Vitet studentore janë koha kur mbi të gjitha dëshiron të udhëtosh dhe të zbulosh vende të largëta të paeksploruara, dhe jo pore mbi tekstet shkollore me pluhur. Nga ana tjetër, nëse nuk studioni, do të jetë e vështirë të gjeni një punë interesante dhe të mirëpaguar në të ardhmen. Prandaj, për shumë vite ka pasur një program mobiliteti akademik për studentët që dëshirojnë të vizitojnë vendet e huaja. Cfare eshte? Le ta zbulojmë!
Çfarë është lëvizshmëria akademike (AM)?
Kjo frazë i referohet lëvizjes së përkohshme të studentëve (ose mësuesve) të universiteteve në institucione të tjera arsimore ose shkencore. Për më tepër, një "zhvendosje e përkohshme" e tillë mund të kryhet jo vetëm brenda vendit, por edhe jashtë vendit. Koncepti në fjalë nganjëherë referohet si shkëmbim studentor.
Në kuadër të procesit të Bolonjës, i cili sot ka përfshirë tashmë shumicën e vendeve të Evropës, studentët pothuajsenga të gjitha shtetet që më parë ishin pjesë e BRSS mund të bëhen pjesëmarrës në programe të ndryshme të lëvizshmërisë akademike. Vlen të theksohet se ato ofrojnë një mundësi për të studiuar jo vetëm në universitetet evropiane, por edhe në kontinente të tjera.
Përveç studentëve dhe mësuesve, në programe të tilla mund të marrin pjesë edhe përfaqësues të stafit administrativ dhe drejtues të universiteteve. Megjithatë, preferenca u jepet përgjithësisht dy kategorive të para.
Vlen të kujtojmë se lëvizshmëria akademike e studentëve nuk ka të bëjë fare me emigracionin. Pas përfundimit të periudhës së dakorduar të studimit ose mësimdhënies, pjesëmarrësi i programit do të kthehet i sigurt në universitetin e tij. Megjithatë, individë veçanërisht premtues mund të ftohen të qëndrojnë dhe të vazhdojnë studimet ose mësimdhënien e tyre. Si rregull, kjo bëhet në kuadër të projekteve të tjera arsimore.
Qëllimet e saj
Një nga detyrat kryesore të AM është formimi i Zonës Evropiane të Arsimit të Lartë. Kjo do të thotë, të sigurohet që një student ose mësues nga çdo universitet evropian të ketë mundësinë të gjejë lirisht një punë në specialitetin e tij, jo vetëm në vendlindje, por edhe jashtë saj.
Përvoja dhe shkëmbimi i njohurive është një tjetër synim i rëndësishëm. Lëvizshmëria akademike ndërkombëtare u mundëson përfaqësuesve të elitës intelektuale të vendeve të ndryshme të ndajnë informacione teorike dhe praktike për arritjet e tyre. Gjithashtu po kryhen kërkime të përbashkëta, të cilat në të ardhmen mund t'i sjellin njerëzimit përfitime më të mëdha.
Jo më pak e rëndësishme ështëShkëmbimi i kulturës. Përveç njohurive, pjesëmarrësit në programet e mobilitetit akademik kanë mundësinë të njihen me kushtet e jetesës në vendet e tjera, të mësojnë kulturën dhe gjuhën e tyre. Kështu, duke zgjedhur një punë pas marrjes së diplomës, një i diplomuar tashmë do ta dijë se çfarë e pret nëse vendos të largohet për të punuar në një vend tjetër.
Format e mobilitetit akademik
Rreth njëzet apo tridhjetë vjet më parë, AM mund të ekzistonte vetëm në formë reale. Domethënë, për të marrë njohuri, pjesëmarrësi i programit duhej të shkonte në një institucion tjetër arsimor. Megjithatë, falë progresit, lëvizshmëria akademike sot merr disa forma:
- PAM në distancë. Pjesëmarrësi i programit merr njohuri të reja pa u larguar nga shtëpia. Duke përdorur një kompjuter, ai mund të marrë pjesë në leksione në internet dhe madje të marrë pjesë në seminare.
