Psikofiziologjia është shkenca e themeleve fiziologjike të sjelljes dhe aktivitetit mendor. Ky artikull ofron informacion bazë për të. Do të mësoni historinë e origjinës së saj, veçoritë e metodologjisë, rëndësinë e saj, si dhe disa informacione të tjera të rëndësishme për këtë shkencë.
Psikofiziologjia është një seksion i veçantë i psikologjisë dhe fiziologjisë që studion rolin e faktorëve biologjikë (këta përfshijnë vetitë e sistemit nervor) në sigurimin e aktivitetit mendor. Shkencëtarët dallojnë psikofiziologjinë diferenciale, të folurit dhe të menduarit, ndjesitë dhe perceptimin, vëmendjen, emocionet, veprimet vullnetare. Të gjitha këto fusha të ekspertizës po zhvillohen aktualisht në mënyrë aktive.
Shkaku i psikofiziologjisë
Sot çështja e marrëdhënies midis psikologjisë dhe fiziologjisë është ende e hapur. Nuk mund të thuhet pa mëdyshje se e para është pjesë e së dytës ose e dyta është pjesë e së parës. Megjithatë, nuk ka dyshim se proceset mendore dhe fiziologjike janë pjesë e një tërësie psikofizike. Gjithashtunuk ka dyshim se idetë për këtë tërësi, aq të nevojshme për qëllime praktike, nuk mund të merren veçmas as nga fiziologjia, as nga psikologjia. Një degë e re e biologjisë e quajtur psikofiziologji është shfaqur për të plotësuar nevojën për njohuri për një person në tërësi, dhe jo nga konsiderata thjesht korporative ose organizative. Kjo shkencë shqyrton një gamë shumë të gjerë çështjesh. Niveli i kompleksitetit të problemeve që ajo studion është shumë më i lartë se ai i psikologjisë apo fiziologjisë vetëm.
Interdisiplinariteti i psikofiziologjisë, metodologjia probabiliste
Psikofiziologjia është një fushë njohurish që është ndërdisiplinore. Ai merr në konsideratë organizimin e marrëdhënieve të fenomeneve dhe esencave mendore, fizike dhe shpirtërore probabiliste të një personi. Psikofiziologjia është një disiplinë që, për njohje efektive, përdor një sërë parimesh, parakushtesh, mjetesh dhe metodash njohjeje që i lejojnë shkencëtarët të hetojnë një objekt specifik, që është një person. Pra, zbatohet një metodologji probabiliste. Është e nevojshme të thuash disa fjalë për të.
Psikofiziologjia është një shkencë që studion një person duke përdorur një metodologji probabiliste. Fillimi i kësaj të fundit u hodh në vitin 1867 nga fizikani anglez James Clerk Maxwell. Metodologjia probabiliste pretendon të jetë universale në shkencë. Maxwell është shkencëtari i parë që aplikoi metodat e saj për të karakterizuar realitetin fizik probabilist. Ky studiues konsiderohet si krijuesi i fizikës statistikore. Metodologjia probabiliste ka një avantazh të rëndësishëmpara përcaktuese (tradicionale). Ai jep njohuri shumë më të plota për objektin që ekzaminohet.
Krijimi i psikofiziologjisë
Zyrtarisht, ajo mori formë në mesin e shekullit të 19-të. Krijuesi i tij i njohur është A. R. Luria, një shkencëtar i shquar rus (foto më lart). Duke pasur një edukim të dyfishtë (psikologjik dhe neurologjik), ai arriti të kombinonte arritjet më të rëndësishme të këtyre disiplinave në një tërësi të vetme. Rezultati i punës së bërë ishte kombinimi i psikofiziologjisë dhe neuropsikologjisë.
Për një kohë të gjatë besohej se shpirti është jotrupor. Me fjalë të tjera, truri nuk ka asnjë lidhje me të. Më vonë, shkencëtarët filluan të lokalizojnë funksionet mendore në tre barkushet e trurit. Për më tepër, secila nga barkushet konsiderohej një vend i ruajtjes së përshtypjeve të shfaqura të shpirtit. Besohej se është vendbanimi i imazheve ideale. Truri konsiderohej si një organ nga i cili energjia jetësore, nën ndikimin e vullnetit, rrjedh në pjesë të trupit tonë përmes kanaleve të veçanta të quajtura nerva.
