Provimi i Unifikuar i Shtetit në Rusisht është një provim i detyrueshëm që çdo student që përfundon klasën e 11-të duhet ta kalojë për të marrë një certifikatë. Shkrimi në Provimin e Unifikuar të Shtetit në gjuhën ruse luan një rol të madh dhe është një nga detyrat më të rëndësishme. Ai mund t'i sjellë një të diplomuar deri në 24 pikë parësore ose rreth 40 pikë testimi. Kjo është arsyeja pse përgatitja për një ese është kaq e rëndësishme për studentët - një ese e mirë mund të jetë çelësi i pranimit të suksesshëm.
Kriteret për përmbajtjen e esesë
Në vitin 2019, kriteret për vlerësimin e një eseje në gjuhën ruse kanë ndryshuar disi. Deri këtë vit, pjesa kryesore e esesë, për të cilën nxënësit mund të merrnin më shumë pikë, ishte shprehja e mendimit të tyre me argumentim dhe mbështetje në tekste letrare. Sidoqoftë, kjo qasje kishte të metat e saj, kryesore prej të cilave është shfaqja në internet e shumë të gatshmeargumentet. Prandaj, shumë nxënës nuk e treguan nivelin e tyre real të përgatitjes në provim, por riprodhuan fraza të mësuara përmendësh.
Ndoshta për shkak të kësaj, janë bërë ndryshime. Po, dhe të njëjtat aftësi - aftësia për të punuar me tekste klasike dhe për të argumentuar pozicionin e tyre bazuar në to - nxënësit e shkollës i zhvillojnë kur përgatiten për një ese mbi letërsinë. Në Provimin e Unifikuar të Shtetit, tani studenti mund të marrë pikët kryesore (deri në 5) për komentimin e tekstit burimor.
Një pikë tjetër korrespondon me deklaratën e problemit të tekstit. Është e rëndësishme të theksohet: nëse problemi është formuluar gabimisht ose mungon plotësisht në tekstin e punës, zero pikë jepen për kriteret K1-K4. Në total, studenti humbet 8 pikë.
Maturanti merr një pikë më shumë për formulimin e qëndrimit të autorit dhe qëndrimin e tij ndaj tij me arsyetimin e mendimit të tij.
Struktura e përbërjes
Kur përgatiteni për të shkruar një ese mbi provimin, është shumë e rëndësishme të dini saktësisht strukturën e këtij lloji të punës dhe t'i përmbaheni asaj. Së pari, ju ndihmon të mos humbni në situatën stresuese të provimit, thjesht ndiqni një plan të njohur. Së dyti, mos e humbisni fillin e tregimit, të udhëhequr nga të gjitha kriteret. Sipas tyre, një ese tipike duhet të ketë planin e mëposhtëm:
- Hyrja, formulimi i problemit kryesor të tekstit.
- Koment i detajuar mbi tekstin e problemit.
- Pozicioni i autorit.
- Pozicioni vetjak dhe argumentimi i tij.
- Përfundim.
Dhe tani le të analizojmë drejtshkrimin e secilit artikullmë shumë.
Si ta kornizosh problemin
Gjëja e parë që një student duhet të bëjë kur përgatitet për esenë USE është të mësojë të lexojë tekstin dhe të identifikojë problemin që ngre autori. Për ta bërë këtë, lexoni me kujdes tekstin. Ndoshta edhe disa herë. Pastaj përgjigjuni mendërisht pyetjeve:
- Për çfarë është ky tekst?
- Cilët janë personazhet kryesore të tij?
- Çfarë ngjarjesh po ndodhin?
- Sa ora përshkruhet në tekst?
Kjo është për t'u siguruar që ta lexoni tekstin me kujdes dhe të shmangni gabimet faktike kur shkruani esenë tuaj.
Më pas, duhet të mendoni se çfarë ideje u përpoq të përcillte autori, cila është ideja kryesore e tekstit. Shkruajeni atë me disa fjali, duke formuluar pozicionin e autorit. Pasi të keni bërë një pyetje për këtë pjesë - kjo është pyetja problematike.
