Një ese është një lloj pune me shkrim që përfshin studentin të shprehë mendimet e tij dhe njohuritë e caktuara për një temë të caktuar.
Përbërja
Edhe përbërja më e vogël ka strukturën dhe përbërjen e vet. Nëse nuk ka asnjë element në ese, atëherë kjo do të pranohet nga mësuesi si një gabim. Sigurisht, nëse një nxënës krejtësisht i papërvojë ka punuar në një ese, dhe kjo është puna e tij e parë, mund të falen njolla dhe mangësi të vogla. Sidoqoftë, esetë janë shkruar për të mësuar se si të strukturojnë saktë fjalimin e shkruar. Që të mos jetë thjesht një rrjedhë mendimesh, por një paraqitje kuptimplote idesh, me ngarkesë semantike.
Përbërja e esesë duhet të jetë e qartë dhe e menduar, dhe të gjitha mendimet duhet të justifikohen logjikisht. Është gjithashtu e nevojshme që elementet analitike të jenë të pranishme - ato i japin tekstit kuptim dhe plotësi.
Si të shkruajmë një hyrje?
Pra, një ese është një vepër letrare që përbëhet nga një hyrje, pjesa kryesore dhe përfundimi. Duhet të filloni nga e para. Hyrja ofron informacion paraprak për një të veçantënjë problem tjetër - zakonisht mbulohet nga tema. Në këtë pjesë, mund të ketë një përgjigje për pyetjet mbi temën, ose mund të shprehni mendimin tuaj, por vetëm nëse titulli përmban një referencë për këtë. Zakonisht tingëllon kështu: "Çfarë është miqësia për ju?". Edhe në ese mund të karakterizohet çdo periudhë nga historia ose të jepet një fakt nga biografia personale e autorit. Kjo lejohet nëse një informacion i tillë është i rëndësishëm për analizën e mëtejshme të asaj që është shkruar.
Ndonjëherë një ese është një test i njohurive të studentëve për një temë të caktuar. Shpesh, mësuesi vendos tituj të tillë për esetë si "Imazhi i heronjve në veprat e Dostojevskit" ose "Tema e fatit në shfaqjen e Çehovit", etj. Në ese të tilla, studentët duhet të formulojnë të kuptuarit e tyre për atë që është shkruar.
Meqë ra fjala, nëse doni të dekoroni esenë tuaj, mund të shkruani një epigraf. Duhet të jetë në përputhje me temën. Epigrafi shërben jo vetëm si dekorim, por edhe e ndihmon autorin të kuptojë se si ta fillojë esenë e tij.
Pjesa kryesore
Pasi të shkruhet hyrja, mund të vazhdoni te gjëja kryesore, pra te pjesa kryesore. Problemet kryesore dhe thelbi i kryesore u identifikuan në hyrje, kështu që tani është e nevojshme t'i zbulojmë ato në mënyrë më të detajuar. Të shkruarit është shkrim e këndim, njohuri për tekstin dhe, natyrisht, mendimet tuaja. Pra, pjesa kryesore duhet të dalë më voluminoze se pjesa tjetër. Nëse keni nevojë të shkruani një koment ese mbi një shfaqje, do t'ju duhet të jepni një analizë të saj. Jo i detajuar, pasi eseja është e vogëlvepra e autorit. Megjithatë, pikat kyçe, ato më të rëndësishmet, duhet të shënohen.
Çfarë duhet shmangur në pjesën kryesore? Pra, para së gjithash, ritregimi. Së dyti, nuk keni nevojë të deklaroni informacione që nuk lidhen në asnjë mënyrë me temën. Ky quhet "ujë". Nëse ka shumë prej saj në tekst, atëherë eseja humbet kuptimin e saj.
Arsyetimi
Është më e përshtatshme për të shkruar një arsyetim eseje. Ju lejon të tregoni imagjinatën, të ndani diçka intime, duke e vënë atë në letër. Çfarë është një ese diskutimi gjithsesi? Është zhvillimi i një teme të veçantë në qartësinë e saj të dukshme. Por gjithçka duhet të shkruhet ashtu siç e ndjen vetë autori. Logjika, të menduarit artistik, analiza - e gjithë kjo duhet të respektohet kur punoni në një ese. Nëse i kombinoni në mënyrë harmonike elementet e një tregimi imagjinar me arsyetimin logjik, do të jeni në gjendje të shkruani interesante, emocionuese dhe madje, ndoshta, t'ju bëjë të mendoni.
Shpesh eseja e parë për nxënësit e shkollës bëhet në formatin e arsyetimit. Si fillim, për të kuptuar thelbin e këtij ushtrimi, studentët thjesht mund të shkruajnë atë që mendojnë. Kjo lloj pune quhet "një ese mbi një temë të lirë". Dhe më pas, pasi të keni fituar përvojën e parë për sa i përket shkrimit të teksteve, mund të punoni në strukturën, kompozimin, stilin dhe veçori të tjera.
Shumë temash
Cila temë është më e mirë për të zgjedhur? Kjo pyetje lind më shpesh para mësuesve (si në shkollë ashtu edhe në universitet),të cilët duhet t'u kërkojnë nxënësve dhe studentëve të tyre një ese. Miqësia, marrëdhëniet, kuptimi i jetës, qëllimet, vendlindja - në fakt, ka shumë opsione. Temat janë interesante dhe mbi to shkruhen ese në shumë institucione arsimore. Kjo ndihmon jo vetëm për të mësuar se si të strukturoni saktë mendimet tuaja, por edhe për të filluar më mirë të kuptoni vetë temën. Sepse kur shkruani një ese, duhet të flisni për miqësinë, dashurinë, tradhtinë, kuptimin e jetës, të mendoni, të analizoni situata të ndryshme. Kjo shtyn për mendime të caktuara që pasqyrohen në letër.
Gjithçka vjen me përvojë. Nuk ka gjasa që dikush të jetë në gjendje të shkruajë menjëherë një ese të tillë që mund të botohet në një ditar. Sidomos për një student. Sidoqoftë, shkrimi i veprave të tilla është i nevojshëm - ky ushtrim ndihmon në zhvillimin e aftësive të caktuara në vetvete dhe për ta detyruar veten të mendojë.
