Për të përcjellë këtë apo atë informacion, një person përdor fjalë, secila prej të cilave ka kuptimin e vet leksikor. Kjo është, një ide e caktuar që është në mendjen e folësit. Falë tij, një person e kupton ose nuk e kupton (nëse i jep një kuptim tjetër) një tjetri.
E gjithë larmia e fjalorit mund të ndahet në fjalë me një vlerë dhe shumësemantike. Shembujt në rusisht të kësaj të fundit janë tema e artikullit të propozuar.
Pak teori
Ka më pak fjalë të paqarta. Këto përfshijnë:
- terma të ndryshëm - zorrë e trashë, gastrit, kilogram;
- emrat e duhur - Volga, Elena, Penza;
- u rishfaq në gjuhë - konferencë, piceri, vegël;
- emra me kuptim të ngushtë - dylbi, trolejbus, pjepër.
Ato që kanë më shumë se një kuptim janë fjalë me shumë vlera të gjuhës ruse, shembujt e të cilave do t'i analizojmë më në detaje. Ka shumë të tjera dhe mund të kuptoni vetëm se çfarë kuptimi u jep folësi.në kontekstin e frazës. Nëse hapni një fjalor shpjegues, mund të shihni se disa përshkrime ose artikuj të numëruar me numra i përkasin të njëjtit koncept. Për shembull, fjala "merr" mund të ketë 14 kuptime, dhe fjala "shko" - 26.
Absolutisht çdo pjesë e të folurit mund të jetë polisemantike: foljet, emrat, mbiemrat. Përjashtim bëjnë numrat. Fëmijët e fillojnë njohjen me këtë temë në klasën e 4-të, ku mësohen të bëjnë dallimin midis homonimeve dhe fjalëve polisemantike në rusisht.
Shembuj (klasa 4)
Fëmijët njihen me një temë të re duke përdorur shembullin e një fjale specifike. Pra, nëse marrim parasysh emrin "buton", atëherë mund të gjejmë tre kuptime për të:
- Stationery ngjit letrën në një tavolinë ose mur.
- Për ta shtypur përdoret butoni i thirrjes. Më pas do të dëgjohet një melodi ose bip.
- Butoni në fustan ose veshje të tjera shërben si kapëse.
Çfarë është e rëndësishme këtu? Çfarë i dallon fjalët polisemantike? Shembujt në rusisht tregojnë qartë se ato duhet të jenë të ngjashme në një farë mënyre. Në të vërtetë, butoni në të gjitha rastet është një objekt i vogël i rrumbullakët që shërben për të lidhur gjërat së bashku.
Homonimet janë fjalë që janë të ngjashme në drejtshkrim, por kanë kuptime krejtësisht të ndryshme. Për shembull, "gërsheta". Një emër mund të nënkuptojë një mjet bujqësor dhe në të njëjtën kohë model flokësh për një grua.
Le të shqyrtojmë shembuj të tjerë me të ndryshëmpjeset e fjalimit. Emrat:
- Mëngë - pjesë e veshjes; rrjedha e ujit e ndarë nga kanali kryesor; një tub për heqjen e gazrave ose lëngjeve, për shembull, një zjarrfikës.
- Krehër - karin; furçë flokësh; maja e malit.
- Dora është pjesë e dorës; aksesor i artistit; fruta rowan; përfundimi i shallit.
Folje:
- Varros - fshihu në një jastëk; zhyte në lexim.
- Mblidh - mendime, korrje, gjëra, dëshmi.
- Lindur - ide, vajza, mendova.
Mbiemrat:
- E rëndë - karakter, pikë, valixhe.
- E thartë - shprehje fytyre, mollë.
- Ar - vathë, fjalë, duar.