Në çdo tekst artistik apo publicistik, si rregull, ka disa probleme. Nxënësi duhet të zgjedhë më, sipas tij, "të dukshme", atë që është më e lehtë për t'u ndjekur në tekst. Këto aftësi mund të fitohen edhe në momentin e përgatitjes për përbërjen e provimit.
Pasi të keni zgjedhur një problem, ia vlen të shkruani një hyrje të shkurtër - një ose dy fjali që e prezantojnë butësisht lexuesin me temën e esesë. Citimet, aforizmat ose përkufizimet mund të veprojnë në këtë rol. Më pas, duhet të identifikoni problemet ose një çështje problematike, të plotësoni pjesën me një frazë përmbyllëse.
Pra, në përgjithësi, paragrafi i parë i esesë duhet të duket kështupra: 1-2 fjali hyrëse + problem (“Teksti ngre problemin […]” / çështje problematike) + “Pikërisht për këtë çështje të rëndësishme [emri i autorit] sugjeron të mendosh”
Veçoritë e shkrimit të një komenti
Pas formulimit të problemit, duhet të filloni të shkruani një koment. Siç u përmend tashmë, komenti është pjesa më "e vlefshme" e esesë. Prandaj, kjo fazë është gjithashtu e rëndësishme në përgatitjen për përbërjen e provimit - analiza e tekstit.
Komenti është një shpjegim i detajuar i problemit me përdorimin e materialit nga ky tekst. Në komentin tuaj duhet të shpjegoni saktësisht se si autori e shpalos këtë temë dhe me çfarë mjetesh e shpreh mendimin e tij.
Komenti vlerësohet si më poshtë:
- Një shembull - ilustrim nga teksti me shpjegim=2 pikë.
- Shembulli i dytë është një ilustrim nga teksti me një shpjegim=2 pikë.
- Lidhja semantike midis shembujve të dhënë=1 pikë.
Çdo shembull duhet të përbëhet nga tre pjesë: një shembull nga teksti, një citat dhe një shpjegim i shembullit. Kjo do të thotë që skica e përafërt e komentit është:
- Paragrafi 1: shembull (përshkrim i vogël i një situate specifike nga teksti dhe përdorimi i fakteve) + citat ilustrimit + shpjegim shembull;
- Paragrafi 2: shembulli-ilustrimi i dytë, i projektuar sipas të njëjtit plan;
- Paragrafi 3: lidhja semantike midis dy shembujve.
Lidhja semantike mund të gjendet diku tjetër, për shembull, midis shembujve. Gjëja kryesore është të mos harroni për këtë! Përndryshe, ju mund të humbni një pikë.
Është shumë e rëndësishme që komenti të jetëshkruar rreptësisht mbi problemin që treguat në fillim të esesë. Për shembull, nëse në hyrje pyetja juaj problematike dukej si "Çfarë është kaq e tmerrshme për vetminë?", Ju nuk mund ta zbuloni problemin e mizorisë në koment. Në këtë rast, komenti do të shënohet "i dështuar".
Formulimi i pozicionit të autorit
Pas komentit për planin vijon qëndrimi i autorit. Ky është një paragraf i vogël, i cili, si të thuash, përmbledh gjithçka që është thënë më parë. Gjatë formulimit të problemit, pozicioni i autorit tashmë është regjistruar si një element ndihmës, tani ai thjesht mund të rishkruhet me modifikime të vogla nëse ato kërkohen.
Pozicioni i vet
Një fazë tjetër e rëndësishme është përgatitja për shkrimin e provimit. Ai konsiston në fitimin e aftësisë për të shprehur zyrtarisht marrëveshjen e dikujt me autorin duke përdorur konstruksionin:
- "Është e pamundur të mos pajtohesh me autorin";
- "Unë e ndaj plotësisht pozicionin e autorit."
Megjithatë, mos harroni se kjo është më shumë një hyrje dhe nuk do të llogaritet si një përgjigje e plotë. Për të fituar 1 pikë për këtë kriter, duhet të argumentoni edhe pozicionin tuaj. Ka dy mënyra kryesore për ta bërë këtë:
- Tërheqja e materialit letrar. Ju e mbështesni gjykimin tuaj duke përdorur një argument nga literatura. Ju duhet të përshkruani një situatë specifike dhe t'i jepni një shpjegim të shkurtër se si saktësisht konfirmon idenë tuaj. Në këtë, ju mund të përgatiteni për përbërjen përfundimtare të provimit në gjuhën ruse. Me siguri e keni të gatshmeargumente letrare.
