomuar akuzohen për mungesë përgjegjësie, qëllimshmërie dhe përpikërie. Megjithatë, ekspertët në fushën e marrëdhënieve me publikun, sociologjinë dhe psikologjinë argumentojnë se niveli i ulët i përshtatshmërisë profesionale të të rinjve ka kontribuar në vetështeti, ose më mirë mekanizmat për sigurimin e studentëve me një program trajnimi, pajisjen e bazave metodologjike, literaturën arsimore dhe ndonjëherë edhe fakultetin.
Nuk është sekret që shumë mësues me mjaft përvojë, me përvojë të pasur në mësimdhënie, e kalojnë procesin e përshtatjes dhe kalimit në sisteme të reja arsimore me shumë vështirësi.
Pse mësojnë më mirë në Evropë?
Një shembull i mrekullueshëm që demonstron papërsosmërinë e sistemit ukrainas të arsimit të lartë janë studentët që hynë në universitetet më të mira në Ukrainë dhe bashkatdhetarët e tyre që ndoqën kurse jashtë vendit. Këta të fundit kanë disa herë më shumë shanse punësimi, pasi në vendet perëndimore nuk mungon një komponent praktik në procesin mësimor.
Por, siç u përmend më lart, Ukraina konsiderohet një nga shtetet post-sovjetike që mund të mburret me nivelin e sistemit të saj arsimor. Pranimi në një universitet në vend është një çështje prioritare për të rinjtë që sapo kanë mbaruar shkollën. Dhe megjithëse shteti mbetet prapa homologëve evropianë në rrjedhën e reformave arsimore, ndryshime mjaft të rëndësishme kanë ndikuar në sferën e arsimit të lartë gjatë pesë viteve të fundit.
Ndryshime në sistemin arsimor të Ukrainës
Në veçanti, duhet theksuar se numri i institucioneve arsimore me status të arsimit të lartë është ulur ndjeshëm. Gjatë auditimeve të shumta, u konstatua se disa institucione e reduktuan procesin arsimor në kalimin aktu alterritorin e universitetit. Studentët nuk erdhën këtu për të marrë njohuri në specialitetet e tyre të zgjedhura, por për të marrë një diplomë, një "letër të dashur".
Kjo ndikoi ndjeshëm në vetëvlerësimin e të diplomuarve që diplomohen nga universitete të tilla në Ukrainë. Studimet sociologjike të kryera kanë treguar gatishmërinë e aplikantëve të sapoformuar për të punuar praktikisht për pagën minimale, duke rënë dakord me mungesën e njohurive profesionale dhe konkurrencën e ulët.
Ndërsa kohët e fundit vërehet trendi i kundërt. Më shumë se gjysma e studentëve tashmë e zotërojnë profesionin e tyre në kohën kur diplomohen dhe marrin diplomën, ndonjëherë me 2 ose 3 vjet përvojë pune.
Të tillë të diplomuar janë pretendentët kryesorë për poste dhe rroga të larta, sepse, pasi kanë pritur një diplomë, tashmë janë specialistë me përvojë në fushën e tyre.
Universitetet ndër më të mirët
Lista e universiteteve në Ukrainë ka disa institucione arsimore të përfshira në renditjen e qendrave arsimore më të mira evropiane. Sekreti i suksesit të tyre është dëshira për t'u përshtatur me realitetet e kërkesave të tregut të sotëm. Në atë që drejtues ishin ato universitete të Ukrainës, të cilat filluan ta bëjnë këtë shumë përpara nënshkrimit zyrtar të Deklaratës së Bolonjës nga shteti.
Linja e tretë e renditjes i përket Universitetit Teknik Kombëtar "Instituti Politeknik i Kharkiv".
Një karakteristikë e procesit arsimor të këtij institucioni është se të diplomuaritkryeni porosi të vërteta nga ndërmarrje të mëdha të projektimit (për shembull, uzina Malyshev). Detyrat e përgatitura, si rregull, përbëjnë bazën për të shkruar tezat përfundimtare të masterit. Kjo praktikë është vërejtur në universitet për disa dekada.
Instituti Politeknik i Kievit
Vlerësimi i rreptë në universitetet e Ukrainës është një parakusht që studentët të marrin të gjitha njohuritë e nevojshme për të gjithë kursin. Kështu bën stafi pedagogjik i Universitetit Teknik Kombëtar "Instituti Politeknik i Kievit", i cili ndodhet pas universitetit të mëparshëm dhe renditet i dyti ndër institucionet më të mira në vend.
Përveç kësaj, sondazhi vjetor i punëdhënësve të mundshëm dhe atyre me të cilët universiteti tashmë po bashkëpunon, kontribuon në ruajtjen e një pozicioni të lartë të qëndrueshëm. Duke marrë parasysh dëshirat e sipërmarrësve, në procesin arsimor është futur trajnimi shtesë në gjuhë të huaj dhe teknologji informacioni.