Në të ardhmen, falë punës së shkencëtarëve të ndryshëm, kryesisht vendas (I. M. Sechenov, I. P. Pavlov, P. Ya. Galperin, A. N. Leontiev, A. R. Luria, N. A Bernshtein, etj.), një mjaft i qartë u krijua ideja për rëndësinë e sistemit nervor qendror (sistemi nervor qendror) për psikikën njerëzore.
Metodë shkencore natyrore e I. M. Seçenov
I. M. Sechenov zhvilloi një metodë të veçantë natyrore-shkencore. Thelbi i saj mund të përcaktohetduke ndjekur dy parime:
- të gjitha llojet e fenomeneve mendore janë produkt i sistemit nervor qendror, që do të thotë se ato u binden ligjeve me të cilat zhvillohen fenomenet e tjera natyrore;
- është e nevojshme t'i përmbahemi parimit të historicizmit në studimin e psikikës, domethënë të kalojmë nga format më të ulëta të veprimtarisë së saj në më të lartat, nga e thjeshta në komplekse, nga studimi i psikikës së një kafshe. për të studiuar specifikën e tij tek njerëzit.
Sechenov, duke zbatuar këto parime, iu afrua krijimit të një teorie materialiste të reflektimit.
Punët e I. P. Pavlov dhe kërkime të mëtejshme
Në veprat e I. P. Pavlov, një fiziolog i famshëm rus, teoria e refleksit u zhvillua më tej. Ky shkencëtar ishte i pari që përdori një metodë objektive për studimin e funksioneve mendore të trurit, e cila ishte një refleks i kushtëzuar. Duke e marrë atë në shërbim, Pavlov hetoi mekanizmat fiziologjikë në një sërë procesesh që formojnë bazën e reaksioneve mendore elementare. Punimet e këtij shkencëtari, si dhe përfaqësuesve të shkollës së tij, hapën një horizont të ri në studimin eksperimental të aktivitetit të trurit.
Më vonë, studimet elektrofiziologjike, të plotësuara me metodën e reflekseve të kushtëzuara, ndihmuan për të vërtetuar faktin se shumë procese mendore bazohen në një organizim të caktuar funksional në strukturat e trurit. Për shembull, kujtesa mund të konsiderohet si rezultat i procesit të qarkullimit të ngacmimeve përgjatë zinxhirëve të neuroneve që janë të mbyllura, me fiksim të mëtejshëm në nivelin molekular të disandryshime.
Emocionet varen nga sa aktive janë qendrat e caktuara të vendosura në strukturat nënkortikale të trurit. Aktualisht, shumë reagime mendore riprodhohen artificialisht. Për këtë, pjesët e trurit përgjegjëse për to janë veçanërisht të irrituar. Nga ana tjetër, gjithçka që ndikon thellë në psikikën tonë reflektohet në tru, si dhe në trup në tërësi. Për shembull, depresioni ose pikëllimi mund të shkaktojnë sëmundje psikosomatike (trupore). Hipnoza mund të nxisë shërimin ose të shkaktojë çrregullime somatike. Magjia ose thyerja e një "tabuje" midis popujve primitivë mund të vrasë edhe një person.
Objekt i njohurive dhe lënda e psikofiziologjisë
Psikofiziologjia e përgjithshme është shkenca e jetës së një personi të shëndetshëm. Ai klinik (më shumë për të përshkruhet në fund të artikullit) studion njerëzit e sëmurë.
Njeriu njihet si trepalësh. Psikofiziologjia është një shkencë që merr parasysh të gjitha nivelet e organizimit të saj. Njeriu ka unitetin e tre entiteteve të mëposhtme probabiliste:
- trupor (fizik, trupor);
- shpirtëror (mendor);
- shpirtërore.
Rrjedhimisht, lënda e psikofiziologjisë është thelbi fizik, mendor dhe shpirtëror i një personi në ndërvarësinë dhe ndërlidhjen e tyre. Kjo disiplinë, falë suksesit të studimit të aktivitetit të neuroneve në trurin e kafshëve, si dhe në lidhje me mundësinë e ekzaminimit klinik të njerëzve, filloi të marrë në konsideratë jo vetëm mekanizmat fiziologjikë, por edhe nervorë të gjendjeve të ndryshme mendore., proceset dhe sjelljet. Modernepsikofiziologjia merret, ndër të tjera, me studimin e rrjeteve nervore dhe neuroneve individuale. Kjo përcaktohet nga tendenca aktuale drejt integrimit të disiplinave të ndryshme që studiojnë funksionimin e trurit (neurokimi, neurofiziologji, neuropsikologji, psikofiziologji, biologji molekulare, etj.) në një neuroshkencë të vetme.