- Lëvizshmëri akademike stacionare. Për të fituar njohuri, një student shkon për të studiuar në një universitet tjetër.
Në varësi të zonës së zbatimit të programit AM, forma stacionare ndahet në rajonale, ndërrajonale, ndërkombëtare dhe ndërkontinentale.
Meqë ra fjala, pavarësisht nga forma e AM, pjesëmarrësi i tij duhet të konfirmojë njohuritë e tij duke kaluar testet e duhura.
Shikime
Lëvizshmëria akademike ndahet në disa lloje sipas kritereve të ndryshme:
- Sipas lëndëve: mësimdhënie dhe student.
- Sipas objekteve: akademik, kërkimor, shkëmbimpërvojë, trajnim i avancuar.
Gjithashtu, në procesin e Bolonjës, bie në sy horizontali (trajnim për një periudhë të shkurtër kohore: disa muaj, një semestër, një vit) dhe vertikale AM (arsimimi i plotë i një studenti për të marrë një gradë shkencore).
Afatgjatë dhe afatshkurtër AM
Në varësi të periudhës së qëndrimit në një universitet tjetër, ekzistojnë dy lloje të lëvizshmërisë akademike.
AM-ja afatgjatë zgjat më shumë se tre muaj. Mund të jetë një semestër i tërë apo edhe një kurs. Me një shkëmbim të tillë merret gjithmonë parasysh programi i universitetit vendas nga i cili ka ardhur studenti, në mënyrë që me kthim të mos mbetet prapa dhe t'i bashkohet me siguri procesit arsimor.
Vlen të theksohet se disa institucione arsimore të huaja janë gati të presin studentë të talentuar dhe për një periudhë më të gjatë. Në të njëjtën kohë, në shumë universitete dërguese, statuti nuk i lejon studentët të marrin pjesë në programe shkëmbimi për më gjatë se një periudhë e caktuar (semestër ose vit).
Afatshkurtër AM zgjat tre muaj ose më pak. Me një periudhë kaq të shkurtër kohore, nuk mund të flitet për trajnime të plota. Në vend të kësaj, pjesëmarrësit e programit marrin pjesë në seminare, seminare, simpoziume dhe projekte të ngjashme. Sipas rezultateve të pjesëmarrjes së studentëve, atyre u jepen certifikatat përkatëse.
Burimi i financimit
Duke folur për lëvizshmërinë akademike, shumë njerëz mendojnë menjëherë se kush do të paguajë për transferimin, akomodimin, ushqimin dhe drejtpërdrejt edukimin e pjesëmarrësveprograme të tilla. Në fund të fundit, ato nuk i përkasin projekteve bamirëse.
Të gjithë studentët që dëshirojnë të studiojnë për ca kohë në universitete të tjera brenda paradites ndahen në dy kategori:
- Lëvizësit falas. Ky është emri i atyre që janë të gatshëm të paguajnë për të gjitha shpenzimet që lidhen me arsimin e përkohshëm në institucionet arsimore të huaja. Në këtë kategori përfshihen edhe ata që kanë aplikuar për pjesëmarrje falas në programin e mobilitetit akademik, por nuk kanë marrë bursë, por janë ftuar të marrin pjesë me shpenzimet e tyre.
- Studentë të programit. Këta janë pjesëmarrës të shkëmbimit të cilët dërgohen në një universitet tjetër nga një departament, fakultet ose institucion arsimor. Në këtë drejtim, ose dërguesi ose pala marrëse janë përgjegjëse për pagesën e kostove.
