Kuizet letrare për nxënësit e shkollave janë një mundësi e shkëlqyer për të përgjithësuar dhe sistemuar njohuritë, për të stimuluar veprimtarinë krijuese në brezin e ri. Ne ofrojmë disa opsione për kuize që ju mund t'u ofroni djemve.
Lojë unaza letrare
Pritësi i eventit raporton se ky kuiz për nxënësit e shkollës do të lidhet me përralla dhe artin popullor. Loja përfshin pjesëmarrjen e dy ekipeve. Pyetjet i bëhen secilit me radhë.
Nëse përgjigjja është e saktë, lojtarët marrin nga 1 pikë secili. Në mungesë të një përgjigjeje të saktë, e drejta për të dhënë versionin e tyre u jepet kundërshtarëve. Koha e të menduarit - 10 sekonda.
Rundi i parë
Kjo pjesë e kuizit për nxënësit e shkollës lidhet me imazhin e zogut të zjarrit. Ajo u shpik nga njerëzit e lashtë dhe kaloi nëpër shumë përralla ruse si një simbol i lumturisë dhe bukurisë.
Prototipi i tij ishte natyra që e rrethon njeriun. Ekipet duhet të hamendësojnë sipas përshkrimeve mitologjike të zogjve që ende jetojnë në pyje.
Ne ofrojmë disa pyetje kuiz për nxënësit e shkollës me përgjigje:
- Sllavët e sajkonsiderohet perëndeshë e pranverës, parashikuese e shirave dhe stuhive (qyqe).
- Ky zog ekzistonte treqind vjet më parë, ai solli ujë të ngordhur dhe të gjallë (korbi).
- Në jetën fshatare, ajo u nderua si një simbol i zjarrit qiellor, një hajmali kundër shpirtrave të këqij. Imazhet e zogut mund të gjenden edhe sot në çatitë e kasolleve të fshatit (gjeli).
- Gjeni emrin e një zogu misterioz që pëlqen jetën e natës. Njerëzit besojnë se është ajo që ruan thesaret dhe është zogu më i mençur në tokë (bufi).
- Që nga kohërat e lashta, ai është bërë simbol i mençurisë, lirisë, fuqisë. Mitet thonë se perëndia sllave Perun në imazhin e saj u shfaq në tokë (shqiponja).
Pas kësaj faze, drejtuesi i ngjarjes kalon në pjesën e dytë të kuizit për nxënësit e shkollave, i cili mund t'i kushtohet, për shembull, botës së kafshëve. Sllavët e konsideronin Indrik Bishën si zot të mbretërisë së kafshëve. Ai kishte shumë subjekte, secila prej të cilave ishte e pajisur me veti mitike.
Banorët e pyllit
Ne ofrojmë disa pyetje për kuizin si mostër. Për nxënësit e shkollës, informacioni se si paraardhësit tanë i karakterizuan banorët e pyjeve do të jetë i dobishëm.
- Sipas besimeve popullore, kjo bishë e veçantë personifikon errësirën. Zoti sllav Perun u kthye në të për të qenë në tokë. Bisha fliste me zë njeriu, ishte i mençur, përmendej në shumë përralla popullore ruse (ujku).
- Sipas legjendave të lashta, një magjistar i keq e ktheu një njeri në këtë bishë të egër. Kafsha mund të ectekëmbët e pasme, personi nuk u sulmua (ariu).
- Shumë shenja dhe fjalë të urta lidhen me emrin e kësaj kafshe. Ajo ka qenë gjithmonë një shoqëruese e magjistarëve, zotëronte inteligjencë të mahnitshme (mace).
- Miku i njeriut është pjesëmarrës i vazhdueshëm në gjëegjëza, përralla. Ai është i së njëjtës racë si ujku, por ka qenë gjithmonë armiku i tij më i keq (qeni).
Përralla
Pjesa tjetër e kuizit për nxënës shkollash i kushtohet përrallave popullore ruse. Pritësi fillimisht flet se si dhe kur u shfaqën në antikitet. Kjo fazë e kuizit për nxënësit më të vegjël mund t'u kushtohet në mënyrë specifike përrallave, pasi ato janë më afër fëmijëve të kësaj moshe.
Fëmijëve u ofrohen katër imazhe të personazheve nga përrallat. Sipas përshkrimit, ata duhet të marrin me mend përrallën në të cilën ai ndodh. Këtu janë disa pyetje kuizi për studentët më të rinj si shembull.
- Kush i urdhëroi nënat dhe dadot të përgatiteshin, të pajiseshin, të piqnin bukë të bardhë në mëngjes, si ajo e babait? ("Princesha e bretkosës").
- Cila përrallë tregon për lastarët e një krijese të rrumbullakët, si dhe për një vrasje të ligë? ("Kolobok").
- Cila përrallë thotë se një shtrigë e keqe lidhet në bishtin e një kali dhe lejohet të hyjë në fushë? ("Motra Alyonushka dhe vëllai Ivanushka").
Gjej konkursin e heroit
Një pjesë e pyetjeve të një kuizi të tillë për nxënësit e shkollës me përgjigje mund të përpilohet në bazë të atyre veprave që fëmijët lexojnë së bashku me prindërit e tyre që në kopsht.
Nxënësve u ofrohen ilustrime nga veprat e Eduard Uspensky, të cilat ata duhet t'i mësojnë duke bërë pyetje.
- Ky ndërhyrës u përpoq të prishte shumë ngjarje të rëndësishme, ajo, së bashku me bashkëpunëtorin e saj, dëmtoi civilët, trembi fëmijët (gruaja e vjetër Shapoklyak).
- Ky shtetas mori kujdestarinë e një fëmije të pastrehë, e ndihmoi të gjente një punë (krokodili Gena).
- Ky djalosh dashamirës harroi emrin e tij, kështu që qytetari Gena e quajti atë… (Cheburashka).
Pyetje mbi përrallat e A. S. Pushkin
Një kuiz interesant mund t'u ofrohet nxënësve të shkollës, duke ofruar të hamendësojnë heronjtë e veprave të konsideruara si pjesë e kurrikulës së letërsisë shkollore duke përdorur përshkrimin origjinal.
- Tre ndërhyrës që ishin në shërbim të një zyrtari kanë kryer falsifikim të një dokumenti zyrtar, i cili ka sjellë pasoja të rënda - shkatërrimin e familjes. Sipas marrëveshjes, nëna dhe djali u ndëshkuan rëndë, si rezultat, drejtësia u rivendos plotësisht (Gundësi, kuzhinier, mblesëri Baba Babarikha. Vepra "Përralla e Car S altan").
- Zonja mbretërore detyroi një grua të kryente një krim të tmerrshëm. Nën maskën e një lypës, ajo depërtoi te një vajzë e re, e priti me një frut të shijshëm, pasi e shijoi, ajo ra e vdekur. (Chernavka e helmoi princeshën në veprën "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë bogatyrëve").
Përfundim
Aktualisht, mësuesit përdorin mënyra të ndryshme për t'u aktivizuarinteresi njohës i nxënësve. Në mënyrë që nxënësit të përpiqen për vetë-edukim, duke marrë njohuri shtesë për këtë temë, mësuesi zgjedh pyetjet më të mira për kuizet e lëndëve, ndërthur lojërat, aktivitetet krijuese dhe intelektuale në punën e tij.