![fjalët polisemantike në shembujt rusë klasa 4 [1]](https://i.vogueindustry.com/images/066/image-196732-11-j.webp "fjalët polisemantike në shembujt rusë klasa 4 [1]")
Fjalë polisemantike: shembuj në rusisht, klasa 5
Në moshë më të madhe, nxënësit kuptojnë se cili është kuptimi i drejtpërdrejtë dhe i figurshëm i fjalës. Objekti, fenomeni ose atributi i tij, më së shpeshti i lidhur me një koncept specifik dhe i përdorur në kontekste të ndryshme, është opsioni i parë. Mund të ketë gjithashtu më shumë se një vlerë të përdorur zakonisht. Për shembull, fjala "bukë". Konsiderohet në dy aspekte:
- Ashtu si gruri. Do të ketë një korrje të madhe buke këtë vit.
- Si produkt. Dyqani ishte i mbyllur, kështu që buka e djeshme u hëngrën në tryezë.
Kur është figurative, një grimcë me kuptim të drejtpërdrejtë kalon në një objekt ose fenomen tjetër bazuar në disa ngjashmëri. Për shembull, fjala "baba". Do të thotë një person që po rrit një djalë ose një vajzë. Kur babaikomandanti i njësisë quhet vendas, atëherë supozohet se ai i rrethon ushtarët rekrutues me kujdes prindëror. Dhe në këtë rast kemi të bëjmë me një kuptim figurativ.
Le të shohim shembuj të tjerë në tabelën e propozuar:
| Kuptim i drejtpërdrejtë | Portable | |
| 1. Argjend | unazë argjendi | Medalist argjendi |
| 2. Thellë | Liqeni i thellë | Ndjenjë e thellë |
| 3. reja | Re shiu | Re pluhuri |
| 4. Era | Erë e fortë | Erë në kokën time |
| 5. Shpenzoni | Shpenzimi i parave | Hardhni nervat tuaja |
| 6. Teshtima | teshtitni me të ftohtë | teshtini njerëzit |
Kuptimi emëror dhe karakterizues
Çfarë tjetër është e vështirë për t'u kuptuar fjalët polisemantike? Shembujt në rusisht tregojnë se kërkohet aftësia për të dalluar kuptimet nominative dhe karakterizuese. Përndryshe, është e vështirë të kuptosh informacionin e transmetuar nga autori i frazës.
Sipas V. V. Vinogradov, kuptimi emëror shoqërohet me një pasqyrim të realitetit dhe kombinohet lirshëm (lehtësisht) me fjalë të tjera. Merreni parasysh këtë me shembullin e fjalës "babai":
Babai u kthye nga puna. Para nesh është një kuptim i drejtpërdrejtë emëror
Do të jetë nominativ në versionin e mëposhtëm:
Babai i bombës me hidrogjen. Vetëm tashmë në një kuptim figurativ, siç u diskutua më parë
Por në frazën që tashmë është diskutuar në tekst,kuptimi do të jetë jo vetëm figurativ, por edhe karakterizues:
Komandanti është babai. Fjala duket se transferon disa veçori në konceptin "komandant". Çfarë konkretisht? I kujdesshëm, i vëmendshëm, i kuptueshëm
Vlera e zgjeruar
Ky është një tjetër kuptim i rëndësishëm që karakterizon fjalët polisemantike (shembuj në rusisht do të jepen më poshtë). Në këtë rast, një koncept i tërë ose një numër i madh njerëzish ose objektesh është i pajisur me një karakteristikë të caktuar. Për shembull, titulli i librit "Etërit dhe Bijtë" nënkupton që fjala "baba" fsheh një brez të tërë njerëzish të bashkuar në bazë të moshës.
Më shumë shembuj të fjalëve polisemantike me kuptim të zgjeruar në fjali:
- Buka është koka (koka) e çdo gjëje.
- Akullore - shndrit (shkëlqe).
- Gjithmonë goditi i pari (goditi).
- Të jesh, të mos duket (të jesh, të duket).
- Njerëzit që kanë një jetë të vështirë (të vështirë).
Pra, fjalët e studiuara mund të gjenden gjithmonë në fjalorin shpjegues. Kjo e fundit konfirmon se ka më shumë se sa të paqarta dhe i japin ngjyra të veçanta paraqitjes së mendimeve. Ato përdoren në mënyrë aktive nga shkrimtarët, ku shumë bazohet në lojën me fjalë dhe një qëndrim të vëmendshëm ndaj kontekstit të frazës.