Degë të ndryshme të disiplinës që ne jemi të interesuar kanë lëndën e tyre. Psikofiziologjia fiziologjike, për shembull, eksploron modelet e sjelljes dhe reagimit mendor, të cilat varen nga gjendja e parametrave fiziologjikë, nga shpejtësia e reagimeve të sistemit nervor periferik dhe qendror, si dhe soma në tërësi (në nivelet sistemike, indore dhe qelizore).
Kuptimi i disiplinës
Disiplina për të cilën jemi të interesuar plotëson psikologjinë, neurologjinë, psikiatrinë, pedagogjinë dhe gjuhësinë. Psikofiziologjia është një lidhje e domosdoshme përmes së cilës psikika njerëzore konsiderohet si një e tërë, duke përfshirë shumë forma komplekse të sjelljes që kanë mbetur të studiuara para shfaqjes së saj.
Për shembull, nëse e dini se cilat faza të ontogjenezës janë më të ndjeshme ndaj disa ndikimeve pedagogjike, mund të ndikoni në zhvillimin e funksioneve shumë të rëndësishme fiziologjike dhe psikofiziologjike, si kujtesa, të menduarit, vëmendja, perceptimi, aktiviteti fizik, mendor. dhe performanca fizike, etj. Nëse keni një ide për karakteristikat e moshës së trupit të fëmijës, mund të zbuloni më së miri atë fizike dhe mendore.aftësitë, për të përpunuar të justifikuara, nga pikëpamja shkencore, kërkesat valeologjike dhe higjienike për punë shëndetësore dhe edukative, për të organizuar një regjim ditor, aktivitet fizik dhe ushqim, që korrespondon me karakteristikat individuale kushtetuese dhe moshën. Me fjalë të tjera, ndikimet pedagogjike mund të jenë optimale dhe efektive vetëm kur marrin parasysh karakteristikat e moshës së fëmijës dhe adoleshentit, aftësitë e trupit të tij.
Fiziologjia dhe psikofiziologjia e lidhur me moshën
Fiziologjia e lidhur me moshën është një shkencë që studion veçoritë e jetës dhe zhvillimit të organizmit gjatë ontogjenezës. Ai studion funksionet e trupit në tërësi, sistemet e organeve dhe organet individuale ndërsa rriten, origjinalitetin e këtyre funksioneve në faza të ndryshme moshe.
Ontogjenia është koncepti qendror i një disipline të tillë si fiziologjia e lidhur me moshën. U prezantua në vitin 1866 nga E. Haeckel. Në kohën tonë, ontogjeneza nënkupton zhvillimin individual të një organizmi gjatë gjithë jetës së tij (nga momenti i konceptimit deri në vdekje).
Fiziologjia dhe psikofiziologjia e lidhur me moshën kanë marrë formë relativisht kohët e fundit. E para u dallua vetëm në gjysmën e dytë të shekullit të kaluar. Embriologjia është një shkencë që studion tiparet dhe modelet e jetës së një organizmi në fazat e zhvillimit intrauterin. Fazat e mëvonshme, nga pjekuria deri në pleqëri, konsiderohen nga gerontologjia.
Fiziologjia e plakjes përdor metoda të ndryshme kërkimore, ndër të cilat- karakteristikat morfologjike të trupit (gjatësia, pesha, perimetri i belit dhe gjoksit, perimetri i ijeve dhe shpatullave, etj.). Kjo disiplinë është një nga degët e biologjisë së zhvillimit - një fushë shumë e gjerë njohurish.
Veçoritë e ontogjenezës njerëzore
Origjina e njeriut ndikoi në tiparet e ontogjenezës së tij. Në fazat e hershme, ajo ka një ngjashmëri të caktuar me karakteristikën ontogjene të primatëve më të lartë. Megjithatë, specifika e një personi është se ai është një qenie shoqërore. Kjo la një gjurmë në ontogjenezën e tij. Para së gjithash, periudha e fëmijërisë është rritur. Kjo për faktin se një person duhet të mësojë programin social gjatë trajnimit. Përveç kësaj, periudha e zhvillimit intrauterin është rritur. Puberteti tek njerëzit ndodh më vonë se tek primatët më të lartë. Te ne dallohen qartë periudhat e vrullit të rritjes, si dhe kalimi në pleqëri, në ndryshim nga këto kafshë. Jetëgjatësia jonë totale është më e gjatë se ajo e primatëve më të lartë.