KNU me emrin T. G. Shevchenko
Nuk mund të thuhet se Universiteti Kombëtar i Kievit. T. G. Shevchenko nuk e analizoi situatën që po zhvillohet vazhdimisht në tregun e punës dhe vendet e lira.
Megjithatë, ky universitet arriti të zërë pozicionin më të lartë falë misionit kryesor që mësuesit e universitetit po e përmbushin me besim. Po flasim për krijimin e një sistemi të përditësuar të orientimit në karrierë. Kur dorëzon dokumente në universitetet e Ukrainës, aplikanti duhet të kuptojë dhe të argumentojë në mënyrë të pavarur zgjedhjenspecialiteti i tyre i ardhshëm. Aspekti i motivimit fillestar është gjithashtu i rëndësishëm këtu.
Institucione të tjera të larta të denja të Ukrainës
Është e rëndësishme që institucionet e mësipërme kanë kaluar prej kohësh në një sistem të zgjedhjes së lirë të disiplinave akademike. Sipas Deklaratës së Bolonjës, kalimi nga zgjedhja e detyrueshme në zgjedhjen e lirë të lëndëve është një nga parakushtet për respektimin e saj. Ndryshimi tjetër që kaluan shumë universitete ukrainase është rezultati i kalueshmërisë dhe rritja e tij. Kështu përzgjidhen vetëm studentët më të mirë për institucionet më të kërkuara.
Renditja e institucioneve të suksesshme arsimore në botë përfshiu edhe Universitetin Kombëtar të Kharkiv. Karazin. Çdo vit numri i universiteteve që përfaqësojnë Ukrainën po rritet në përzgjedhjen e institucioneve arsimore evropiane dhe botërore dhe pozicionet e tyre po rriten vazhdimisht.
Universiteti Kombëtar "Akademia Kyiv-Mohyla" gjithashtu ka një epërsi të padyshimtë.
Ky universitet ka gjithashtu një histori unike formimi dhe zhvillimi. Një zgjedhje popullore e aplikantëve quhet Universiteti Kombëtar i Odessa. Mechnikov.
Renditja e universiteteve ushtarake
Universitetet ushtarake të Ukrainës janë gjithashtu të kërkuara për të diplomuarit e shkollave. Universiteti Kombëtar Shevchenko i Kievit i tejkaloi konkurrentët e tij edhe këtu. Instituti ushtarak nën të është aq i popullarizuar në mesin e mbrojtësve të ardhshëm të atdheut sa që për pranim është e nevojshme të kaloni një konkurs të vështirë në të cilin 8 persona aplikojnë për një vend menjëherë. Ministria e Mbrojtjes e Ukrainës është mbrojtësi i kësajinstitucionet. Në të njëjtën kohë, vlerësimi kryesor i vlerësimit të institucioneve arsimore paraushtarake duket si ky:
- në radhë të parë, siç u përmend tashmë, Instituti Ushtarak në Universitetin Kombëtar Shevchenko të Kievit (kërkesa e paprecedentë shpjegohet nga fushat e propozuara të trajnimit, pasi ky është i vetmi universitet në Ukrainë që trajnon specialistë nga Siguria Shërbimi i Ukrainës, agjencitë e inteligjencës, Ministria e Situatave të Emergjencave, Ministria e Punëve të Brendshme dhe shumë struktura të tjera);
- Akademia Ushtarake Odessa është fort në vendin e dytë (për sa i përket numrit të njerëzve që duan të hyjnë, institucioni është pothuajse dy herë inferior se Kievi; të diplomuarit e akademisë bëhen oficerë të forcave tokësore në të ardhmen);
- në vendin e tretë, jo inferior në kërkesë ndaj universitetit të Odessa, është duke pritur për prezantimin e Akademisë së Forcave Tokësore Lviv. Hetman P. Sahaydachny (më shumë se tre persona për një pozicion duan të bëhen profesionistë ushtarakë: parashutistë, oficerë të trupave ajrore dhe raketore);
- mbyll listën e universiteteve më të njohura ushtarake Universiteti i Forcave Ajrore të Kharkiv. Kozhedub (një institucion i specializuar arsimor ushtarak përgatit pilot-kozmonautë, inxhinierë dhe oficerë të mbrojtjes ajrore për aktivitete profesionale).
Departamenti qendror vuri në dukje një rritje pozitive në numrin e njerëzve që dëshirojnë të marrin një specialitet ushtarak gjatë viteve të fundit.
Të diplomuarit e universiteteve të Ukrainës marrin diploma dhe shtesa për to të një standardi të vetëm evropian, i cili hap mundësi të reja për shkencëtarët e rinj të talentuar për të marrë pjesë në projekte arsimore dhe shkencore dhe për të qenë konkurrentë të denjë në arenën ndërkombëtare të punësmarrëdhëniet.
