Në këndvështrimin modern, shkenca është një fenomen shumë i shumëanshëm në përputhje me karakteristikat dhe veçoritë e saj kryesore. E gjithë disiplina është e ndarë në shumë degë. Llojet e shkencës ndryshojnë nga njëra-tjetra në varësi të cilës anë të realitetit, formës materiale që ata po eksplorojnë. Nuk ka rëndësi të vogël zgjedhja e një ose një tjetër metode të njohjes.
Zhvillimi i shkencës në vizionin e shkencëtarëve modernë zbret në disa modele:
- Formimi dhe zhvillimi i disiplinës nëpërmjet studimit nga shkencëtarët modernë të veprave të paraardhësve të tyre.
- Zhvillimi nëpërmjet zbatimit të revolucioneve shkencore. Ky model supozon një ndryshim të rregullt në pikëpamjet mbizotëruese, kalimin nga "faza e qetë" në "fazën e krizës".
- Zhvillimi i disiplinës duke iu afruar normave njohëse të shkencës natyrore. Në kuadër të këtij modeli, si standard veprojnë skemat dhe teknikat teorike, kryesisht nga fusha e fizikës. Kjo përcakton kriteret për çdo njohuri: mundësinë e verifikimit eksperimental, dëshminë, saktësinë.
- Zhvillimi nëpërmjet integrimit të njohurive. Në këtë rast, ndërtimi i sistemit kryhet në përputhje me nxjerrjen e elementeve nga industri të ndryshme duke përdorur metoda dhe teori nga të tjerët.sferat e dijes.
Ndarja në lloje të shkencave bëhet sipas lëndës (objektit), përdorimit praktik dhe metodës.
Klasa e parë përfshin disiplina natyrore, sociale, si dhe njohuri rreth të menduarit.
Llojet e shkencave natyrore janë pjesa më e thjeshtë e klasës së parë. Rezultati i njohurive të shkencës natyrore përfshin përjashtimin e gjithçkaje që solli vetë studiuesi në procesin e njohjes. Me fjalë të tjera, një ligj i natyrës ose një teori është i vërtetë nëse është objektiv në përmbajtje.
Llojet e shkencave, të bashkuara në kategorinë e shkencave sociale, përfaqësojnë një seksion disi më kompleks dhe më të detajuar. Në këto disiplina, ruajtja e momentit subjektiv kryhet jo vetëm me përdorimin e një forme konceptuale, por edhe me një tregues specifik të një subjekti historik, shoqëror.
Shkencat e të menduarit, së bashku me shkencat shoqërore, janë të grupuara në kategorinë e shkencave humane. Në të njëjtën kohë, të parët kanë një veçori që manifestohet në faktin se objekti është diçka e shprehur në vetëdijen individuale ose shoqërore të një personi.
Klasa e dytë përfshin shkencat që ndryshojnë në metodat e kërkimit. Zgjedhja e kësaj apo asaj teknike kryhet në përputhje me natyrën e objektit (objektit) në studim. Në të njëjtën kohë, përveç kësaj, ekziston një sasi e caktuar subjektiviteti në zgjedhje.
Klasa e tretë përfshin llojet e shkencave të natyrës aplikative, praktike, teknike. Në këtë rast, ana objektive ruanvlera e kushtëzuar, dhe subjektive - rritet në përcaktimin e vlerës praktike të arritjeve. Të gjitha degët e kësaj klase bazohen në kombinim. Ai përfshin ndërveprimin e anës objektive (ligjit natyror) dhe momentit subjektiv.