Ndonjëherë ekziston një kategori e tretë pjesëmarrësish në programet AM. Fjala është për ata studentë që marrin pjesë në to në kurriz të një pale të tretë. Zakonisht është një kompani në të cilën i diplomuari i ardhshëm merr përsipër të punojë për disa vite pas marrjes së diplomës. Për këtë është hartuar paraprakisht një kontratë e përshtatshme, e cila tregon edhe kushtet, shumën e fondeve dhe gjobat.
Kërkesat për pjesëmarrësit
Për të qenë në gjendje të studiojë për ca kohë në një universitet të huaj, një student duhet të plotësojë disa kritere:
- Ki nota të mira dhe bëhu pjesëmarrës aktiv në jetën studentore jashtë klasës.
- Është e dëshirueshme që të keni disa arritje në specialitetin e zgjedhur. Për shembull, kenibotime në periodikë seriozë shkencorë, për të qenë fitues i disa konkurseve universitare.
- Flisni rrjedhshëm anglisht ose gjuhën e vendit pritës. Idealisht, të dyja. Meqë ra fjala, në disa programe akademike të lëvizshmërisë në universitetin pritës, studenti mësohet fillimisht në anglisht dhe më vonë në gjuhën e vendit.
- Kërkesat individuale. Në varësi të programit, institucionet arsimore që e kryejnë atë mund të parashtrojnë kërkesat e tyre për pjesëmarrësit. Kjo mund të jetë, për shembull, një e drejtë autori mbi rezultatet e punës intelektuale të studentit.
Kërkesat për universitetet që marrin pjesë në programin AM
Universitetet që marrin pjesë në programet e mobilitetit akademik duhet gjithashtu të plotësojnë disa kritere:
- Niveli akademik duhet të jetë i lartë në mënyrë që studentët nga vendet e tjera të dëshirojnë të studiojnë këtu dhe universitetet që i dërgojnë janë të gatshëm të paguajnë për një arsim të tillë.
- Vendi pritës duhet të ketë një program të menduar dhe të organizuar me kujdes për studentët e gozhduar. Me fjalë të tjera, një institucion i tillë është i detyruar t'u sigurojë mysafirëve jo vetëm akomodimin dhe ushqimin, por edhe të organizojë kushte të pranueshme mësimi për ta dhe mundësinë e zhvillimit të orëve praktike.
- Meqenëse një shkëmbim studentor është gjithashtu një njohje me kulturën e një vendi të ri, vendi pritës është i detyruar t'u sigurojë mysafirëve mundësinë për ta bërë këtë. Më shpesh, kjo është kryerja e ekskursioneve të ndryshme nëpër qytetin e vendbanimit ose turne në të gjithë vendin.
- Ashtu si me studentët pjesëmarrës, universitetet pritëse mundenofroni shërbime të personalizuara për mysafirët tuaj ose merrni më shumë përgjegjësi. E gjithë kjo është rënë dakord paraprakisht.
- Nëse mësuesit janë pjesëmarrës në programin AM, atëherë pritësi duhet të specifikojë menjëherë kushtet e pagesës për punën e tyre, si dhe se kush do të zotërojë autorësinë e rezultateve të punës së tyre.
Programet më të famshme ndërkombëtare të mobilitetit akademik
Për vendet e zhvilluara, AM ofron një mundësi për të gjetur shkencëtarë të talentuar të ardhshëm në vende më pak të pasura. Prandaj, shumica e vendeve të Bashkimit Evropian, SHBA, Kanada, etj. kanë programet e tyre të "shkëmbimit të mençurisë".
Në Suedi është Visby, në Finlandë është i PARI, në Gjermani është Deutscher Akademischer Austauschdienst, në Norvegji është programi Kuota dhe të tjera. Ekziston edhe një program pan-evropian TEMPUS.
Vlen të përmendet se shumë universitete moderne mbajnë një javë mobiliteti akademik. Përgjatë tij nxënësve u tregohen veçoritë e projekteve të tilla. Përveç kësaj, koordinatorët e programeve të ndryshme AM mund të flasin dhe të raportojnë për veçoritë e tyre.