Norma e moshës dhe ritmi i zhvillimit
Është shumë e rëndësishme që mësuesi dhe mjeku të kuptojnë nivelin e zhvillimit të fëmijës me të cilin ata punojnë. Fiziologjia e moshës dhe psikofiziologjia përcaktojnë se çfarë konsiderohet normë dhe çfarë është një devijim prej saj. Çdo devijim i rëndësishëm në zhvillim nënkupton nevojën për të aplikuar metoda jo standarde të trajtimit dhe edukimit për një person. Prandaj, një nga detyrat më të rëndësishme të psikologjisë së zhvillimit është vendosja e parametrave që përcaktojnë normën e moshës.
Duhet të theksohet se ritmi i zhvillimit jo gjithmonë lidhet me nivelin përfundimtar të tij. Ngadalësimi i këtij procesi është shpeshçon në arritjen nga një person (megjithëse më vonë se bashkëmoshatarët e tij) të aftësive të jashtëzakonshme. Përkundrazi, zhvillimi i përshpejtuar shpesh përfundon shumë shpejt. Si rezultat, një person i cili fillimisht tregoi premtime të mëdha nuk arrin rezultate të larta në moshën madhore.
Devijimet e forta në ritmin e zhvillimit dhe rritjes janë relativisht të rralla. Megjithatë, variacionet e vogla që shfaqen si prirje të moderuara ose vonesa janë të zakonshme. Si duhet trajtuar ata? A janë këto manifestime të devijimeve në zhvillim apo ndryshueshmëria e tij? Fiziologjia e moshës jep përgjigje për këto dhe pyetje të tjera. Ai zhvillon kritere për të gjykuar shkallën e devijimeve nga norma dhe nevojën për të marrë masa për eliminimin ose zbutjen e pasojave të tyre.
Psikofiziologji klinike
Është një fushë e rëndësishme e aplikuar e psikofiziologjisë. Kjo është një fushë njohurish ndërdisiplinore që shqyrton mekanizmat fiziologjikë të ndryshimeve të ndryshme në aktivitetin mendor në patologjinë somatike dhe mendore, si dhe ndikimin e tyre mbi njëra-tjetrën.
Psikofiziologjia klinike është një disiplinë që përfshin gjithashtu studimin e mekanizmave patogjenetikë, faktorët etiologjikë, rehabilitimin profesional dhe trajtimin e sëmundjeve psikosomatike. Nuk mund të bëjë pa njohuritë dhe metodat e një sërë disiplinash të lidhura (neurokimi, neurofiziologji, psikologji eksperimentale, neuropsikologji, neuroradiologji, etj.). Nëpërmjet sondazheve në terren dhe eksperimenteve laboratorikemund të zbulohet se si sjellja dhe përvoja njerëzore ndikojnë në proceset rregullatore dhe përgjigjet fiziologjike. Nga kjo është e mundur të nxirren modele të marrëdhënieve psikosomatike.
Si rregull, vlerat e matura psikofiziologjike regjistrohen në mënyrë joinvazive në sipërfaqen e trupit të njeriut (si rezultat i aktivitetit të sistemeve funksionale të trupit). Sensorët matin vetitë e tyre fizike. Këta sensorë regjistrojnë dhe në të njëjtën kohë amplifikojnë parametrat e matur, në mënyrë që vlerat e marra të shndërrohen në biosinjale. Duke marrë këtë metodë si bazë, studiuesit nxjerrin një përfundim se cilat procese somatike qëndrojnë në themel të këtij apo atij fenomeni, për dinamikën e tyre gjatë ndikimit të psikoterapisë.
Pra, psikofiziologjia është një shkencë, përkufizimi i së cilës është paraqitur në fillim të artikullit. Biseduam për temën, metodën, historinë e origjinës dhe zhvillimit, si dhe për disa degë të rëndësishme. Psikofiziologjia është një shkencë që studion si psikikën ashtu edhe fiziologjinë njerëzore, kështu që ka një karakter ndërdisiplinor.