- Gjykimi + gjykimi. Në të njëjtën mënyrë, ju mund ta mbështesni mendimin tuaj me një gjykim të dytë, për shembull, duke zgjeruar mendimin ose duke dhënë një shembull nga jeta. Ju mund të përdorni një citim nga një person i famshëm.
Pavarësisht nga metoda e argumentimit që zgjidhni, mund të merrni një maksimum vetëm 1 pikë. Kështu që ndoshta nuk ia vlen të bëni shumë përpjekje për të gjetur argumente letrare nëse ju merr shumë kohë.
Shkrimi i një përfundimi
Përfundimi nuk vlerësohet drejtpërdrejt, por është një pjesë e rëndësishme e çdo eseje, pasi është përfundimi që i jep asaj integritet kompozicional.
Përfundimi duhet të përbëhet nga disa fjali dhe të jetë përfundimi logjik i punës suaj. Përfundimi duhet të jetë i përshtatshëm dhe i shkruar në mënyrë rigoroze për problemin që keni deklaruar në fillim dhe të korrespondojë me qëndrimin e autorit.
Për ta bërë këtë, mund të riformuloni pozicionin e autorit, duke e shprehur atë me fjalë të tjera. Gjithashtu në prodhim mund të ketë propozime nxitëse, apele. Duke marrë parasysh rëndësinë e tyre, ato mund të jenë një mënyrë e mirë për të përfunduar një ese.
Përbërja e të folurit dhe shkrim-leximi
Gjatë përgatitjes për përbërjen e provimit duhet kushtuar vëmendje jo vetëm përmbajtjes semantike, por edhe formës.
Pra, për hartimin e të folurit të tekstit, nxënësi mund të marrë 4 pikë. Ky bllok përfshin kriteret e mëposhtme:
- Integriteti semantik dhe konsistenca e prezantimit. Mungesa e gabimeve logjike, si dhe ndarja e motivuar e tekstit në paragrafë - 2 pikë. Nëse nëpuna ka 1 gabim logjik ose 1 gabim në ndarjen e paragrafit të tekstit, është vendosur 1 pikë. Nëse bëhen më shumë gabime, jepen 0 pikë.
- Ekspresiviteti i të folurit, shumëllojshmëria e strukturës gramatikore të të folurit. Nëse vepra dallohet nga origjinaliteti dhe shumëllojshmëria e mjeteve leksikore e gramatikore, ajo merr 2 pikë për këtë kriter. E rëndësishme: rezultati maksimal mund të vendoset vetëm nëse ka vetëm një gabim në të folur në punë! Nëse mjetet leksikore ose gramatikore janë monotone, mund të jepet 1 pikë. Përndryshe jepen 0 pikë.
Për kriteret e shkrim-leximit, shihni tabelën.
Kriteri i fundit është një shpjegim. Gabimet etike - një manifestim i mungesës së respektit ose agresionit ndaj autorit të tekstit ose kujtdo tjetër, një qëndrim fyes. Ky kriter vlerëson se sa korrekt është studenti në pohimet e tij.
Si të shmangni gabimet drejtshkrimore dhe pikësuese
Natyrisht, ndryshe nga përgatitja për esenë mbi provimin në histori ose shkenca shoqërore, për shembull, në Rusisht, duhet t'i kushtoni vëmendje të veçantë shkrim-leximit tuaj. Siç mund ta shihni, kriteret për vlerësimin e një eseje janë mjaft strikte, megjithatë, gabimet gjithmonë mund të shmangen. Mbani mend, një ese nuk është një diktim. Ju keni të drejtë të ndryshoni formulimin, të ndani fjalitë komplekse në të thjeshta. Nëse nuk jeni të sigurt për drejtshkrimin e një fjale të caktuar, përpiquni të gjeni një sinonim për të duke e zëvendësuar atë.
