Analiza e tekstit filologjik zakonisht përdoret gjerësisht në mësimdhënien e studentëve që janë të arsimuar në fushën e gjuhëve amtare dhe të huaja. Gjatë kryerjes së detyrave të tilla, specialistët e ardhshëm tregojnë të gjitha njohuritë që kanë grumbulluar gjatë pesë viteve të qëndrimit të tyre në institut.
Rëndësia
Filologu Bakhtin tha se teksti është baza e të gjitha shkencave humane, pa të cilat ato thjesht nuk do të ekzistonin. Prandaj, një qëndrim i vëmendshëm ndaj këtij burimi informacioni është një cilësi e nevojshme e të gjithë njerëzve, në një mënyrë ose në një tjetër të lidhur me komunitetin shkencor. Për më tepër, kjo deklaratë vlen për filologët e tanishëm dhe të ardhshëm.
Bota e imazheve
Analiza e një teksti letrar (domethënë, një material i tillë zakonisht merret parasysh në klasë) shoqërohet gjithmonë me interpretimin e tij bazuar në një kuptim të caktuar të mjeteve shprehëse dhe njësive të tjera të përfshira në të. Prandaj, gjithmonë, duke folur për një material të tillë, duhet kuptuar se më shpesh ekzistenca e vetëm një interpretimi është e pamundur. Versione të shumta janë të lidhura metipari kryesor i veprave të artit është figurativiteti.
Shpesh, një specialist i analizës filologjike të tekstit merret edhe me shkathtësinë e një teksti. Kështu funksionon jo vetëm bota e trillimeve, por edhe e folura e thjeshtë bisedore. Zakonisht ai përmban tekst dhe nëntekst - informacion të qartë dhe të fshehur.
Qëllimi i analizës filologjike të tekstit
I angazhuar në aktivitete të tilla, një student-filolog mëson jo vetëm të zbulojë veçoritë e tij strukturore në tekst, por edhe të shohë të fshehurat në të.
Në parathënien e shumë teksteve shkollore të kësaj disipline, thuhet se me kryerjen e detyrave të tilla, filologët e ardhshëm fitojnë aftësinë për të kuptuar veprat jo fjalë për fjalë, por për të parë kuptimin e fshehur pas imazheve të caktuara.
Faza e parë
Ekspertët rekomandojnë që përpara se të filloni të interpretoni në të vërtetë tekstin, domethënë të zbuloni mesazhin që autori i tij përfundoi në të, të analizoni sa më shumë përbërësit strukturorë të tij. Sa më me kujdes të bëhet kjo punë, aq më e lehtë do të jetë në të ardhmen. Meqenëse, duke u përpjekur të hamendësojë qëllimin e shkrimtarit, studiuesi duhet të mbështetet në njohuritë për anën teknike të shkrimit të një vepre. Prandaj, sa më shumë detaje të dijë studenti për strukturën e tekstit, aq më i detajuar mund të analizojë kuptimin e tij.
Mënyra interpretimi
Analiza filologjike e tekstit, siç është përmendur tashmë, konsiston në zbulimin e pjesëve përbërëse të veprës, duke përfshirëpërmbajtja në të e mjeteve të ndryshme shprehëse.
Shkencëtarë të ndryshëm, duke folur për metodat e përdorura nga studiuesi në analizën filologjike të një teksti letrar, i quanin ose "shuttle", ose "ciklike". Duke folur në këtë mënyrë, ata, në thelb, nënkuptonin të njëjtën gjë: ndërveprimin e vazhdueshëm të përmbajtjes dhe formës dhe interpretimin e tyre. Kjo do të thotë se në kryerjen e një pune të tillë nxënësi duhet të kalojë edhe nga forma në përmbajtje dhe anasjelltas.
Ndershmëri
Gjithashtu, shumë ekspertë u bëjnë thirrje studiuesve që bëjnë analiza filologjike të tekstit të tregojnë respektin e duhur për autorin dhe idetë e tij. Kjo do të thotë që gjatë kryerjes së një detyre të tillë, studenti duhet të përpiqet të gjejë kuptimin e vërtetë të përcaktuar nga autori dhe ta paraqesë atë në veprën e tij. Një gabim i madh bëjnë ata që shtrembërojnë idetë, i atribuojnë përfundime të rreme një shkrimtari apo poeti. Si rregull, kjo ndodh kur këndvështrimi i autorit nuk është afër studiuesit. Por edhe në këtë rast, përfundime të tilla janë një gabim i madh. Ndonjëherë përfundime të tilla bëhen me qëllim.
Për shembull, vepra e famshme e Çarls Darvinit mbi origjinën e specieve shtazore është cituar për shumë vite si një shembull i prozës antifetare. Megjithatë, autori i saj jo vetëm që nuk u përpoq t'i kundërshtonte idetë e tij filozofisë së krishterë, por tha hapur se ato vetëm konfirmojnë të vërtetën e Shkrimit të Shenjtë.
Një shembull i një analize filologjike të një teksti letrar
Si një shembull ilustrues i analizimit të tillë të tekstit, mund të kryeni punë të ngjashmeme një poezi të poetit të epokës së argjendtë Arseniy Tarkovsky "Më ka lodhur fjalët…".
Së pari, duhet të jepni një informacion të vogël biografik për autorin. Ai njihet si babai i një artisti tjetër të shquar rus sovjetik - Andrei Arsenievich Tarkovsky, i cili përdori poezitë e babait të tij në disa nga filmat e tij, duke përfshirë të famshmin "Stalker".
Në këtë film protagonisti interpreton veprën "Këtu kaloi vera". Mund të themi se është një epigraf i gjithë tablosë, sepse zbulon idenë e një personi që kupton jetën e tij. E njëjta gjë ndodh me personazhet e filmit gjatë gjithë historisë.
Jashtë kohës
Në poezinë e Arseny Tarkovsky nuk ka asnjë tregues për vendin dhe kohën e veprimit. Shumica e foljeve këtu kanë një formë të papërfunduar. Mendimet e autorit duket se varen në një hapësirë të përjetshme, vendndodhja e së cilës gjithashtu nuk tregohet. Prandaj, mund të supozohet se Arseniy Tarkovsky nuk e përdori rastësisht këtë teknikë. Me shumë mundësi, ai donte të tregonte se problemi të cilit i kushtohet vepra e tij është i përjetshëm. Si të gjithë shembujt e zhanrit poetik, edhe ky krijim i Arseny Tarkovsky ka një ritëm të caktuar poetik, i cili krijohet pjesërisht duke përsëritur të njëjtat fjalë. Gjithashtu në këtë ese ka një rimë.
Fjalë kyçe dhe tema
Siç është përmendur tashmë,Poema në fjalë nuk ka titull. Ndoshta autori qëllimisht nuk jep një tregues të drejtpërdrejtë të temës së tij kryesore. Kështu, ai e nxit lexuesin që në mënyrë të pavarur dhe më të kujdesshme sesa zakonisht kur studion poezinë, të mendojë për zbërthimin e idesë kryesore. Pra, ai e bën temën e veprës më aktuale, e afron atë me lexuesin. Përveç krijimit të një modeli të qartë dhe ritmik, përsëritja e disa fjalëve kryen një funksion tjetër. Me ndihmën e kësaj teknike poeti i vendos disa fjalë në një pozicion “më të fortë” në krahasim me të tjerat. Gjithashtu, ato priren të jenë në fund të një rreshti, gjë që gjithashtu i bën të dallohen. Cilat fjalë thekson autori?
Këtu është një listë e çelësave të kësaj poezie: fjalë, të folur, vejë, lidhje farefisnore, çmenduri, përgjigje. Pothuajse të gjitha fjalët e mësipërme janë emra. Pse? Sepse është kjo pjesë e të folurit që tregon gjërat, domethënë objektet e botës reale dhe jo të sajuar. Nga ana tjetër, pothuajse të gjitha njësitë leksikore të mësipërme tregojnë dukuri saktësisht abstrakte: farefisninë, çmendurinë etj. Pra, këtu, në fund të fundit, nuk po flasim për botën materiale, por për botën shpirtërore. Rreth sferës së ndjenjave dhe marrëdhënieve. Për të qenë më të saktë, këtu merret parasysh kontradikta midis njeriut dhe natyrës përreth. Poeti vë në dyshim vlerën e fjalës, duke e krahasuar atë me bisedën e padëgjueshme të pemëve.
Kjo vepër mund t'i atribuohet zhanrit të poezisë lirike.
Referencat e qarta për vepra të tjera të letërsisë, citimet e autorëve të tjerë nuk gjenden këtu.
Kjo analizë e shkurtërkjo vepër nuk mund të konsiderohet një model i pakushtëzuar, pasi filologë të ndryshëm rekomandojnë që studimi i tekstit të kryhet sipas planeve që ndonjëherë ndryshojnë shumë nga njëra-tjetra. Manuali i Nikoninës për këtë temë rendit fazat e mëposhtme të një analize filologjike holistik të një teksti epik.
- Para së gjithash, është e nevojshme të përcaktohet zhanri i veprës, bazuar në kanunet që mbizotërojnë në letërsinë botërore.
- Më pas, theksoni pjesët kryesore strukturore të tekstit.
- Pas kësaj, është e nevojshme të studiohet teksti në mënyrë që të identifikohen treguesit në të për kohën dhe vendin e ngjarjeve të përshkruara.
- Më pas, si rregull, merren parasysh imazhet e kësaj vepre. Është e nevojshme të tregohet se si ato ndërveprojnë: ato janë të kundërta, krahasuar, plotësuese, e kështu me radhë.
- Pasi të keni përfunduar pikat e mëparshme të planit, duhet të filloni të studioni hapësirën ndërtekstuale të krijuar nga autori. Kjo do të thotë, është e nevojshme të identifikohen referenca për shembuj të tjerë të njohur ose pak të njohur të krijimtarisë letrare. Mund të mos ketë aludime të qarta për lidhjen me përmbajtjen e veprave të tjera në libër. Megjithatë, ka tekste që janë plot me shembuj të tillë. Për shembull, romani i Mikhail Bulgakov "Mjeshtri dhe Margarita" përmban shumë referenca të tilla. Edhe emrat e heronjve mund të konsiderohen në këtë mënyrë. Azazello (që gjendet në Dhiatën e Vjetër), Margarita (ky është emri i një prej heroinave të Faustit të Gëtes).
Në manualin e Babenkos "Analiza e tekstit filologjik" jepet një plan pak më ndryshe.
Përfundim
Në këtëArtikulli shqyrtoi çështjen e një analize filologjike holistik të tekstit.
Ky material mund të jetë interesant dhe i dobishëm për studentët e fakulteteve "gjuhësore" të universiteteve të ndryshme. Një studim i një poezie nga Arseny Tarkovsky është dhënë si shembull i një analize filologjike të tekstit.