Sigurisht, nuk duhet të harrojmë mësimet ruse në shkollëgjuhë, sepse provimi synon të testojë këto njohuri bazë. Ju gjithashtu duhet të zgjeroni fjalorin tuaj, të zbatoni njohuritë e rregullave në praktikë dhe të zhvilloni kujtesën vizuale duke lexuar literaturë ose duke zgjidhur probleme.
Shembull i esesë së PËRDORIMIT në Rusisht
Sigurisht, çelësi për përfundimin me sukses të çdo detyre është praktika. Vetëm shkrimi i rregullt i pavarur i eseve dhe analiza e gabimeve tuaja mund të sigurojë rezultate të larta. Megjithatë, përgatitja mund të përfshijë gjithashtu leximin dhe analizimin e punës së njerëzve të tjerë.
Në vijim, për shembull, është një ese e bazuar në një fragment nga romani i B. L. Pasternak "Doktor Zhivago". Është shkruar nga ekzaminuesit e ardhshëm në mësimet e përgatitjes për përbërjen e provimit.
Lufta është gjithmonë një tragjedi. Por ka luftëra që janë veçanërisht të dhimbshme për t'u parë - ato civile. Cili është thelbi i luftës civile, drama e veçantë e saj? Është kjo pyetje e rëndësishme që bën B. L. Pasternak.
Autori zbulon kuptimin e tij për luftën civile, duke përshkruar Rusinë në vitet pas revolucionit. Personazhi kryesor - Yuri Andreevich Zhivago, një mjek ushtarak, aksidentalisht e gjen veten në epiqendrën e betejës, duke u bërë vëzhguesi i tij i pavullnetshëm. Pavarësisht se është në krah të “Reds”, në këtë moment ai simpatizon me “fëmijët e Bardhë Gardës”. Fakti është se ai sheh në to jo vetëm rininë "të pamatur", por edhe njerëz "të afërt me të në shpirt" - të njëjtin rreth me të. Për të, ata nuk janë armiq, por vëllezër, të barabartë me të edhe në edukim, edhe në nivel kulturor, edhe në origjinë.
Tashmë pas përfundimit të betejës, doktoriekzaminon dy të vdekur: një telegrafist që luftoi në anën e të kuqve dhe një roje të bardhë. Ai gjen me ta tekstin e të njëjtit psalm, i cili “u konsiderua si mrekulli, i shpëtuar nga plumbat”. Këta njerëz sapo kishin luftuar kundër njëri-tjetrit, por tani shpirtrat e tyre ishin pajtuar dhe ishin të lidhur ngushtë nga një besim dhe një dëshirë e vetme - dëshira për të jetuar.
Me këta shembuj, autori tregon se përkundër të gjitha dallimeve politike dhe ideologjike, të gjithë këta njerëz janë pjesë e një populli, të bashkuar nga një histori dhe kulturë.
B. L. Pasternak beson se një luftë civile është një luftë vëllavrasëse, duke i detyruar njerëzit e së njëjtës fe, të të njëjtit komb të shkatërrojnë njëri-tjetrin, gjë që nuk mund të justifikohet.
Është e pamundur të mos pajtohesh me autorin. Në të vërtetë, lufta civile është e panatyrshme. Njerëzit nuk e mbrojnë vendin e tyre nga armiku, por, përkundrazi, e shkatërrojnë atë vetë. Nuk ka fitues apo humbës në një luftë civile, vetëm fate të shkatërruara, familje të ndara dhe një tragjedi që preku të gjithë.
Si përfundim, dua të them se çdo luftë është një pikëllim i madh, por lufta civile është veçanërisht. Prandaj, njerëzit duhet të bëjnë çdo përpjekje për të shmangur këtë katastrofë dhe të përpiqen të gjejnë mënyra të tjera, krijuese, për zgjidhjen e konflikteve.
Në këtë artikull, të gjitha kërkesat për kontrollimin e eseve të provimit u përshkruan në disa detaje, u dhanë komente dhe u dhanë disa plane për ndërtimin e punës së tyre. Ky material mund t'ju ndihmojë të kuptoni më mirë se çfarë gabimesh bëni dhesi mund ta përmirësoni punën tuaj për dhënien me sukses të provimit.
